期末马上就到啦，家长们都盼着孩子在语文考试里能考个好成绩。下面这三招，能帮孩子在期末语文冲刺的时候加把劲。
一、梳理知识点
1. 字词部分：
先让孩子把课本里的生字词、多音字、形近字啥的都整理出来，好好复习一遍。可以家长念字词，孩子写，然后对着课本检查，保证孩子把字词都记准了。写错的字词就让孩子多写几遍，可别再错啦。
再把孩子平时作业和测验里写错的字都找出来，记在一个本子上，让孩子重点复习这些容易错的字，考试的时候就不会再犯错啦。可以让孩子把每个易错字多写几遍，再结合词语一起记，像“急躁”的“躁”和“干燥”的“燥”，对比着记更好记。
还可以找点字词专项练习题让孩子做做，巩固一下知识。选那种有针对性的题，比如看拼音写词语、选正确读音啥的，让孩子练练。做完了家长赶紧给检查，孩子做错的题，得分析分析为啥错，让孩子把错题整理好。
2. 课文背诵：
检查检查孩子课本里要求背的课文、古诗词、名言警句啥的是不是都背熟了。可以让孩子反复背，家长在旁边看着，保证背得对。长点的课文可以分段背，然后再一起背。
那种理解性背诵的内容，得给孩子讲讲意思。像古诗词，给孩子说说诗词的背景、作者的感情啥的，孩子就能背得更好，答题的时候也会。
也可以让孩子把背的内容默写下来，看看是不是真的记住了。默写完家长认真检查，写错的字和句子让孩子赶紧改。
3. 阅读理解：
帮孩子回顾回顾做过的阅读理解题，分析分析常见的题型和答题方法。比如概括文章主要内容的题，就让孩子从文章的题目、开头、结尾这些地方找关键信息；理解词语含义的题，就让孩子结合上下文分析。
让孩子多读点好文章，提高阅读理解能力和语感。可以找些适合孩子年龄的课外书、报纸杂志啥的，让孩子每天抽点时间读。读的时候，家长可以问问孩子文章的主题、结构、语言表达这些方面的问题，提高孩子的阅读分析能力。
二、进行专项训练
1. 字词专项：
找些字词专项练习题，像看拼音写词语、多音字组词、形近字辨析啥的，让孩子专门练练。可以规定孩子在一定时间内做完，提高答题速度。
孩子做错的题，得让孩子好好想想为啥错，是字词意思不明白，还是写错了。然后把错题记在错题本上，经常复习，别再错了。
2. 阅读理解专项：
选点跟课本难度差不多的阅读理解练习题，让孩子练练。可以从文章长度、题型种类这些方面选，保证练习题有针对性和效果。
让孩子做题的时候认真看题，明白啥意思了，再带着问题去读文章。读文章的时候，让孩子学会圈出关键信息，像人物、事件、时间、地点啥的，这样好回答问题。
做完练习题让孩子对照答案认真改，分析分析自己错在哪。不懂的就问家长或者老师，赶紧弄明白。
3. 作文专项：
让孩子想想这学期写过的作文，总结总结优点和不足。可以从文章结构、语言表达、内容丰富度这些方面分析，找出不足的地方，期末复习的时候改进。
找些优秀的作文范文，让孩子学学人家的写作思路、结构和语言表达。可以让孩子多读几遍范文，看看范文好在哪，然后模仿范文的结构和语言写作文。
给孩子几个作文题目，让孩子限时写，提高写作速度和质量。写的时候，家长可以给点指导和建议，比如咋确定文章主题、咋组织文章结构啥的。
三、模拟考试
1. 找试卷：找几套以前的期末语文试卷，最好跟孩子年级和教材版本一样的。可以从网上下载或者跟老师、同学借。
2. 模拟考试：按照考试时间和要求，让孩子像考试一样认真答题。找个安静的地方，家长看着点孩子答题时间和规范，可别作弊啥的。
3. 分析试卷：考完了好好分析分析孩子的答题情况，找出孩子的薄弱环节，有针对性地复习。可以从字词、阅读理解、作文这些方面分析，孩子做错的题，让孩子想想为啥错，找出原因，好好复习。
4. 培养习惯：让孩子养成好习惯，像认真审题、写字工整、答题规范啥的。平时复习和模拟考试的时候就注意培养，让孩子考试的时候能发挥好。
总之呢，家长带娃期末语文冲刺的时候，得有方法，有针对性地复习和训练，帮孩子提高语文成绩。也得关注孩子的学习状态和心情，多鼓励鼓励孩子，让孩子在轻松愉快的氛围里复习。
