新教材解读：博物馆里的跨学科学习“宝藏”（上）
文摘
2024-09-21 10:01
湖南
背景：2022版义务教育课程标准发布以来，跨学科学习成为热门话题。新课标下，跨学科学习旨在打破学科壁垒，促进知识的综合运用，培养学生的综合素质和创新能力！那么博物馆可以为我们的跨学科学习提供怎样的思路呢？接下来我们一起推开博物馆的大门！（早在19世纪，恩格斯在《劳动在从猿到人的转变中的作用》中指出“劳动是整个人类生活的第一个基本条件，而且达到这样的程度，以致我们在某种意义上不得不说：劳动创造了人本身”。这一观点强调了劳动在人类起源和发展中的决定性作用）120年来，殷墟甲骨已出土约15万片，单字4400字以上以上为中国商周时期用于纪日、纪月和纪年的天干与地支
戈、矛、钺、刀、镞、饕餮、蟠螭、蟠虺、夔龙…………
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宝鸡青铜器博物院
现有各类馆藏文物48万余件
其中一级文物102件
尤以周秦青铜器著称于世
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它由一系列复杂的几何图形组成，线条流畅而富有节奏感![]()
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它既是古老的，又是现代的；既是抽象的，又是具体的。今天我们从劳动、语文、数学学科知识角度认识了博物馆
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新华社、人民日报、苏州博物馆、宝鸡青铜器博物馆、四川博物院、中国国家博物馆
