编者荐语
如何高效利用暑假来实现弯道超车？是众多鸡娃家长都要面临的问题。对于拥有两个孩子的家庭而言，这个黄金期尤为珍贵且充满挑战。粤R妈深知其理，精心为孩子们规划了详尽的暑期学习计划，并在实施过程中，根据孩子们的学习情况随时灵活调整计划，以确保针对性和有效性。最终，得益于这份量身定制的学习方案，两个孩子都高效完成了假期计划。
今天，粤R妈分享了这份暑期鸡娃心得，并展望了新学期，希望能为大家提供参考和借鉴。
基本情况
大娃：三年级姐姐，深圳菜小，鸡娃氛围不浓，较耐鸡听话，开朗爱运动。
二娃：大班弟弟，深圳公立幼儿园，素质教育，全靠自鸡，调皮好动。
XSC目标：因为工作原因，不能确定择校城市，所以只能先冲奥数，保英语，补语文。
姐姐当前学习进度：
语文：紧跟校内，精读跟笔墨小语小组，平时大量泛读。
数学：进阶二组五六导学习，三四导复习，五六导预习。
英语：泛听泛读高章，完成《新概念英语1》，RE 2，《4000词》（1-3册）。
弟弟当前学习进度：
语文：能够自主阅读，完成拼音学习。
数学：跟启蒙二组，掌握整数四则运算。
英语：泛听泛读初章。
爸爸：海归博士，学科学习的进阶主力，积极完成妈妈布置的鸡娃任务，但工作繁忙，一半时间出差在外。
妈妈：全职妈妈，主要负责搜集鸡娃资料，制定学习目标，规划学习方案，监督任务完成。
去年年底，我分享了姐姐大班从语数英0基础（中文不认字，数学5以内计算，英语完全无听读基础）到二上的启蒙之路，详情可见《低年级，大力追英语还是数学？》。
这次受邀分享两个孩子的暑假总结和二胎家庭的鸡娃方法，希望能给大家提供参考。从二上的鸡飞狗跳到现在的母慈子孝，我们都在慢慢成长，学会了不与他人攀比，学会了平和面对挑战，也学会了适当降低要求，接受彼此。
姐姐暑假总结
减掉旅游和生病的时间，学习时间不到40天，每天学习5-7小时，包括平均每天2小时的阅读时间。
由于学期内没有太多时间进行中英文的泛读、精读和写作，所以这部分是假期的重点内容；数学在跟进阶二组学习，校外进度已经覆盖了校内，所以假期主要是对之前还没有掌握的主题进行复习，同时预习下一阶段的内容。整个假期语数英学习时长比例大概是1:2:2。
语文
暑假计划：大量阅读，每周3篇作文，笔墨小语每周一课，三上字词+背默课文。
完成度：80%，阅读和作文未达成目标。
泛读：从彭懿的《成长幻想系列》开始科幻主题阅读，完成三年级上必读书目和少年彩绘版的《万物简史》《人体简史》《达尔文与物种起源》。
精读：笔墨小语每周一课，用时约2小时，完成7课。预习流程包括：朗读全文、标注生字拼音、撰写段落和全文概括并完成练习题，对于主观性较强或涉及专业术语的题目，如果不会做先跳过，课上听老师讲解，整个过程需要半小时以上。完成练习后，孩子会独立看回放视频，随时暂停、做笔记，并用红笔修改相关概括内容和答案。课后，会利用晨读时间朗读文章。
数学
暑假计划：巩固分数小数混合计算，紧跟进阶二组，复习三四导和预习五六导。
完成度：70%，五六导计算模块未完成。
进阶二组：暑假期间，进阶二组的课程大部分是五六导的计算模块。我们发现孩子的计算基础不够扎实，以前认为孩子还小，随着年龄增长会改善。但在阅读了公众号文章《事必有法，然后可成——小高数学会议记录》后，我意识到计算能力的重要性。因此，暑假期间重新开始了计算练习，每天分次进行练习，明显感觉到孩子的计算能力有提高。五导这个模块的练习只做了兴趣篇和拓展篇，超越篇则暂时不做，每周用时约5小时；同时还补充了《市北六年级》和罗胖子的XSC计算打卡部分内容。每周大概用时6小时。
三四导复习：分模块复习，复习方法主要是重做例题，错题重看视频并讨论分析，完成对应的练习卷、打卡卷的错题滚动。三导为计算、应用题、几何、计数和组合五个模块，用时约12小时；四导包括计算、应用题、行程、几何、计数和组合，用时约10小时。虽然孩子在三导第一轮学习时打卡成绩一般，但通过后续的多轮复习，孩子的掌握程度有了明显提高。
