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国家政策动态
11月12日，教育部办公厅、国家卫生健康委办公厅联合国家疾控局综合司发布《关于切实抓牢幼儿园和小学近视防控关键阶段防控工作的通知》，强调各地教育行政部门要深化落实小学生手机、睡眠、作业、读物和体质“五项”管理。小学教育本着按需的原则合理使用电子产品，教学和布置作业不依赖电子产品，使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%，原则上采用纸质作业，同时要开齐开足上好体育与健康课，推进体育教学改革，做好体质健康监测，完善体质管理体系。
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11月13日，教育部办公厅发布《关于加强市域产教联合体建设的通知》，全面推进职业学校专业、课程、教材、师资、实习实训五大关键要素改革，充分利用数字化资源、数字技术，打造体现区域和产业特色的职业教育“金教材”。
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11月13日，教育部召开学习贯彻落实习近平总书记给中国国际大学生创新大赛参赛学生代表重要回信精神座谈会。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话，他强调，要建立新的评价标准和体系，加快推动人工智能赋能创新教育，推动形成创新教育和数字教育、智慧教育互融互促的良好生态。
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11月15日，2024世界中文大会由中国教育部主办，主题为“联通融合·传承创新”。国家主席习近平向大会致贺信，他指出中文承载着中华民族数千年的文明智慧，是中国贡献给世界的重要公共文化产品，支持服务国际社会开展好中文教育是中国作为母语国的责任，应为携手构建人类命运共同体作出新的更大贡献。
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11月15日，国家互联网信息办公室发布《移动互联网未成年人模式建设指南》，提出了未成年人模式建设的整体方案。在未成年人模式下，移动智能终端、应用程序和应用程序分发平台实现必要联动；并且从移动终端的未成年人模式的便捷使用、基本要求、使用时长管理、防绕过要求等做出了详细规定。
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地方政策动态
11月5日，北京市人民政府发布《关于北京市实施〈中华人民共和国民办教育促进法〉办法（修订草案征求意见稿）公开征求意见的公告》，为保障民办学校教师与受教育者合法权益，引导规范民办教育发展，面向社会公开征求意见，公开征集意见时间为：2024年11月5日至12月4日。
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11月12日，福建省教育厅举办全省基础教育智慧教育试点工作培训班，强调要充分认识深化教育数字化的重要意义，增强推动全省教育数字化战略行动的使命感。要顺应数字时代教育变革潮流，以智慧教育试点区、试点校建设为支点，驱动基础教育事业发展要素，先行先试，增强推进基础教育高质量发展的紧迫感。
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11月13日，广州市教育局发布《关于公布广州市中小学教师专业发展评价改革试点单位的通知》，确定了广东广雅中学等17个单位为广州市中小教师专业发展评价改革试点单位。
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11月15日，河南省教育厅公示《河南省中小学科学教育典型案例评选结果》，拟认定郑州市教育局《深挖资源做“加法” 创新模式助“双减”——郑州市“馆校结合”助力科学教育落地落实》等区域案例、郑州市第九中学《以科技创新提升学生科学素养的九中实践》等学校案例为河南省中小学科学教育典型案例，公示5个工作日。
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行业动态
11月5日，科大讯飞携手华中师范大学、宁夏师范大学在2024年“数据要素×”大赛宁夏分赛中获得一等奖、二等奖和优秀奖。该赛事是国家数据局会同有关部门举办的国内首个聚焦数据要素开发应用的全国性大赛，以“数据赋能乘数而上”为主题。科大讯飞联合华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心，以“以数据驱动教育因材施教”项目参赛，最终荣获“数据要素×”现代教育赛道第一名。此外，科大讯飞还与宁夏师范大学分别以联合单位与牵头单位，通过“启道未来教师智能化服务平台”和“数智结合的学习助手”项目参赛，最终分别荣获“数据要素×”现代教育赛道第二名与优秀奖。
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11月6日，科大讯飞受邀参加青海省“星星计划”孤独症教育教师培训班开班仪式，并在仪式中进行了“AI筑梦教育”公益项目捐赠。青海省教育厅副厅长宋磊，中国教师发展基金会副秘书长张东燕，教育部基础教育司特教与教学处四级调研员董洪彬，科大讯飞党委副书记、副总裁任萍萍等出席本次仪式。“AI筑梦教育”是在科大讯飞捐资支持下，由中国教师发展基金会设立的公益项目。此次科大讯飞通过该项目向青海省捐献了智慧窗一体机、智慧课堂系统、英语听说课堂系统、飞飞博士兴趣课、英语模考系统等智慧教育软硬件产品及课程，为青海省教育信息化发展注入新活力。
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11月8日，科大讯飞与嘉兴市南湖区人民政府在合肥举行战略合作协议签约仪式。南湖区委副书记、区长陈群伟，南湖区委常委、副区长徐刚，科大讯飞总裁吴晓如，科大讯飞副总裁、浙江大区总经理孙东平及双方相关负责人参加会议。双方将在互惠互利、优势互补、共同发展的基础上，围绕“1公司+2中心+N示范应用”开展全面合作，共同致力于利用人工智能提升嘉兴作为“创新名城”的影响力。通过设立科大讯飞南湖区全资子公司及AI产业加速中心等举措，加快南湖区人工智能产业生态发展与集聚；同时，双方还将在建立具有影响力的数字化学前教育示范区方面共同努力，携手打造区域智慧教育、智慧医疗和智慧城市的新高地，开展多层次、全方位的合作。
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11月9日，刚果（金）高等教育与大学部部长Marie-Thérèse SOMBO（玛丽特蕾莎·松博）一行6人到访科大讯飞。刚果（金）驻华使馆大使助理Scheel MUTOMBO陪同。科大讯飞董事、高级副总裁聂小林，教育海外市场部总经理张武旭等一同参与接待交流。希望双方能够进一步加强沟通，拓展合作领域，为推动中非友好合作关系的发展作出贡献，共同开创更加美好的未来。
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11月11日，由中国电子视像行业协会归口的《智慧教育黑板视觉健康技术规范》（计划号：20240830-CVIA-15）团体标准启动会在科大讯飞股份有限公司召开。中国电子视像行业协会、科大讯飞、中国质量认证中心、中国科学技术大学、安徽省标院等14家单位的27名专家参会。该项团体标准将通过对智慧教育黑板视觉健康的硬件性能要求、软件功能要求、环境要求以及测试环境、方法进行规范，建立起适用于全国各类型企业设计、研发和测试的智慧教育黑板设备的技术标准，将不仅为教育用户带来更多优质健康的服务，同时也会为我们产业的发展带来新的方向，为我们共同探索“技术+教育”的良性发展提供新视野。
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行业报告
11月12日，国际教育成就评价协会发布“国际计算机与信息素养研究第三轮（ICILS 2023）”结果报告——《数字素养的国际视角——ICILS 2023的结果》。ICILS是目前唯一专注于数字素养教育的国际大规模评估项目，它提供了可用于监测学生数字素养成绩随时间变化的指标，主要测评学生的计算机与信息素养（CIL）。2023年度第三轮测评包括了来自全球35个教育系统的13万多名8年级学生和6万多名教师的高质量数据，研究发现全球ICILS成绩呈现下降趋势，效率软件工具在课堂上的使用频率远高于创新性数字资源，学生报告最常使用的效率软件是文字处理器、演示软件和基于计算机的信息源。
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本文来源于国务院、教育部、工信部、网信办、地方政府、地方教育厅/局等官方网站及其他网络公开信息。
文稿 | 耿婧、赵子琪
编辑 | 郭涛歌
审核 | 黄倩倩
