“幼”遇柿子
缘起
晨锻结束后，孩子们围在兔子棚前休息。
突然，轩轩说：“你们看，树上的柿子都变黄了！”
孩子们被轩轩的话吸引了，纷纷抬头望去。
“树顶的柿子怎么就剩一半儿了？”
“是被小鸟吃了吧！”
“地上还掉了一个柿子。”
“柿子已经黄了，我们把柿子摘下来吧！”
那么
果果尝试着跳起来去摘，
可是柿子太高了，跳起来也够不着。
那怎么办呢？
大家开始讨论，一起想办法！
若兮：搬个梯子来，
爬到梯子上去摘。
小柔：我们可以用力晃树，
把柿子晃下来，然后大家
用衣服接着。
思琪：老师抱着我，
我就能摘到了。
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孩子们想到了许多办法，
可是每个办法都可行吗？
小珺：晃树是不好的，大树会受伤。
超超：而且还会把树叶摇下来。
小夕：用网兜，我们没有那么大的网。
芮芮：那边的地方太小了不方便拉网。
豆豆：我们的椅子不够高，踩上也摘不到。
……
通过投票，大家决定使用竹竿把树枝压下来，再去采摘柿子。一些比较高的柿子，就借助梯子爬上去摘取。
小雨：瞄准柿子
再下竿子哦～
孩子们热火朝天地摘柿子，
大家把摘下的柿子抱在怀里，
每个孩子的脸上都挂着开心的笑容。
柿子被孩子们带回了教室，
大家兴奋地围着“战利品”进行观察。
杨杨
这柿子看上去黄色的，但是摸着好硬。这能不能吃啊？
小夕
硬柿子就是还没有熟，是不能吃的。好想快点尝尝我们自己摘的柿子啊！
烁烁
我听我奶奶说柿子是可以催熟的。
催熟！柿子催熟？
怎么催？
通过询问家长、查阅资料等方式，孩子们搜集到了四种可以催熟柿子的办法：
到底哪种催熟的办法是最好的呢？
孩子们选择了自己喜欢的方式，分成了四个小组进行催熟尝试与记录。
我们组把柿子和苹果放在一起，用苹果来催熟，据说这是最好的催熟办法！
酒精对柿子有催熟作用，我们每天给柿子喷点酒精。
我们把柿子泡在白醋里。
我们用大米催熟。
孩子们持续观察记录
通过观察，大家发现四种办法都有催熟的效果，而酒精和大米的催熟效果是最快的。
孩子们用这一办法将摘下的柿子进行催熟，大家品尝起自己收获的柿子：“真甜啊！”
小栩：我们可以分享品尝。
烁烁：当然是把它们吃掉！
珺珺：柿子还可以用来做手工。
瑶瑶：我在外面做过柿染画。
柿染画？听起来很有意思！大家通过翻阅绘本、查看视频资料，了解到柿染画原来还是一种非遗文化，大家按照书上介绍的创作方式也开始了尝试。
画完啦～把我们的作品晾起来，
等晒干就能穿戴上自己特制的柿染作品。
柿染服装秀
好漂亮呀～而且还是独一无二的衣服！
花易集快到了，
我们收获的柿子可以做成
更多美味的食物和有趣的作品，
和所有的小朋友一起分享！
真水无香 花开有声
策划：香幼大1班
编辑：谢媛、李海艳
一审 ：王园园
二审 ：顾怡迪
三审 ：高文琴
