沈青霞老师以经典童话集《格林童话》为载体，精心打造了一堂生动有趣的“快乐读书吧”之阅读导读课。沈老师从书籍的目录和封面入手，结合童话的奇幻色彩，通过“读片段识角色”“词汇联想故事”等互动环节，灵活运用预测与猜想策略，激发学生的阅读兴趣，并引导他们掌握科学的阅读方法。沈老师注重培养学生的批判性思维和情感共鸣能力，鼓励学生边读边思，预测情节发展，同时通过角色扮演的方式，让学生深入文本，与角色同呼吸共命运。这节阅读导读课，为学生们打开了一扇通往童话世界的大门，更在他们心中播下了热爱阅读的种子。
紧接着，陈旭玲副校长带来的《“青苗”淡写 红梅初绽》写作教学专题微讲座。陈校长结合语文教材和自己多年的实践，深刻剖析了当前写作教学中存在的问题，并提出了切实可行的解决措施。她强调，写作教学应有整体规划，有策略、有重点。陈校长鼓励教师们在日常教学中，要明确目标导向，注重阅读向写作的自然过渡，逐步提升学生的语言表达能力。
此次教研活动为教师们提供了宝贵的实践经验，进一步加深了大家对阅读教学与写作教学之间内在联系的理解。学校语文组将不断探索和优化阅读与写作的教学路径，为学生们铺设一条充满书香与智慧的成长之路，让他们在阅读的滋养下茁壮成长，在书写的实践中绽放光彩。
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