不爱读书、沉迷手机,脑科学研究证实,孩子的大脑正在被这种行为吃掉

文摘   2024-11-15 13:53   河北  

开头吆喝一句:
筹备半年的绘本直播要来啦!
剧透一下,是号里孩子们从小看到大的乐乐趣!我心中机关科普书的神~
这场绘本主题类型太太太多,乐乐趣还是太全面了!
下周二、三,一场聊干货、一场薅羊毛:

说到这次选绘本,还挺多感慨的,且听我细细道来。

前几年,人民日报曝光了两套在孩子圈里流传甚广的有毒读物。

一套详细的讨论了怎么自杀:

另一套则是直接把自杀美化得“绚丽无比”:
好家伙,这是生怕孩子没有“死”的念头吗!
这事说起来,还是挺幸运的,因为这两套书名气大、影响大、关注度也高,下架整改的非常迅速和彻底。
算起来,还起到了点以儆效尤的震慑效果。
但这几年,1元1本的低价书一兴起,毒绘本简直有卷土重来的架势!
最近,刷到不少网友吐槽的帖子,三观很是炸裂。
比如,这本3岁+科普:
“姐姐,你好漂亮“,配上这插图,让人不寒而栗。
还有这本:
画面丑不丑,先不说。跟主题搭不搭,也不说,中间的男孩为啥不穿裤子?是笔恰好没墨了吗?
还有这种细思极恐的:彩虹鱼有一身漂亮的鳞片,别人想要,它想也没想就拒绝了。

然后……就被孤立了。
最后,为了赢得朋友,彩虹鱼一片又一片扒下了身上的鳞片,送给别人。
这是要告诉孩子,掺着血的友谊,也是一种幸福吗?
给娃选绘本真得擦亮眼!
也有很多妈妈抱怨:“从来没质疑过阅读的好处,书也买了不少,可只要有点空闲,孩子只想刷手机,根本不想看书,我感觉娃根本就看不进去。缺乏沉静下来阅读的能力。”
但我还是想劝,一定不要因为任何原因,让孩子放弃阅读啊!
1
阅读能刺激脑部神经,让孩子更聪明
其实从CC小时侯,我就在公号一直不遗余力的喊大家带娃阅读,我不知道大家的进度。
至少在我家,是比较见成效的。
平时任务不多的时候,周末无所事事的时候,俩娃的第一选择,都是自动找本书看,他们俩是从来不玩手机,不刷短视频的。

我个人认为,现在这个时代,绘本/图书是唯一一个可以抵制「手机侵略孩子大脑」的工具,没有之一。
为什么叫侵略?
且听我先讲一个大脑的故事。
我们的大脑是一个“old fashion baby”。
一个热知识:人类大脑出厂时间1万年;手机出厂时间50年。
当我们习惯了手机主导的生活方式时,还停留在远古时期的大脑却不能识别出来。
它只会沿用着一万年来的生活思路,对我们当下的生活进行评判。
你以为娃只是在刷手机,但其实,每一个消息的提示音,每一次新的页面的浏览,都是给娃的身体注射“多巴胺”。
尤其各种短视频APP,专注“如何让人上瘾”领域100年。
当大脑习惯了由手机给我们注射的多巴胺后,就会把它识别为跟吃饭、睡觉一样的“生存必需品”。
一旦我们接触不到手机,就会引起人体的“战或逃反应”,立马会感到压力倍增。
有研究显示,常玩手机的孩子,一旦停止,会有种患得患失感。
而对于成年人,即使将手机调至静音状态,也会分散我们的注意力。
大脑虽然作风像个古板的老家长,但又非常赶时髦。万年来人类之所以持续进步,是因为大脑习惯了接受新鲜刺激。
如果长期处于缺乏变化和刺激的环境中,不仅会心理上疲惫和厌倦,还可能使大脑“生锈”!

