教育，
就是“小满”的样子
——走近海盐县万禄幼儿园的“星星”教师
她们上了“星星榜”
根据《海盐县教育局关于开展2023～2024学年度学前教育十佳班主任评选活动的通知》，经幼儿园推荐、资格审查、材料考评、现场评比，海盐县万禄幼儿园的姚燕飞教师被评为海盐县学前教育县十佳班主任，洪立杭老师被评为海盐县学前教育县优秀班主任。
今天就来聊聊她们，在她们身上有一种“小满”的感觉。
小满的心态，知足释然；
小满的状态，默默进取；
小满的生态，自然育儿。
做一棵树 寻一缕光
海盐县十佳班主任 姚燕飞老师
姚燕飞老师把班主任工作比作“当家”。10年的“当家”过程中，她且听，且学，且努力着。她相信：教育就是我的身上，有你的影子，做自己的萤火，认真记录下每一个孩子的成长时光的同时，也记住每颗星星发亮的时刻。
姚老师一直坚持构建有温度的师幼关系，做一个智慧倾听，用心陪伴的教师。当孩子不自信的时候，送她一幅画，告诉她：“老师眼中的你很好”；当孩子变得如刺猬一般，她会陪伴他编织，告诉他：“大家一定可以感受到你的柔软”；当排练遇到困难，她会和孩子们一起制作演出服，告诉他们：“遇挫则强”。
她说：“有意义的事情是和孩子们花了3个月的时间静静陪伴每一株花从花苞到开放，一起储备发现美好的能力”。她遵循孩子兴趣，展开一学期的毛根花编织课程，感受小匠人精神，临近毕业，以簪花之名，赠予毕业班的孩子们最真诚的祝福。
课程行走在生活
姚老师坚持做好班主任工作中的每一件小事，以最传统的书写方式让赞美留痕，在仪式感中体验工作。她积极探索做好三年幼小衔接长程培育，解决每个孩子衔接刚需，做有温度有质量的幼小衔接课程。
姚老师在做班主任的同时，还扎根专业成长，一个阶段给自己定下一个小目标，不断磨练专业技能，进阶式提升专业能力。她在努力中也收获了硕果：县级“教育先进个人”，优质课比赛二等奖，主持县级及以上课题3个，获奖论文13篇，承担公开课展示10余次，课程分享、微报告8次。
STARS IN KINDERGARTEN
姚老师一直坚持生动的班级管理，
期待每一个教过的孩子在一间间教室里学会独立勇敢，
友好积极，专注自信。
教育之路如同播种希望之田，
每一颗种子都是鲜活的、丰富的。
我们亦该如此，
相信播种的力量。
一起走近洪立杭老师，了解她的故事！
海盐县优秀班主任 洪立杭
一份信念向上生长
在班级管理中用心经营班级，取全体意识服务幼儿。为孩子打造独属于孩童的共话空间，公平尊重、沉浸舒适、共享激活、不被定义为关键词。坚信一间自由氛围的教室，传递一种自主管理的意识，成就一群自律独立的孩子。
一种温度向外探寻
给予孩子爱的表达有很多种，
但恰到好处的爱才是最好的爱。
原来看见孩子的“存在”，
看见孩子的“需要”，
看见孩子的“成长”，
她一直想着什么样的爱才是最好的给予。
挖掘可探究点，
生成孩子们感兴趣的班本，
为孩子提供经验的可持续支持。
班本生成的主题日趋丰富，
丰满了每个孩子的经验。
一把时间向下扎根
陪同幼儿一起打造富有生命力的班集体，
让孩子成为会发现美好，会收藏美好，
会制造美好的美好人儿。
陪同家长一起在育儿道路上披荆斩棘，
解决形形色色的育儿问题，
畅谈式摸底、建议式参考、长线型改造、激励式奖励，
不断提升家长陪伴力。
在向上的道路上也收获了一些小成就，多次承担市级、县级交流分享，市、县级公开课，多篇论文获奖，认真开展课题研究，获“县级先进教师”、“优秀团干部”等称号。
没有轰轰烈烈，
唯有平凡美好。
蘑菇幼儿园一直相信播种的力量。
小满的日子总是繁复有序，知足如常。
供稿｜姚燕飞 洪立杭 一审 |张丹丽
二审 | 陈佳 终审 | 姚群利
