编者荐语：文中孩子坐标帝都，开学升入初一，家长说孩子起步晚，赶不上牛娃，编者却从家长的分享中看到家长后期认真规划弥补缺失，当然学习的过程中还有不少疑惑，篇末附群管建议供参考。
前言
小学前我和他爸崇尚快乐教育，没上过学科辅导班，甚至幼小衔接都没有上，每天除了吃饭和睡觉基本都带着孩子在户外玩耍，所以孩子身体好、爱运动。但和自小就各种启蒙的卷娃比，也确确实实输在了起跑线上。但起点输了又有什么关系，我相信奋起直追总能有所收获。
基本情况
孩子：目前还没月考过，从小卷成绩看，数学班级前三，英语班级前五，语文不详。
妈妈：自由职业，时间上相对灵活，方便照顾孩子。小学后主要帮助孩子制定整体的学习规划并收集学习资料。
爸爸：研究生毕业，数学还可以，主要负责小奥等理科的辅导。
升学目标：孩子的初中属于优质初中校，如果大考成绩好的话，有机会提前直升本部高中，是直升还是择校依据孩子初二的成绩和总排名决定。
目前进度：
英语：ESOL B1通过，在学《新概念2》
语文：初中语文小组在读
数学：领军3组在读
英语
（一）学前阶段
孩子三科中最好的是英语，因为启蒙最早，算是遵循了语言类学习听说读写的正确顺序。大概四岁左右，我发现了两小无猜网，认识到了英语启蒙的重要性，于是买了《蓝色小考拉》的英语动画片光盘给孩子放，开始还担心孩子会看不懂，但结果出乎意料，三分钟一集的故事短小生动，孩子一下子就被吸引了，一边看一边咯咯地笑。后边接上《粉红小猪》《数字城小兄妹》《海底小纵队》《好奇的乔治》等一部接着一部完全停不下来，不知不觉地就在纯英文的情景中磨了耳朵。此外，我还根据廖彩杏书单买了一些英语绘本读给孩子听，孩子也听得津津有味。
孩子读过的部分英语绘本
（二）小低阶段
上小学后，每天到家第一件事是看半个小时英语动画片，每次结束都意犹未尽。一年级下，他跟同学一块报了某英语机构，机构的教学模式也是看迪士尼英语动画片，但会要求家长把动画片转成音频放到随身听里每天听，于是我们每天上学路上边走边听，孩子的听力进步飞速，到三年级时就能完全裸听了。喜马拉雅里有很多英文故事《老鼠记者》《罗尔德达尔系列》、Who Was 等，想听啥听啥，每天至少听三十分钟以上。（附上部分听单）
听单
除了听力，上学后还加入了《牛津树》阅读，由听到说到认是一个过程，开始很费劲，后面就快了。读了一段时间，后来改读RAZ一直读到M，时间就让位给数学和语文了，英语只是每天早上听十五分钟的音频保温。这期间本来想考剑桥KET，但因疫情停了，就考了ESOL， B1良好通过。
B1通过证书
（三）小高阶段
五年级时开始《新概念1》学习，听的杨R《不一样的新概念》音频，配以《新概念英语名师精讲笔记》梳理语法，及《小题大做》检验学习效果。六年级开始跟着雪梨老师网课视频自学《新概念2》，进度并不快，寒暑假会快些，三天二课的进度走。特别是这个暑假，学了很多时态和语法从句，每课都认真做笔记，课后让孩子用刚学过的时态和语法造句，孩子突然就明白清晰了很多。所以语法学习真的不用太早开始，等听说读写都有一定基础、大童理解力上来后再开始就会事半功倍。
新概念学习，认真记笔记
总结：建议英语启蒙一定要早，看英语动画片是最好的无痛学习方式，后面再加入绘本阅读、分级阅读和语法学习，就会水到渠成。
语文
如果说英语学习是经验分享，那语文学习基本就是教训总结。同是语言类学科学习，我前期因没那么重视，只在睡前给孩子读故事，也是三天打鱼两天晒网。当时读的最多的是《神奇校车》系列，孩子也仅限于听，并没有主动引导孩子认字。结果大字不识几个上了小学，才惊觉其他同学早已无障碍自主阅读各种书籍，后悔连连，开始奋力追赶。
