携一缕初冬的暖阳，
凝一份教育的热忱，
同赴一场携手共进的成长之旅。
为拓展教育视野，促进专业成长，2024年11月19日、20日，镇洋幼教发展共同体组织教师们赴浙江杭州西湖区参观访学。
11月19日下午，老师们聆听了杭州市西湖区学前教育指导中心科研员张引江老师关于《区域游戏观察：内涵、问题及对策》的讲座。张老师围绕区域活动观察的内涵、意义、存在的问题、路径与方法以及教师的困惑这五大方面进行内容分享。老师们现场从具体的区域活动观察记录中分析幼儿行为、剖析行为背后的教育价值。最后张老师从时间、引导、参与、合作等教师可能产生的困惑的方面入手，为教师们答疑解惑。
11月20日，老师们先后来到浙江西湖区溪蝶幼儿园和西湖区名苑幼儿园。溪蝶幼儿园柴溪楠园长介绍了“闪光溪蝶”的园所教育理念、园本文化以及培育路径。名苑幼儿园业务园长从活动样态变革，学教方式方式转型，教研工具重构三方面介绍了幼儿园的变革；从环境的优化，多维的尝试，有生命的故事三方面阐述了幼儿园、教师与孩子的变化与发展。
在园长的带领下，老师们观摩了溪蝶幼儿园和名苑幼儿园的室内外环境以及幼儿的游戏活动。在游戏中体现了“五得”教师，体现了幼儿是学习者、创造者的教育理念。
此次外出学习不仅提升了老师们的专业素养，也激发了老师们的教育热情。未来，镇洋幼教发展共同体的老师们会把美好的愿景和对教学的思考装入行囊，在幼儿教育的道路上，继续耕耘，不断推动幼儿园的内涵发展，实质性地提高办园质量，做有温度、有深度的幼教人。
排版编辑：潘瑜
一审：太仓市高新区镇洋幼教中心镇洋幼儿园
二审：太仓市高新区镇洋幼教中心
三审：镇洋幼教发展共同体
