有一种温暖是你我同在
有一种力量是家园携手
最美的声音
是家园同频的回响
最好的教育
是家园共育的互动
为进一步增进家园共育的质量，有效进行家园沟通、开展家园共育工作，提升教师家园共育能力，助力幼儿健康成长，太仓市高新区镇洋幼教中心邀请了国家二级心理咨询师、上海市教委心理咨询与辅导（高级）周庆文老师，于2024年12月2日开展了《有效家园沟通的秘诀》专题培训活动，活动中以理论学习与实践操作相结合的形式，让教师们习得了家园沟通的实用技巧。
01
『沟通层级与应对姿态』
家庭是幼儿园的重要合作伙伴，良好的沟通与交流是幼儿园与家庭合作共育的桥梁。那人和人之间是如何进行沟通的呢？
周老师介绍了人们的沟通模式：打招呼→事实→观点想法→感受→敞开，并从“冰山”理论的角度让教师们了解到萨提亚模式的应对姿态，更好地与人进行交流、沟通。
教师以实践的方式参与到活动中来，在实际感受下，教师与家长扮演者的互动中，更好地理解双方的想法与感受。
02
『不得不知的心理营养』
喂养子女除了身体营养，也需要心理营养。理解幼儿的心理营养能够让我们更好地与家长沟通，那0～10岁孩子的心理营养需求都有哪些呢？
1.0～6岁的心理营养需求：无条件的接纳、我最重要。
2.4个月～3岁的心理营养需求：（安全感）最大程度地来自于父母之间的沟通方式。
3.2～5岁心理营养需求：肯定、赞美、认同。
4.5～7岁心理营养需求：学习、认知和榜样。
5.6～10岁心理营养需求：允许孩子犯错。
03
『用“心”助力家园沟通』
周老师以真实案例与教师们讲解了如何进行有效的家园沟通，萨提亚视角下的家园沟通：眼里有人！
萨提亚模式是一种心理治疗的新方法，着重提高个人自尊、改善沟通及帮助人活得更“人性化”，而不只求消除“症状”，治疗的最终目标是个人达到“身心整合，内外一致”。
整个培训活动以萨提亚模式为基础，以促进家园沟通为主题，不仅增进了教师对于幼儿心理需求的了解，也有效提升了教师构建和谐家园关系的能力。
家园沟通是一场美丽的遇见
让心与心贴得更近
家园共育是一场教育的行走
是爱与责任
实现家园共育
共同为爱奔赴
策划 | 太仓市高新区镇洋幼教中心
编辑 | 沈志芬
一审 | 潘瑜
二审 | 潘洁
三审 | 翟慧
