【麟园·劳动】播种希望 收获美好——双城区兆麟小学劳动教育课堂展示之校务劳动

文摘   2024-11-16 13:00   黑龙江  

双城区兆麟小学

劳动是一种锻炼;

劳动是一种美德;

劳动是一种修养!

“劳则思,思则善心生。”劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。劳动教育是小学教育的一个重要组成部分,是贯彻落实新时代党的教育方针的重要内容。为营造尊重劳动、诚实劳动、热爱劳动的校园氛围,双城区兆麟小学积极落实双城区教育局文件精神,开展校务劳动活动课,让孩子们在实践中学习,在劳动中成长。


小小值日生

授课主题:《小小值日生》

授课班级:二年一班

授课教师:付伟

教学反思:值日是小学生日常生活中的一项重要活动,它不仅能帮助学生培养责任感和集体主义精神,还能提高他们的时间管理能力和团队协作能力。这节课通过小组合作的方式,激发了学生的兴趣。学生在动手实践中不仅学会了如何完成清洁任务,还能增强责任感和集体意识。

通过分组合作,学生在实际操作中感受到了团队合作的重要性,懂得了每个人的工作都很重要。之后可以通过定期轮换值日生,确保每个学生都能参与到值日生的角色中。学生不仅能体会到值日生的责任和乐趣,还能够通过合作完成任务,培养他们的集体主义精神和团队合作能力。

通过值日活动,学生能够学会如何为集体贡献自己的力量,养成整理、清洁、卫生等良好的生活习惯。在教学过程中,学生的参与感非常重要,教师要充分调动学生的积极性,通过小组合作和展示等方式,增强学生的责任感和集体主义精神。通过实际操作,可以帮助学生更好地掌握清洁技巧并形成良好的生活习惯,同时,教师要根据学生的实际表现,灵活调整教学内容和方法。

班级大扫除

授课主题:《班级大扫除》

授课班级:六年五班

授课教师:韩文娟

教学反思:本节课我以学生为基础,以教学目标为依据,将《班级大扫除》教学分为六个环节。首先利用大扫除图片激趣导入,直接提问:同学们在干什么?大扫除要用到哪些工具?最大限度地激发学生参与学习的兴趣。新授过程中通过实物的感知,再到图片的简单过渡,为后面的学习垫定基础。本节课让学习回归学生生活,服务学生的生活,有前面的铺垫,效果比较理想。通过学习及实践操作,我们发现保持教室卫生干净整洁,不仅有利于同学们的身体健康,还有利于同学们养成良好的卫生习惯,并能让同学们在整洁的教室环境中认真学习。实践活动结束后,评选卫生清洁小能手,分别从理论学习、工具使用、问题探究、互相帮助、团队配合等方面进行评价投票,可以投给自己或他人,并颁发卫生清洁小能手奖章。

窗明几净的教室,一尘不染的走廊此次校务劳动不仅美化了校园环境,更在孩子们心中种下了热爱劳动、尊重劳动的种子。学生们不仅掌握了基本的劳动技能,更重要的是他们在劳动中学会了合作、责任与感恩。未来,学校将继续探索更多形式的校务劳动教育活动,让劳动成为孩子们成长道路上不可或缺的一部分,为学生的全面发展奠定坚实的基础。

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素材|班主任

编辑|管安平

初审|苏  晶

审核|校长室


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