信息融合 创新未来 —— 记2024年苏州市信息化优质课大赛(小学体育)

文摘   2024-10-21 18:14   江苏  

信息融合

 创新未来

 —— 记2024年苏州市信息化优质课大赛(小学体育)







为深入推动信息技术与体育教学紧密融合,探索信息化环境下体育课堂教学的新模式,新方法、新运用,提升区域体育教师的信息化应用能力。10月17-18日,由苏州市教师发展中心主办,苏州恒驰简极科技智慧校园体育数智化管理平台相关设备支持,2024年苏州市信息化优质课大赛(小学体育)在吴中区长桥实验小学顺利举行,来自苏州大市11位老师参与本次比赛。



吴江江陵实验小学

刘森

刘森老师执教的课题:四年级《多种方式运球》。首先以篮球比赛视频为导入点,整节课运用多种教学方法,个人练习,团队协作,身体对抗等等,并在比赛中渗透篮球裁判法,展现了扎实的教学能力。










苏州科技城彭山实验小学

朱仁杰


朱仁杰老师执教的课题:四年级《体能大挑战》,“采蘑菇”的情境让孩子们迅速沉浸课堂,健身圈形式的不断变换,练习方法也变得丰富多样,而一条条的条形码,见证着孩子们的成长。






吴中区长桥实验小学

唐一鸣


唐一鸣老师执教的课题:五年级《足球脚背外侧运球变向+射门》,以精彩的世界杯足球视频导入,激发学生的爱国情怀。通过屏幕展示多角度的技术动作讲解,学练赛一体化教学,引导学生对脚背外侧运球变向这一技术的熟练掌握。






昆山开发区青阳港学校

仇珍珍


仇珍珍老师执教的课题:四年级《小毛巾大能量》火场逃生拉开了本课序幕,身临其境般的体验感随之降临。一条毛巾贯穿全程,多种变化精彩纷呈,要问如何发展体能,AI苏炳添前来助阵!仇老师告我们小毛巾也有大能量!






工业园区第二实验小学

王超瑞


王超瑞老师执教的课题:二年级《跳跃和游戏》,通过电子屏创设“悟空”情景教学,通过模拟孙悟空的角色,创设生动有趣的故事情境,提高了学生的学习兴趣和参与度,让学生在游戏中学习本领,达到了良好的教学效果。





张家港东渡实验学校

黄燕


黄燕老师执教的课题:二年级《滚翻与游戏》,黄老师以滚翻为主线,设计各种打卡基地,从畅游熊猫基地出发,学习滚翻本领,巧用小垫子进行小组互学,运用平板等多媒体,精心设计了基本运动技能一课,课堂上展示了其深厚的教学功底,学生在玩中学,学中练,练中赛,赛中评,达到了学、练、赛、评一体化。





太仓市高新区第三小学

陈燕


 陈燕老师执教的课题:四年级《急行跳远》,本课利用大屏进行奥运视频欣赏,激发学生的体育兴趣,利用沉浸式模拟项目体验,提高学生的运动乐趣。通过平板拍摄动作,能快速的进行个别及集体纠错.通过各种音乐的调节和控制,使练习更有趣。






姑苏区敬文实验小学

王娜娜


王娜娜老师执教的课题:五年级《肩肘倒立组合动作》,王老师以创设情景发射“火箭”为导入,从组装“火箭”到运输“火箭”过程。情景设置层层引入,从学生尝试模仿和尝试中学习动作,动作技术上从易到难,层层递进,学生学习兴趣浓厚,小组合作氛围浓厚,效果较好。






相城区元和小学

王天雨


王天雨老师执教的课题:二年级《趣味跳跃》,本课以小青蛙练本领为主题,贯穿全程。以动感的舞蹈带动学生气氛,让学生自主探究。巧妙运用心率设备点评,为我们带来了一节充满活力的跳跃课堂。





苏州国裕外语学校

李思兰


李思兰老师执教课题:二年级《移动性技能——单、双脚跳》,李老师以跳跃王国为主线,为学生设计了移动性技能——单、双脚跳一课,通过设置重重关卡,在不断突破关卡过程中,学生学会单、双脚跳的练习,整节课下来收获颇多,老师通过平板等设备,利用各种信息技术,上了一堂精彩纷呈的体育课。






常熟市游文小学

周小慧


周小慧老师执教的课题:二年级《趣味平衡》,周老师运用生活中平衡点多媒体导入,整堂课教学设计新颖,教学方法活泼,教学器具新颖,老师和学生配合默契,学生学习兴趣浓厚。








本次活动充分展示了苏州市小学体育教师信息化技术融合在小学体育课堂上探索成果 ,一次次磨炼,一次次成长,一次次收获,在信息化时代的大背景下,必定为后续小学体育精彩课堂打下良好的基础。




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稿体育组
图片|谢鑫
编辑张梦奇
审核|体育组



苏州市吴中区长桥实验小学
苏州市吴中区长桥实验小学是一所传统文化情怀与现代办学理念交织激荡的百年老校。“须茂”文化在几代教育人的传承下,与时俱进,愈加丰厚。学校以课程引领学校教育,构建课程体系,丰富课程内涵,不断彰显学校课程特色。和风杏语、深耘静待……
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