本课是24版教材新增的一课，体现出新教材追求知识结构的完整性的特点。本课内容共3目，第1目是天文、历法和医学，是16版教材完全没有提的内容。第1段是整体说明与介绍，突出唯物史观“先民们为从事农业生产，对天文现象进行观察和记录，总结日月星辰的运行规律”。第2段介绍商代以来对于天文现象的观察和记录。24版新教材将“这是我国历史上第一次有确切日期的日食记录”修改为“这是传世文献中我国历史上第一次有确切日期的日食记录”，将“这是世界上关于哈雷彗星最早的确切记载”改为“有研究认为，这颗彗星就是著名的哈雷彗星”。第3段介绍夏朝以来的历法。增加了一句“甲骨文中已经开始出现干支纪日”，将“人们测定出一年二十四节气”改为“人们已经把一年分为二十四节气”。第4段和第5段介绍医学方面的成就，其中第4段侧重介绍医学实践，主要介绍了扁鹊，在试教版基础上增加了一句“他发明了切脉诊法”；第5段侧重介绍医学理论，主要介绍了《黄帝内经》。不仅如此，相关史事还再次补充了有关《黄帝内经》的内容。
第2目是甲骨文与青铜器，对应的是16版第5课的内容，也就是说把原来第5课的内容合并成了这一目。第1段介绍甲骨文及其出土情况，变化不大，只是将原来“甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字”改成“商朝时期，人们常用龟甲和牛、羊等兽骨对许多事情 进行占卜，把占卜情况用文字形式刻在甲骨上。这些文 字被称为‘甲骨文’”，然后删去了“1899 年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文”。第2段介绍甲骨文内容广泛，字体成熟，内容基本不变，就是增加了一句“甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字发展的重要阶段”。16版教材“甲骨文的造字特点”这一目完全删除，但保留了“甲骨文字形举例”的图表，内容略有调整。第3段介绍青铜器的铸造情况，删除了对商以前青铜器铸造的介绍，并对原有的表述进行了调整，一开始就从整体上介绍说“商周时期，青铜铸造业由国家掌控，规模宏大，组织严密，分工细致，制作工艺高超”。对于具体的细节，则完全略去不讲。第4段介绍青铜器铭文，是将16版教材知识拓展栏目的内容挪到正文并略作了修改。第5段是完全新增加的内容，介绍了三星堆的青铜器，称其与中原王朝具有密切关系。这一目配的插图变化比较大，新增了四羊方尊、何尊、三星堆玉璋。三星堆青铜面具换成了戴金面罩青铜人像、司母戊鼎增加了铭文拓片及部分学者认为其应为“后母戊鼎”的看法。
第3目《诗经》和“楚辞”也是新增的内容，16版教材知识拓展部分曾有简单介绍，24版教材则是详细介绍。第1段整体上介绍《诗经》的创作情况：“先秦时期，从平民到贵族的社会各阶层人士，在生产生活、祭祀典礼等各种场合，创作并传唱诗歌。这些诗歌被收集整理成我国现存第一部诗歌总集《诗经》”。第2段介绍《诗经》的艺术特色是“关注现实”，最后特别指出“《诗经》保存了丰富的先秦史料”。材料研读则以《无衣》中的诗句（24版新教材只保留了其中第三段内容）要求学生说明其所反映的时代特征。第3段介绍楚辞及其代表人物屈原（试教版的宋玉在新教材中被删去）。学史崇德部分还特意介绍了屈原的爱国情怀。第4段总结《诗经》和“楚辞”的影响，称他们“是我国古典诗歌的两大源头，对后世诗歌创作影响深远”。知识拓展介绍的是曾侯乙编钟。