（一）识字
因为小学一二年级校内几乎不留作业，有大把的时间都用来看书。于是，我们先从注音版的故事读起，《小马宝莉》《小屁孩日记》《小锡兵的故事》，慢慢过渡到字少图多的无注音书。印象最深的是《不一样卡梅拉》系列，图片非常精美，体量和难度都适配孩子此时的阅读水平。孩子一天看上几本，很有成就感。
这个阶段最重要的就是投其所好，每个孩子都有自己感兴趣的点，喜欢汽车的就买关于汽车的书给他；喜欢漫威的，就丢给他漫威的书，总之让孩子先读起来最重要。到二年级下终于能自主阅读了，又看了成套的《舒克贝塔传》《鲁西西传》《古宫里的大怪兽》等。因为家离图书馆很近，我经常去图书馆借他喜欢的各种书，终于让孩子爱上了阅读。现在他会把看书当作一种消遣和享受。即使上中学后作业量明显猛增，给阅读的时间不多，他也会每天带本书去学校，见缝插针地看会。
（二）朗读
因为启蒙晚，孩子语感较差，三年级每天朗读一课《小学生小散文100课》，语感好了一些。朗读能力提升很多，不仅能读得正确流利，还能有感情地朗读。遇到含义深刻的句子，也能说出一点自己的想法。美文的朗读对语感的培养真是太重要了，可惜孩子读得还是太少，应试中考查语感的题目容易失分，例如：找语病的题，往往毫无头绪。
平时孩子在家朗读最多的是诗。因为爸爸喜欢，所以从小就让孩子背了很多诗，与其说背不如说读，每天早上读几遍，不到一周就自然而然的背下来，孩子由开始的被动背诵，慢慢也爱上了诗词，迷上了中国诗词大会，看了一期又一期。初中前，孩子就把初中所有古诗词都背完了，没想到这次在分班考中占了优势。
（三）作文
孩子写作方面启动得还算早。一二年级，因为孩子识字少、写字慢，我就让他口述作文，再打印出来，孩子看到自己“出口成章”说了这么长一篇文章，充满了成就感，对写作不仅没有产生畏难情绪，反而很有兴趣。生活中的点点滴滴都乐意以口头作文的形式记录下来，不知不觉就积累了很多具有真情实感的素材。三四年级写单元作文，我开始培养他进行细节描写，多运用比喻、拟人等修辞手法，孩子的想象力远超我们大人，多鼓励你就会发现孩子完全能够写出非常惊艳的句子，到时再一番大大地表扬，孩子写作的信心就会越来越强。五六年级我引导孩子多读一些名家名篇，从遣词造句到文章结构，汲取精华后试着仿写、续写，孩子的作文也有了质的飞跃。为了能辅导孩子作文，我也买了很多书学习，其中我觉得不错的两本是肖复兴的《我教儿子学作文》和《作文九问》。作文我们一般是寒暑假提前学校的进度先写，有充足时间引导孩子修改一至二遍，这样的作文分数不会差，然后再背下来用于期中期末的重大考试中。
（四）阅读理解
语文方面最头疼的是阅读，低年级时男娃共情能力差，总答不到点上，到了高年级情况依然没有改善，于是在五年级暑假报了小笼妈的语文阅读课，老师会带着孩子们细细地梳理文章，总结各种文体题型的答题思路和方法。上了半年后，孩子的阅读题扣分明显少了，情感理解也越来越到位，感谢小笼妈，我们会继续跟着学习下去。
跟小组前后的变化
总结: 孩子虽然启蒙晚，但是我们没有停下追赶的脚步，不管是识字、朗读还是作文，我们竭尽全力，也获得了一些正向反馈。不过还是建议低年级孩子早规划，不要错过孩子学习的黄金期。
数学
（一）自学阶段
我们这边的初中能不能进好班主要看数学成绩。孩子四年级前只自学了点浅奥，四年级跟风上了一年多XES勤思，后因疫情停了，无奈只能自学，爸爸带着他做《高思数学竞赛课本》 ，配套上XES录播课，跟着录播课把五、六年级数学过了一遍。
（二）跟组学习