谁能代替短视频,给孩子的大脑提供正能量、多元化、更高级的刺激?
最好的答案就是阅读:读大量的书、读各种类型的书。
新鲜的知识刺激,能满足大脑所需的新鲜刺激。
法国脑科学专家斯坦尼斯拉斯·迪昂从脑科学层面做过类似的解释:
阅读会改变大脑的结构。
喜欢阅读的人,连接左右半脑间的胼胝体后部会变得更厚。
胼胝体的增厚使会促进两个脑半球的信息交换增多。
这也很好理解,阅读的过程,不仅仅是眼睛在工作,我们还要解码文字,还会联想文字描绘的画面,还会思考和质疑,还会调动感官,比如看到刺激的情节,肾上腺就会上升。
大脑就像肌肉一样,也需要训练,而阅读的过程就是一种高强度的重塑大脑的过程。
有了足够多的锻炼,大脑能同步处理的信息更多、思考问题更深刻,记忆力也会更好。
图像、视频是跳跃式的,而阅读是线性的,是需要前后联系、反复思考的,经常阅读的孩子注意力持续时间会更长。
苏霍姆林斯基曾说:谁不阅读,谁就不善于思考。
2
阅读能力,是未来统领各个学科的底层能力
哪怕从更“功利”的角度来看,阅读能力也是必须重视起来的。
相信很多人都注意到了,语文未来的考察趋势,阅读题分值很大,阅读材料文字量很多,特别考验孩子的阅读能力。
近几次,CC的语文试卷,已经出现这种趋势了。
▼大篇大篇的阅读理解,还多数是科普文。

向下滑动查看全图

阅读能力不够的孩子,真得很难拿高分。

教育部统编语文教材总主编温儒敏的一句话曾一度冲上热搜:

“语文高考最后要实现让15%的人做不完。”

什么意思?

如今高考试卷的阅读量,动辄上万字。

它考的就是孩子的阅读速度,以及在维持速度的前提下,提取有用信息的能力。

语文也就罢了,数学也开始考察阅读能力了。

数学卷子,必出一道材料分析题:

进入中学后,这种题型难度会升级:

(好好的数学题非要扯上筒车)

在中高考等重要考试中,这类数学题的占比也在逐渐加大:

这种材料题不仅仅考核孩子的计算能力,要想正确解答,孩子要做到:

能快速、准确、全面地提取题目中的关键数学信息。

  • 阅读速度慢,会影响孩子的阅读速度。

  • 只有准确理解题意,孩子才能找到解答的切入点。

  • 只有把所有能用到的关键信息都提炼出来,题目才能正确解答。 

这类题目读懂了就不难,可经常会有考场上读不懂,然后回头拍大腿、痛惜不已的情况。

还有的孩子看到这类题目特别发憷,甚至直接放弃答题!

数学材料分析的题目在逐年增多,并且形式非常灵活,用到的材料更是覆盖人文、地理、科学等等多个领域,让人防不胜防。

办公室9年级的妈妈反馈,中学之后的物理、化学、地理、生物等等科目,也都有这样的趋势。
没有阅读能力打底,这样的试卷上来就懵了!
所以,阅读肯定是无论如何都不能放弃,要让孩子长期坚持做下去的事儿。
怎么让孩子提高阅读能力?
什么样的书能超越手机,让孩子爱上阅读?
怎么给孩子选书,才是好书呢?
结合我这几年的选书经验,给大家几点建议:


01


给孩子选”权威”的书


这里的权威可以是“时间”。
经典名著这类绘本,经历了时间的淘洗,经过一代又一代文学家的品评,经历过无数读者的检验解读,这些书肯定是值得阅读的。
▼国外经典名著系列
贾平凹《丑石》改编绘本:


▼季羡林《清塘荷韵》,多次入选中小学生语文教材。

▼全球畅销20年的大师经典翻翻书:

“大奖作品”也是一种权威。
像我们熟知的凯迪克金奖、丰子恺奖、信谊图画书奖、凯特·格林威奖、纽伯瑞奖、格林纳威,这类享誉全球的大奖,它们的评审标准是非常严谨的。
评奖人员包括知名作家、插画师、图书馆长、经验丰富的老师等等,他们的认可基本就等于高品质,跟着他们选,大概率不会出错。
出版社也是书圈的权威。
权威且名气大的出版社,不想砸自己的招牌会找靠谱的作者,选择优质的图书,严把图书出版的各个环节,保证图书品质。
而优质的图书作家,也会倾向于跟权威的出版社合作。
比如DD很喜欢的一套社交绘本,作者是小猪佩奇作者,他的要求就极高。
一个儿童绘本连分镜都用上了,阅读超享受。
还有CC很喜欢的一套漫画五千年,画风长在我的审美上。
和出版社聊完才知道,咱们小时候看的《虹猫蓝兔七侠传》《蓝猫淘气三千问》都是这个团队创作的。