五六导预习：为了减轻下学期的跟课压力，我们使用天天练和SJJ录播课对五导的应用题（分数应用题）、行程（牛吃草、流水行船、环形跑道、扶梯问题）和几何（一半模型）进行了预习，未做SJJ难题解析，总用时约8小时。从预习效果来看，孩子在应用题和行程方面有所进步。然而，五导的超越篇对孩子来说仍然较难，甚至部分拓展篇也需要讲解。因此，我们决定以跟上进度为主，将难点和打卡卷留到复习轮次时再深入学习。
暑假小组作业
英语
暑假计划：默写《4000词》（1-2册），RE 2每周一单元，语法每周一单元。泛读泛听积累。
完成度：90%，《4000词》放弃默写，2-3册转听读词汇。
精读：RE 2由爸爸自鸡，一周一单元，每单元用时约2小时。学习流程包括：孩子默读全文并做题，爸爸负责批改，讲解阅读技巧，分析长难句，考察词汇，并穿插英文亲子互动问答。学习结束后，会安排孩子熟读并录音。
语法：历时一年多完成《新概念英语1》的自鸡，配套练习为《小题大做》《同步语法》，但由于这一年的学习以数学为主，没有做好闭环学习，学得并不扎实。根据群里建议，我们使用花儿的《新概念英语1》语法复习录播课配套小粉练习进行语法专项复习。
其他
健康是一切的基础，因此我们非常重视运动锻炼。孩子们也热爱运动，暑假每天安排了跑步或游泳，保证1.5至2小时的户外活动。周末还会安排半天的户外运动或亲子活动时间。
姐姐开学规划
语数英的计划学习时长为1:3:2，以数学为主，其他项目可随时调整。
语文：校内有两套教辅和一本练字帖，作业量明显增多，原计划的《学霸》暂时无法安排。字词练习主要跟着课内进度，作文保持每周一练，精读继续跟笔墨小语。
数学：完成校内两套教辅，XSC计算练习，小奥跟紧进阶二组，学有余力则安排模块复习。
英语：延续暑假的学习内容，RE 2+语法专项学习，周中泛读《真实百科》《剑桥分级百科第三辑》等，周末视情况补充章节书泛读。
运动：每天放学先跑步，周末安排半天户外运动。
弟弟暑假总结
暑假学习时间约为50天，每天学习4-6小时，主要是中英文泛读、亲子阅读及数学学习。语数英学习时长大概是4:1:4。
暑假计划：中英文阅读，英语裸听初章书，计算练习，启蒙小组学习及复习。
完成度：100%。
语文
阅读：弟弟小班升中班时，已经能够自主阅读桥梁书。这个暑假通过大量泛读和亲子阅读，他的阅读速度及能力都有了明显提升，顺利进入了章节书阅读，而且能够比较好地完成分章节概括和全文复述。
拼音：由于有自拼基础，弟弟拼音学得很快，在学完《小学拼音 自然拼读》中的声母、韵母和整体认读后，直接开启了拼音书的阅读之旅。桥梁和故事书主要阅读无拼音书，科普类书籍则适当补充了一些拼音书，每天保证一定量的拼音朗读。
英文
通过中班一年朗读RAZ和碎片时间的音频输入，弟弟的裸听能力和自主阅读水平终于在暑假由桥梁过渡到了初章，这个过程中穿插了复述和AR quiz测试，以确保输入材料的可理解性。
姐姐启蒙时为了赶进度，所用材料都是高于舒适期，导致英语阅读兴趣不高。弟弟启蒙时间比姐姐早，所选的材料进阶坡度小、符合他的爱好，所以他非常享受听读英文的过程，经常与我们分享有趣的故事。
考虑到弟弟年龄还小，我计划初章阶段多停留一段时间，尽可能多阅读或裸听初章，尽管这样可能会导致弟弟的英语水平提升速度减缓，但适当保留舒适区的泛听泛读更容易保持学习的兴趣。
阅读
7-8月共裸听和阅读428本书，套系包括：
中文泛读：《小兔卡尔系列》《超级爱读书系列》《万能船长帮帮忙》《怪杰佐罗力（部分）》《台湾桥梁书系列》《南瓜同学系列》《阿万纪美子桥梁系列》《一年一班系列》《太空猫的大冒险》《一年级二班系列》《多味童话系列》《神奇糖果系列》《汤素兰爱与成长童话系列》《一年级大个子二年级小个子》《漫画科学全知道（部分）》《国家地理经典百科（部分）》。
亲子阅读 ：《我恶心的动物邻居》《三国演义幼儿美绘版》《奇妙的物理》《逗逗镇三十六记故事》《万物的本原》。
英文裸听：Dragon Masters，the Secrets of Droon，Cam Janse，Wayside School，Ready，Freedy，the Kingdom of Wrenly，Jigsaw Jones，Calendar Mysteries，Magic Tree House 1-52.
