阅读是一场与智慧对话的盛宴
墨香弥漫中追寻夏公精神
重温历史足迹
感受文化沉淀
为更好地践行“夏衍精神”， 让“关注生活 激情投入 时代责任”更具有感染力，杭州市夏衍幼儿园通讯组于2024年12月10日开展了“共读名篇 摘录好文”为主题的围读会活动，在共读夏衍先生的作品中，了解夏公、熟悉历史；在共鸣中传承夏衍精神，树立教师深厚的文化自信。
共读交流
沈芸：《一个人和一群人：我的祖父夏衍》
沈芸《一个人和一群人：我的祖父夏衍》这本书，通过细腻而深情的笔触，为我们展现了一位不仅在中国现代文学史上占有重要地位。阅读此书，不仅是一次对夏衍个人命运的追溯，更是一次对中国近现代历史洪流中个体与集体关系的深刻反思。每位老师都从书中摘录了最为触动深刻的部分进行心得分享。
活动前，通讯组老师们认真研读了这本深度还原 “生活中的夏衍”的书籍，并做了摘录。在围读会上，老师们从 “一个人” 自强不息与顺从本心的生命历程中，分享自己的阅读心得。
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张丹老师
书中以“一个人”的视角出发，让我们得以近距离地观察夏衍的内心世界。夏衍的一生，是不断追求真理、勇于探索的一生。他从一个青年学生成长为文学家、电影家、戏剧家，再到后来成为新中国文化事业的重要领导人，每一步都充满了对时代脉搏的准确把握和对理想的执着追求。
葛茵侬老师
书中通过家庭回忆、生活琐事等细节，展现了夏衍作为普通人的温情一面，让人感受到他的真实与亲切，拉近了读者与这位历史人物的距离。
张佳欢老师
书中“一群人”的部分，则拓宽了我们的视野，将夏衍的个人经历融入到更广阔的社会背景之中。夏衍与鲁迅、茅盾等文化名人的交往，他在左翼文化运动中的活跃身影，以及新中国成立后他在文化领域的贡献，都体现了他作为时代先锋的责任感和使命感。通过他与周围人的互动，我们看到了那个时代知识分子的担当与牺牲，以及他们如何在逆境中坚持信念，共同推动社会的进步。
汪淑敏老师
这本书最让我感动的是，它不仅仅是对夏衍生平的简单叙述，更是一种精神的传承。夏衍的一生，是对“文学为人生，人生需文学”理念的生动诠释。他用自己的作品和行动，激励着后人面对困难不屈不挠，勇于担当社会责任。在今天这个快速变化的时代，夏衍的故事提醒我们，无论身处何种境遇，都不应忘记初心，坚持理想和信念，为社会的发展贡献自己的力量。
夏衍先生是杭州本土人，也应当作为影响新杭州人的一面重要旗帜。作为夏幼人，我们更应通过实践彰显“夏衍精神”的力量，做目标坚定、大步奔跑的“四有”星教师！
撰稿：周 婷
编辑：方宏玲
初审：杨维佳
终审：严燕丽
