# RESEARCH STUDY #
关注常态课堂
聚焦有效教学
双城区兆麟小学
古人云：“民生在勤，勤则不匮。”劳动，既是指引我们迈向幸福生活的灯塔，也是绵延至今的传统美德。
为全面贯彻《义务教育劳动课程标准2022版》和《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，深化课堂教学改革，发挥劳动教育在立德树人中的重要作用，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，双城区兆麟小学持续开展了“关注常态课堂，聚焦有效教学”为主题的劳动教育课堂展示活动 。
珠编杯垫
教学内容：珠编杯垫
执教者：李忠丽
执教时间：5月22日
教学反思：
本课选自四年级下劳动教材第十课《珠编杯垫》，在本节教学中，我采用演示法，引导发现法，范例教学法进行教学，以便学生在生动活泼的情境中，通过范例的欣赏，感受美的过程，去发现美，创造美。
因为本节课的学习有一定的难度，所以我先让孩子们做好预习工作，上课之前出示幻灯片，让孩子们对五彩斑斓的杯垫充满兴趣。本次教学中我非常关注个性内向、动作不太协调的学生。试图通过个别指导、赏识、鼓励等有效措施帮助他们找回自信。尝试的时候，有个小男孩遇到了困难，我越鼓励他越紧张，越着急越无法完成。于是，我放弃了预设教案，改变策略，请同学们来帮助他寻找问题、解决问题。虽然只编了两圈，但已经很不容易了。他体验了成功的乐趣，大家也都为他感到高兴。在后面的活动里，同学们们更加积极勇敢，充满自信。教学过程中，我多次使用评价性语言激励同学们，给了学生积极的肯定，在活动中促进学生心理健康发展，良好的心理环境和积极的求知态度又反作用于教育活动，提高了教学的效率，这是我们共同追求的目标。
本节课的学习，让我看到了孩子们的另一个侧面，看到了普通孩子身上也有闪光点，每一个生命都应该被加倍爱护。孩子们在学习的过程中一边动手，一边总结，一边反思，有的同学屡次失败，但是在大家的帮助下，都取得了一定的成绩。这就是劳动课的意义，从劳动中来，到劳动中去。
精彩课堂展示
绳彩飞扬之创意彩瓶
活动主题:绳彩飞扬之创意彩瓶
执教者:赵 丹
上课时间:2024年5月24日
教学反思:
麻绳和瓶子是生活中随处可见的生活用品，麻绳朴实的外表和别具风味的质感，成为装点生活的妙物。当两者相遇，会碰撞出怎样的艺术火花呢？为培养学生的动手能力，展示他们的想象力、创造力，引导学生树立环保意识，本学期在劳动实践课程中开展了变废为宝——麻绳创意手工活动。
从“垃圾”到“作品”的过程中，孩子们能不断创新、大胆尝试，收获成功和自信，并且启发想象力与创造力，真正做到让学生们成为课堂的主人，让课堂“动”了起来。课堂上，学生们根据自己的喜好给瓶子穿上了美丽的外衣，让这些废弃的瓶瓶罐罐因他们的巧思和巧手而重获新生。这不仅丰富了学生的学习生活，也在学生的心中种下了一颗环保的种子。一个瓶子，几卷麻绳，伴随静谧的时光，一圈圈绕成自己喜爱的模样，因创造而美好。
漂亮的彩瓶
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神奇的生命之旅——孵化小鸡
远程种植田园体验
专业指导
开心菜园
劳动创造美好生活
结语
END
图片|班主任
编辑|管安平
初审|苏 晶
审核|张国东
