似乎每年的春雨都来得那么急，哗哗哗，弄得要去吃早餐的我们措手不及。几声闷闷的春雷后，雨越下越大。本想带着大家看看这如丝如线的雨，排队的小孩迫不及待要去吃早点了。只得让带伞的几个孩子结伴先走，出现的几个情况让我有点小失落。
事先交代先去食堂的孩子到了食堂后把伞送回来，借给没伞的孩子。等了好一会，不见人回来，我去办公室找了一圈也没伞。回来时在教室门口截了一把高年级的伞，拿给我们的孩子，嘱咐他们保管好伞，再向其他同学找几把伞送上来。
剩下的六个孩子，其中有一个带雨伞了。一小男生帮他撑开伞，一个人撑着就走了。二话不说，叫住，三个人撑一把，挤一挤。
没伞的我们有帽子就戴上帽子冲吧。幸好，雨没那么大了。衣服也只是潮了一点。
等我跑到食堂门口，看见我截来的伞翻躺在地上，忍不了啦。把那小孩找来训了两句。当时站在大人的立场气极了，想着这些小孩只顾自己。
老天就是来考验我们的，吃完早餐雨也停了。才迈进教室就有人开口告状，有孩子回教室后又跑出去淋雨，还站在雨里笑。果然，看过去，头发都是水淋淋的，用手拧过，一绺一绺的粘在一起。
给我气得呀，噼里啪啦又数落了他们几句，生病了怎么办？接着问他们看到下雨了有什么感受？有人说害怕，有人说好玩，有人说爽，有人说没伞……
下雨了没带伞有什么想法？下雨了，没伞又想拥有一把伞，可以怎么做？（可以互相帮助）有人在回答，有人默不作声，有人沉思……
现在记录着这件事就有两个声音出现：小孩就是喜欢下雨，他们可能会想在雨中奔跑是勇敢的标志。站在孩子的角度想，这一切好像很简单，淋雨没什么？如果是我的孩子，她在第一时间能想到要和同学互助吗？我不敢保证。
这样一想，当时的怨气消散了很多。
家长呢？以为老师是神的家长可能就会想：哼，这个老师让我家孩子淋雨了。哼，看见娃娃淋雨也不说……
再次复盘完整件事，我心平静了很多。
一次经历一次成长吧，自己家的孩子都是事事要教，也不见得她就按我的要求行事。大人的需求和孩子的需求不一样，处事自然也就不同。
想让孩子有人情味也不是一朝一夕就能做到的，想要每个人都有伞撑，我自己得有很多把“伞”。