虽然是可爱的兔子形象,但从表情到动作再到装束,都是很专业很细致的。

沉浸式读历史,真的很加分!

作者跟出版方是一种双向奔赴,互相成就,这就无形中替我们先筛选了一番。


02


给孩子选“广泛”的书


咱们平时刷新闻、刷视频,你越是喜欢看什么,手机就会越给你推送什么。这就是“信息茧房”。
孩子读书也会进入“阅读茧房”。
孩子爱上了这类书,就会越发的爱看这一类,其他类型的书都看不进去,到最后,眼里只有这类书。这就会局限孩子的认知。
幼儿园、小学阶段的孩子,阅读偏好还是形成期,还不到定型阶段,我们有必要把不同种类的书都给孩子“尝一尝”。
帮孩子建立起全方位的、立体的阅读体系,拓宽他的视野、认知,打破阅读的茧房。

结合这次选出来的部分书,给大家归纳一下,孩子的书架一定要有这几类书:

01



孩子感兴趣的书


家长最常踩的坑就是逼着孩子看“该看的书”,然后再抱怨孩子“不爱看书”。
兴趣是最好的老师,热爱是最大的动力。
不管孩子的兴趣点是什么?深挖下去都大有可为。
有段时间DD喜欢采蘑菇,路边只要见到就要摘,问我这是啥?那是啥?
后来我直接给他买来本《菌菇博物馆》,简直大开眼界,get了不少硬核知识,四处跟人显摆。
简直一颗小小蘑菇撬动真菌知识圈。
还有一直喜欢的恐龙主题:
交通工具主题:
▼闺蜜的女儿喜欢鸟类和小动物的:
都别小瞧了去,陪娃细读,越读越有“自己是个文盲”的即视感。
▼恐龙时代存活至今的植物
▼汽车引擎这么运作的?
兴趣是最大的永动机!
孩子的心动,永远该拥有一席之地!
02



拓宽认知、眼界的书


没有办法带孩子行万里,但我们可以带孩子读万卷书。
未被探索、开发的新知识是大脑最喜欢的,这就是为什么很多孩子读书读到很兴奋:
以书为窗口,孩子可以上太空、入地底。
▼我超爱的一套《穿越之旅》
长达2.5米的风琴折页设计,给孩子呈现了一个全新的视角,观察地球。
这真的比手机有意思1万倍!
每翻开一页,就像是飞到了更高的天空:
深入了更深的地底:

视觉效果超震撼,孩子看到停不下来。
▼孩子们一眼入坑的《世界是如何运转》系列

气候是如何运转的?

弹跳立体模型,真实再现水—云—雨—水的循环过程:

迷你小书,生动演示盘古大陆是怎样演变成今天这个样子的:

可爱的汉堡形折页,告诉孩子什么是碳足迹:

每翻开一页就好像在进行一场探索游戏一样,让孩子时刻有一种“发现新大陆”的兴奋感。

▼还有我都看得一愣一愣的仿生学:

人类模仿大自然,从大自然中汲取灵感,创造出多少新的物品、技术和生活方式啊~

▼以及财商天才养成指南:

金钱简史、数学简史、宇宙简史:


探秘火星:

