凝聚教育培训高端力量 赋能数字素养全面升级

文摘   2024-09-14 19:17   北京  


教师数字素养发展是人工智能时代对教师的新要求,已经成为教师专业发展的关键组成要素,正在快速融入全球的教育教学实践之中,而当前生成式人工智能的快速发展,在加速教育数字化转型变革的同时,更带来了一系列新的机遇与挑战。为此,讯飞教育技术研究院探索出一条AI时代与智能教育发展相适应的数字素养培养路径,为高校人才培育、重大项目落地、地方教育局办会(如落实“徽师计划”)提供三大系列培训支撑服务,业已累计开展数百场培训活动,地域横跨全国一半以上省份,与广大教育工作者共同成长、共赢未来。



与高校深度合作  塑国家精品课程


讯飞教育技术研究院与北京师范大学、西北师范大学等知名高校共建智能教育人才联合培养与科研基地,共同打磨塑造国家精品课程体系,为新时代高等教育人才培养赋能。在与北京师范大学的合作中,双方共同建立“京师讯飞智能教育科产教融合实践基地”,依托智能实训室,为师范生创设适用于未来教学的实践与学习平台,开设了两门《智能技术支持的教育教学实践》课程,现已申报教育部“人工智能+高等教育”典型应用案例。在与西北师范大学的合作中,双方共同签订《联合培养智能教育博士研究生合作协议书》,开设《智能教育行业发展前沿》博士研究生课程,并获批校级研究生一流课程建设项目。下面展示了课程体系的简要介绍,若您在高校微专业建设、师范生特色课程打造等方面有合作意愿,可以咨询文末的联系方式。




铸就知行合一  创新潮工作坊


 讯飞教育技术研究院多次配合智慧教育示范区项目推进而实施工作坊,积累了丰富的经验与资质(参与工作坊可授予相关证书)讯飞教育技术研究院推出“生成式AI助力数字素养提升”系列工作坊,并以高级研修班的形式对外广邀合作。该系列工作坊打通智能化教学设计、实施与评价从理论到实践的全链路,旨在帮助地区/学校打造一支适应未来教育需求的高水平教学与管理团队。下面展示了其中一种实施方案,若您想了解完整的信息及方案(目前约有15个主题工作坊可自由组合)或有承包工作坊专题培训需求,可以咨询文末的联系方式。




紧跟教育热点  打造高端讲座


 讯飞教育研究院紧跟国家政策、教育行业、技术发展等最新动态,进行深度研究和案例分析,逐渐形成围绕因材施教、数字化转型、智慧课堂、生成式AI等多个主题方向的讲座,并在多个地区支撑校长领导力培训、骨干教师培训等活动。下面部分展示了其中比较有代表性的讲座,想了解完整的信息(目前约有20个主题讲座)或有定制化讲座需求可以咨询文末的联系方式。




专家团队介绍


1

刘邦奇




讯飞教育技术研究院院长,西北师范大学兼职教授、博士研究生导师,东北师范大学、首都师范大学兼职教授,安徽师范大学智能教育研究院联席院长。教育部科技管理信息系统专家库专家,中国教育技术协会学术委员会委员,中国教育技术协会教育技术标准委员会专家委员,中国教育技术协会人工智能专委会常务理事。曾主持、参加教育部规划课题和国家社科基金项目十余项,出版学术著作十余部,发表学术论文200余篇。先后获第三届全国教育科学研究优秀成果奖二等奖,第五届全国多媒体教育软件大赛奖一等奖,安徽省基础教育教学成果一等奖,第十一届北京师范大学荣誉校友。



2

王亚飞




讯飞教育技术研究院副院长、高级工程师,教育部教育信息化技术标准委员会委员、全国教育服务标准化技术委员会委员,兼任安徽省智能学习技术与系统工程研究中心副主任、中国教育技术协会人工智能专业委员会副秘书长,受聘为西北师范大学、上海师范大学、安徽师范大学的博士生实践导师或硕士生导师。历任科大讯飞教育事业群首席架构师、研发总监、总工程师。主持研发了“国家普通话智能测试系统”、“中、高考英语口语智能测试系统”等产品,已累计服务超过1亿名考生;主持或参与了近十项国家发改委、国家科技部重大项目的研究与开发。



3

张国强




讯飞教育技术高级研究员,北京师范大学教育学博士,副教授,硕士生导师。主要研究方向为:教育信息化政策分析、智能教育理论与实践、教师信息化和数字化能力提升等。曾在高校从事教育技术专业教学科研工作20余年,主持参与国家自科基金、社科基金和省部级课题多项,公开发表学术论文40余篇,以专家身份多次指导地方教育信息化政策规划、区域教学创新项目和教师培训等。



4

卓晗




讯飞教育技术研究院上海分部主任。毕业于北京大学,中国职业技术教育学会第五届学术委员会委员。研究方向为人工智能教育应用、教育信息化治理等。参与多项国家级和省部级课题研究,在《中国政协报》《电化教育研究》等高质量期刊学报发表多篇文章,担任《2022智能教育发展蓝皮书》副主编,以专家身份多次为蚌埠、上海等国家智慧教育示范区进行培训。



5

刘俊生




讯飞教育技术高级研究员。研究方向为信息技术与课程整合、学习科学、智慧教育。主持或深度参与国家社科基金、教育科学规划等多项国家级和省部级课题研究,荣获全国多个地区和学校教育信息化指导专家称号,曾受邀为各地名校开展教师信息化教学、校长领导力、学校数字化转型等主题培训,在区域教育信息化规划、中小学教师赛课、教育产品理论与应用等方面具有较为丰富的一线经验。



6

丁建辉




讯飞教育技术研究员,毕业于武汉大学,主要研究方向为:教学评价、人工智能教育应用、大数据精准教学等,曾受聘为成都、西安、长沙、泉州、南通、张家口等多地教师信息化能力培训讲师,作为产品经理担纲设计讯飞“区域学业大数据分析平台”、“区域联考分析报告”等在全国颇具影响力的产品,以专家身份多次指导成都中小学教育质量综合评价、西安市中小学核心素养评价等区域项目,受聘“中国教师研修网”特邀专家。



此外,讯飞教育技术研究院可根据需要聘请高校专家共同为贵单位组织的高级研修班培训赋能!


讯飞教育技术研究院培训需求对接人:

胡老师  15255329354

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文稿 | 胡   健

编辑 | 郭涛歌

审核 | 王亚飞

讯飞AIEd
科大讯飞教育技术研究院/认知智能全国重点实验室智能教育研究中心官微,致力于推进智能教育专业研究成果共享,为构建“政产学研”协同创新的研究生态提供窗口和平台。
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