五下，我偶然进入睿爸小屋群，群里面有各种好的学习资源和学科方法，见识了太多牛娃。群氛围特别好，有什么不懂的，群友们都会积极解答，十分懊悔进群晚了，每天努力爬楼学习。快到暑假时，刚好领军3组要开，听说之前领军1组和2组学员们都是生啃讲义，而3组增加了视频课，难度降了好多，我就鼓足勇气报了课。正式学习前的一、二个月，我依据群里推荐让孩子刷了《小升初严选600题》，这套刷下来后，感觉孩子的计算能力提高了一大块。开课后因为是暑假，安排的是一周二次的课，孩子基础弱，跟着很吃力，往往上一节课的练习卷还没做完，下一节课又开始了，但也没放弃一直在咬牙跟。一开始家长经验不足，孩子来不及做练习卷就做打卡卷，效果不太好，开学后调整成讲义卷学完一定先做练习卷，就好了许多。整个过程孩子数学思维和能力提升了不少。寒假过后为了初中分班考，只能先搞奥数，但领军3组的课也没停，让爸爸先跟，后面再补。7月初分班考考完马上又重新领军3组代数部分第二遍学习，这回拓展题基本都能做出来了，但拔高题还不行，还要继续努力，希望后面第三遍时能把拔高题也做出来。进入初中后，我们目标是跟着小组课，提前学校一年把各个知识点学深学扎实。目前应对学校的数学很轻松，初中的数学卷除了考查基础概念还会有二十分的拓展内容，孩子说拓展题基本都能做对，确实跟小组后，学校的拓展题正确率很高！
小组的题量非常大，这只是一部分
总结：小奥起步晚了，只学了浅奥，还好初中课程及时跟住小组，小组题量大，难度也够，孩子在应对校内数学时会轻松许多。
我的困惑
关于学习，我也有一些困惑,期待得到群管的回复：
（1）北京道法改成开卷后明显难度加大，怎样才能精准的答题得分？用什么练习册针对训练合适？
（2）语文文言文的实操学习路线？
（3）数学英语学到什么程度才能更好地衔接高中的课程，不至于刚上高中就被暴击或压力过大？
群管点评
（1）关于道法的学习：考试考查的是对知识点的理解及灵活运用。首先最基本的要求是掌握每节课的知识点。推荐《必刷题》及里面附带的《狂K重点》，既有单元知识的梳理，也会结合知识点给出考试方向。其次，多分析题干，抓住题干的关键词答题，平时在整理知识点时，形成关于关键词的横纵向知识网，综合多知识点
（2）初中文言文可以分两步，第一步掌握校内基本内容：比如字词句翻译、句式语法、词类活用、通假字、文常、文章的主题主旨、内容概括、人物分析、表现手法、写作修辞等，还有必背的实词虚词；第二步可以做一些课外拓展，先读《世说新语》，再学《古文观止》，市面上课程很多，小笼妈的以下两篇文章供参考：
（3）数学：孩子还在领军3组代数第二轮学习。如果领军能跟顺，孩子衔接高中没问题，就看时间安排了。初中想提前学高中，最佳时间是9年级之前，因为初三的校内主要是应对中考。但是若孩子能抓住直升机会，建议初中数学的尾巴和高中数学并行，这样更有优势。
英语：建议在初一结束时，滚动背诵中考词汇直到熟练掌握，并在阅读方面提升到中考阅读水平，同时不要忽视听力的输入，保持听力的长期输入；语法最晚在初二前完成中考语法的梳理，并对错题进行阶段性巩固，达到中考高分，学有余力可以尽早开始高中学习。
写在最后
都说方向比努力重要，感觉找到了小屋就找到了方向，非常感谢睿爸小屋，虽然只跟了一年，但孩子语文、数学成绩和能力上都有了明显的提升。未来，初中的学习肯定还会遇到很多困难，希望孩子能披荆斩棘、勇往直前，真正掌握自学的金钥匙，通过努力拼搏考入心仪的高中。也希望未来小屋还能开化学课、初升高衔接课，以及高中课等，我们会一直跟下去，最后祝小屋越办越好！