让孩子跟进马斯克的步伐,看是不是有一天人类真的能移民火星。

这次看眼界的主题可太多了,回头我一定得开个单章好好写写。‍‍‍

03



助力学科启蒙的书


物理、化学、生物、地理、历史……

初中科目直接上升到八科,涉及的知识点太多了,不能等初中之后再抓,小学阶段如果想无痛的get些知识点,就要提前规划。

提前规划并不是要求孩子要机械的背诵知识点,这太泯灭人性了,还会打击孩子的学习兴趣。

我们完全可以“软着陆”,通过有趣的学科启蒙类书籍,让孩子不知不觉间掌握以后要用到的庞杂的知识点。

这次给大家选的书单里就有一套《米吴科学漫画》,是国内位数不多的原厂高品质科普漫画。

也是CC追着要买的书,从第一季一直追到了现在的第五季,比咱们追剧还上瘾。

之前也给孩子买过不少漫画式的科普,但大多都是徒有漫画的形式和人物,没有漫画的故事内核,只是换种方式“口述”知识。

米吴之所以备受小学生的欢迎,它是软性漫画包裹学科知识

最绝的设计,是一群来自太空的科学小象,每个小象都有一个特殊技能(代表一个知识点),意外来到地球,引发一系列的奇妙冒险故事。

憨憨的大力小带你了解各种力学知识!

设定有趣、充满想象、融合科学知识点,“精灵宝可梦”式的角色收集,让孩子爱上科学世界。

这套书涉及物理、化学、生物、地理等多学科领域的知识。

内容简单易懂一点也不枯燥,是孩子们爱看的“真”漫画,还能“真”启蒙!

有这套《萌兔漫画五千年》:

它是一套与教材强关联的漫画版上下五千年,重点知识一网打尽,小学生也能读懂的历史入门读物!

历史脉络清晰,语文知识全收纳(典故、成语、文学常识、作文素材),课本上学不到的冷知识被像彩蛋一样被设置在各处。

很多孩子因为萌兔系列对历史和语文产生兴趣,继而想要阅读更多有关历史故事、成语典故。

04



心灵成长类书籍


孩子成长过程中会遇到各种各样的问题,社交、霸凌、青春期……
父母掏心掏肺给方法、讲道理,孩子可能不乐意听,倒不如让他通过阅读,更好地理解自己和周围的世界,明辨是非,走出迷雾。
比如,这本《女孩指南:动感青春期50课》:
孩子自己读来的比爸爸妈妈讲的要细致得多。
还有这本《反霸凌》大师乌鸦绘本


小乌鸦被老乌鸦嘲笑,它的解决方法是让自己更强大。



不用过多解释,遇到同样问题的时候,孩子自然就知道该怎么应对。

▼如何预防“”讨好型人格

▼以及各种社交难题,怎么应对:

05



功用类书籍


功用类,简言之,就是能针对性解决孩子的某个问题。
▼譬如,帮孩子踢开自然拼读门槛的小猪佩奇自然拼读分级绘本》。
动画家里天天放,熟悉的人物、场景、故事,打消孩子对英语的畏难情绪。
从0基础到独立阅读,每一个阶段都贴近孩子生活,如看牙医、海洋馆探险、猪爸爸健身等,用孩子喜欢的方式,让英语学习变得轻松又有趣。
▼还有带孩子轻松识字的机关书:
DD跟闺蜜家正是识字敏感期的年纪,每天拿着它疯狂输出。
识字本无趣,但配上机关故事,哪个小娃都能被唬的一愣一愣的,看到停不下来!‍‍‍‍

▼数学基础不扎实,急需幼小衔接数学启蒙的:

▼娃坐不住,需要专注力训练的:

DD很喜欢这类找找书,每次一玩至少半小时起~确实是轻松培养专注力的神器:

这次选书,选到了很多超震撼的、让老母亲都觉得大开眼界、能让孩子读到爱到听不下来的好书。

篇幅有限,一篇没办法展开太多,最近这几天我还会继续连载分享。

其实有时候文字也很难说透,干脆直接预约直播!这回绝对是一场超豪华图书盛宴!

一场干货,一场薅羊毛:

另外,孩子阅读中遇到了什么问题,欢迎留言提问!
咱们直播的时候就大家的共性问题,解答、讨论。
▼孩子阅读中遇到的问题:
1、孩子不爱读书,只爱听书,怎么办?
2、孩子只爱看漫画书,不喜欢读文字书,怎么办?
3、孩子识字量够了,为啥还不肯自己读书?
4、每天抽不出时间来读书,怎么办?
……

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