英文默读：Billy and the Mini Monsters，Ick and Crud，Horrid Henry，Kung Pow Chicken，Hey，jack，图书馆二，A Faraway Tree Adventure，Looniverse，The Magic School Bus Rides Again，Eerie Elementary，the Zack Files，苏斯科普。
英文朗读：RAZ L.
（小花生7-8月部分阅读墙）
数学
计算：弟弟之前的计算能力与姐姐相似，能够进行整数四则运算，但速度不够快。为了提高计算速度，暑假期间开始了大量速度练习（每天分次几百道），计算速度有所提升。
启蒙小组：弟弟在启蒙二组学习中遇到了一些困难，我们坚持 “可以慢，可以降低要求，但要坚持”的原则。暑假快结束时，开始了启蒙小组的复习，每周复习几课，每天1-2小时，重新观看视频并重做所有练习，同时定期滚动错题，理解能力和做题准确率有明显的提升。
桌游：热爱桌游，推荐小红帽拼图、空间思维拼版、逻辑像素、折来折趣、华容道、斗地主、24点、多点妙算（小程序）、山河之旅和智慧大作战。
其他
和姐姐一起运动，现在长跑速度已超越姐姐，身体素质也很好。每天户外1.5-2小时，周末还会安排半天的户外运动和亲子活动时间。每周末还有半小时和爸爸一起玩steam游戏，又菜又爱玩，也算是一段忙里偷闲的亲子时光。
弟弟大班规划
语数英的计划学习时长比大概约1:4:2，以数学为主，其他项目时间可随时调整。
语文
早读《小学生必背古诗词75+80首》，晚上练习2个汉字共四行（用时半小时），并尽量保持阅读。
英语
利用碎片时间进行泛听，每天阅读1小时，争取大班听读站稳中章，抄写字母和高频词。
数学
复习为主，进度为辅，选择保持一个让孩子和家长都感到舒适的学习节奏，难点靠多轮学习突破，保护孩子享受做数学题的乐趣。
其他
每天放学继续跟姐姐一起跑步，周末保持户外运动和亲子游戏时间。
二胎家庭自鸡建议
二胎家庭自鸡时间如何合理安排是个难点，尽量避免两娃同时进行费妈的学习项目。辅导姐姐时，我会安排弟弟听音频或点读、阅读绘本。当姐姐独立学习时，我会利用这个时间与弟弟一起亲子阅读。
由于两个孩子年龄相近，在正式鸡弟弟之前，我就有意识地培养了姐姐独立学习的能力。语数英的录播课都是她自己观看、暂停做笔记及标记出不理解的知识点、完成对应练习，我负责检查笔记、整理错题和解答姐姐没有掌握的知识点。
随着弟弟阅读能力的提高，暑假大部分时间都沉浸在中英文阅读中，阅读后他会兴奋地与我们分享。计算练习也会穿插在日常学习中，以鼓励为主、没有严格要求速度和正确率。
弟弟启蒙小组的课程在暑假后期才开始复习，期间也是独立观看录播课、做题，我通过课后练习检验弟弟的听课效率，对于确实没听懂的部分，我们会一起重看视频，并讨论、讲解。
感悟
过去一年，我们家在自鸡二胎方面进展顺利，孩子们积极配合，家长也适当降低了对孩子、对自身的要求。
我们也曾期望孩子是天才，能够教了就立刻能举一反三。但我们逐渐放弃了这种不切实际的想法，接受了孩子是普通孩子的现实：对于难点，我们选择暂时回避或者延后学习，将家庭氛围和孩子的身心健康放在了首位；同时，我们也不再将“鸡娃”作为生活的首要任务。
当今的世界科技日新月异、世界格局瞬息万变，我们作为父母，常常也会跳出过度追求学业成绩的思维惯性去思考，应该给孩子创造一个怎样的环境、应该教给他们怎样的知识。
鸡娃，有其目标但又不应该唯目标论，有其方法但也不应该照本宣科。鸡娃，应该是一个亲子共同成长的过程，传递的应该是一种认真负责的态度。
即使是普娃也可以拥有一抹绚丽的颜色。尽管过程中会有曲折泪水、鸡飞狗跳，但这又何尝不是一缕温馨的人间烟火气呢？
