589、帮助孩子解决如何做阅读的细节展示?(具体操作过程)

文摘   2024-11-28 23:57   浙江  


鉴于文章类型的不同,

在阅读的时候,

应该采用不同的方式去对待,

提出我个人的看法,

因为记叙文相对来讲,

它的逻辑性和情感性比较重,

所以在分析的时候,

要保证它的独立性和整体性,

不能只看题目,

然后借着题目来到文中找答案解题,

这样是不太合理的。

所以把它分成了两大类,

第一类是记叙文当中的写人记事类文章。

第二类是说明文➕写景状物类的记叙文。


先说第一类的基本思路。

第1步,给段落标好序号。

第2步,在读的过程当中去圈画不懂的词句。

第3步,读的时候关注关键句,

一般在文首文中文末还有中心句。

第4步,注意修辞和描写方法等句子。

第5步,进行分段再把每段用关键词标注。

第6步,去看文章下面的题,

要做到逐字逐句的看完题目圈画关键词。

第7步,开始做题,

从中去找到相应的内容和信息来解题,

一定要注意自己读的题是不是完整。

第8步,确认自己是否做完了,

然后检查一下有没有错漏。


注意以上有一个前提,

就是要从头到尾仔细将文章,

至少读一遍到两遍。

因为绝大部分的记叙文,

只要是写人记事的,

一遍读通就能读懂的可能性比较小。


再说第二类的基本思路。

第1步,先去看文章的标题,

了解大概文章讲的是什么内容。

第2步,可以看一下文章的段落,

然后通过看段落的过程当中,

去大概了解一下文章的内容,

就是我们说的浏览。

第3步,去精读题目,

每一个字都不要放过,

而且要看清楚题目的要求,

这样你就懂得题目到底要我们干嘛。

第4步,就开始做题,

对应的文章位置去找答案,

大多数题都可以这样解决掉。

第5步,对题目进行检查确认。


以上内容是个人的思考,

在解题的过程当中,

如果每个人都是在读完题目,

再去看文章。

这是要做到一个区分的,

不同类型的文章应该要不同对待,

而不是千篇一律的方式方法,

这就有点太过于单一了。


然后最后我把思维导图发在后面,

大家可以看一看,

期待各位有所收获。

最后说一下,

想要写作思维导图的,

可以加下面的微信。

备注“思维导图”。


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