南京市教育信息化活动暨玄武区第46届小学语文教学主题活动
2024年12月17日，南京市教育信息化活动暨玄武区第46届小学语文教学主题活动在南师大附小仙鹤门分校举行。本次教学活动紧扣“生成式人工智能赋能小学语文新质课堂”的主题，以统编小学语文教材为依托，深入探讨AI技术迅猛发展背景下，如何运用技术为金陵好课堂及玄武区小学语文“新三学”课堂注入新活力，推动数字技术与教育教学深度融合，形成数字赋能教育的新常态。
南京市电化教育馆凌嵘副馆长、应用推广部吴昱寰主任，玄武区教育局林虹副局长，玄武区教师发展中心丁征校长、丁青书记、章伟副校长，以及特邀嘉宾南京邮电大学刘永贵教授等领导与专家，莅临本次语文教学活动，南京市各区县近两百名教师现场观摩，全市范围内的小学语文教师在线实时观看。
1.课堂展示
三位优秀的语文教师与南师大附小仙鹤门分校的学生们齐心协力，共同为大家精彩呈现了三节充满魅力的语文课。
1
《纸船和风筝》
ENTERPRISE
汤婧老师执教的二年级《纸船和风筝》一课，充分利用金陵微校平台和人工智能软件，实现了与学生的深度交互。通过圈画功能辅助学生朗读、理解文本，运用文字生图、音乐生成功能巩固生字，借助智能体的通话功能领会课文传达的“友情”主题。整堂课生动有趣，学生们在轻松愉悦的氛围中收获了知识，感受到了友谊的温暖。
2
《那次玩得真高兴》
ENTERPRISE
郝雯嘉老师执教的三年级《那次玩得真高兴》一课，巧妙地运用了金陵微校的随机选人、投票功能、抢答功能等，以及人工智能APP展现学生的创作表达成果，并协助修改习作。课堂上，学生们积极参与，畅所欲言，通过AI图片生成、微课、随堂反馈等信息化手段，激发了学习兴趣，展现了学习成果，提升了写作能力。
3
《我的伯父鲁迅先生》
ENTERPRISE
陈砚雯老师执教的六年级《我的伯父鲁迅先生》一课，将AI智能体引入课堂，实现了师、生、大模型的实时对话。学生们在智能体的帮助下，质疑探究，加深对文章内容的理解，再识鲁迅形象。课堂上，学生们思维活跃，观点新颖，通过移动终端截图上传个性化学习成果，提高了课堂效率。
2.微分享
课堂大数据
在微分享环节中，南京理工大学实验小学时尚老师聚焦“循证视域下小学语文审美创造素养提升”，介绍了玄武区教学评价引入AI技术，利用CSMS算法构建课堂大数据模型，实现全程智能化诊断。这种数据驱动的评价方式客观准确，助力教学改进。以《祖先的摇篮》教学为例，详细分享了通过问题链、任务群和言语互动策略提升小学生审美创造力的实践成果。
数智课堂
南京市中央路小学的高洁老师进行了“数智课堂诊断反思儿童言语思维多维生长”的主题发言。高老师通过《司马光》教学实例，展示了数智课堂诊断如何助力精准分析教学行为，提升儿童言语思维力。她强调，数智课堂诊断不仅提供了客观数据支持，还促进了教师对教学策略的深入反思与优化，为儿童创造成长提供了新路径。
3.专家指导
南京邮电大学刘永贵教授对本次活动进行了精彩的点评，他高度评价了玄武区在人工智能赋能教学评价方面的探索，指出本次活动展现了学科驱动、AI赋能评价引领的区域教育数字化转型之路，并强调要恰当用技术赋能，抓住对话互动核心，积极探索适合小学语文核心素养发展的学习评价工具。
Science Technology
本次活动不仅展示了生成式人工智能在小学语文教学中的应用成果，还促进了教学方法的创新和教师之间的交流与合作。南师大附小仙鹤门分校将继续聚焦于教育信息化的探索与实践，为培养具有核心素养的新时代人才贡献自己的力量。
Science Technology
文字｜任静 沈青霞
制作｜陈述敏
审稿｜周艳 周汉荣
审核｜赵敏
