20240707
第一次见YX，他才三岁多一点。我去他所在的城市做讲座，爸爸妈妈先是听讲座，然后找协办方让我看看孩子。
白白胖胖的孩子，像个糯米团子，太可爱了。
不过我觉得孩子的肌张力有些低，口语肯定是落后了，不仅发音不清楚，词汇量也是远远不够的。对人的兴趣不大，几乎不对视。很挑食，适合生长在旧社会，好东西都不吃，咸菜就行。
孩子已经被专家下了诊断，父母难以接受，很痛苦。我希望他们尽快对孩子进行干预。
来以琳之前，我和孩子的父母保持联络。父母把孩子送农村去散养，让不识字的外婆带着孩子在农村里滚打摸爬，身体真的强壮了很多。搞笑的是无师自通认识了很多字。
学习型的？
四岁半左右，YX来到了以琳，分到四（2），意味着在以琳是能力中等的孩子。
挑食、不配合、嘴巴不停重复一些话语，但是没有攻击行为。
老师们发现他学东西还是很快的，就是被保护得太好，自理比较差，尤其精细动作的发育偏落后。出门容易自己跑，不知道要跟随爷爷奶奶走。
一个月后，跟随的问题解决了，配合力也大大提升，同时让老师感觉无欲无求的YX，开始有好胜心了。太好了。
父母不能在以琳陪读，因为请不下假。爷爷奶奶陪着YX，真的不容易。本来安享晚年的日子，要为第三代操心操力。
一年的时间，YX升到了最高的组别，简直是火箭了。我们觉得他将来可能是个学霸，但是这个爱哭、一哭还想打滚、挑食、自理差也还是让我们很担心，对人还是不关注，不过对话能力大大提升，有些话很应景。
YX回去上幼儿园，貌似比较顺利。妈妈带他去少年宫学唱歌，学珠心算，发现他唱得比说得好太多，哈哈，搞得我幻想可以当他经纪人。珠心算当然不在话下，和知识相关的项目感觉都是他的强项。
转眼上小学了，妈妈来求救，说坐不住啊，老师开始投诉，小朋友也有异样的眼光。其实不止是坐不住，一点挫就受不了，嚎啕大哭，犹如泼妇打滚的那种哭法。
父母问我能否去孩子的学校看看，但是离青岛太远了。我说我看看能否有出差的机会，如果有我一定绕道去一下。
自己带过的孩子真的是有感情的。
等我去看YX已经是一年级的第二学期了，我在他学校里呆了一天，看傻了我。好家伙，在位置上就好像没有骨头，一会趴着，一会倚着，有时甚至挂到同桌身上了，压根没有听课，老师也是没有精力去管他，见怪不怪。下课找不到水杯哭，要出去做操慢了也哭，哭起来惊天动地。我过去安抚他，就彻底像烂面条一样粘我身上了。和老师们谈了一下，大家说他不跟随，上课除了扭来扭去坐不住以外，也没有其他的过格行为。看着没听，叫他起来回答问题都会，考试也都会，作业回家也能做。老师就是觉得他怪，但是真的没有时间和精力多管他。
我和YX的父母交谈很久。我们分析是课堂内容简单了？还是肌张力低的缘故？在幼儿园虽然坐的时间短，也不至于这样的呀。我觉得他还是一个需要注意力的孩子，尤其是老师给的注意力，这个注意力意味着给他强化，真的需要高频率的强化。在不能解决陪读的情况下，还是要跟老师交流，给他多一些的关注，激发他要端坐的积极性。
十几年前和普校的老师做这些沟通说实话还是比较困难的。好在YX的大多数老师不觉得这个孩子是被惯坏的，当然也不明白这小子为啥天天在课堂上扭麻花，还有动不动就哭，也直言这个行为让别的同学瞧不起他，觉得他就跟个小班小孩似的。我给老师普及了一下相关知识点，也希望老师在同学们面前多提提他的聪明、学习好，挣点印象分回来。老师们很善良，答应了。
因为距离的原因，我不能老去学校跟踪。好在网络发达，我可以和YX的爸爸妈妈一直交流。周末父母给他安排了很多活动，包括体育活动。平时放学回家，父母也尽量多带他去买东西，让他多和人接触，同时加大阅读量。我自己跟踪的孩子，我总是念叨：阅读、阅读。不到三年级，我们发现孩子喜欢自己设计一些小游戏和同学们一起玩，家人也教会他打扑克，各种打法，24点绝对是他的强项，虽然依然爱哭，但是起码大家都觉得他是天才，不能随便怠慢，哈哈......
升初中了，成绩越来越好，还去参加了奥数、唱歌等比赛，但是家长发现真的真的有同学暗中欺负他的哦。我们都很心疼，可是无能为力。YX真的是人畜无害的小天使，他自己也会安慰自己，甚至反过来安慰妈妈。他是那么要好，不仅是想学习好，也想自己的行为规范社交自理都能好。我这边加码，我说高中也许要去住校，那么他的自理能力必须提升。先从整齐的服装、整洁的个人卫生做起，这些方面家长不再提醒，让他自己来，同时要学习打扫卫生的技能。必须提前为高中住校做准备，我坚信他能轻松考上高中。
初中阶段YX对数理化真的很着迷，对计算机也很着迷，参加了很多竞赛。我感觉尤其到假期，他像演员走穴一样到处参赛，并且能取得好成绩。有一次我们见面的时候，奶奶都说：难道他以后是陈景润？我说他会比陈景润好，因为陈先生小时候没有人预测到他以后所面临的困难，也没有人提前进行这些方面的训练，而我们YX有这么好的奶奶，还有这么好的父母，还有爱他的方妈妈和以琳团队做后盾呢。
初二的时候，YX碰到很大的困难。他是绝对不会有学习上的困难，还是来自人际关系的困难。懵懂善良的他，真的参不透复杂的人际关系，也想象不出人心的险恶。我可怜的孩子呀，受了太多的伤害，以至于他很焦虑，也会情绪失控。我和妈妈商量，实在不行，就不用全天上学，有些课就不去了，给他减压。好在妈妈的办公室可以容下他，妈妈的同事和爸爸的同事对他都很友好，爸爸妈妈轮流算好时间在空档的时候带他去办公室看看书，做做题。妈妈也设计场景，让他和叔叔阿姨们多一些交流的机会，提升社交的能力。
一段时间的调整，YX 的状态回来了，我们都好开心。放松的状态下，他的学习状态真的不要太好，我们发现他自己把整个中学的课程都学完了，甚至都在偷学高中的课程了。找了老师给他测试，这成绩啊惊得大家掉牙。我的YX啊，你怎么可以这么厉害啊！！！
我的YX真的是学霸中的战斗机，自学能力太强了。
YX的妹妹长大了，是爸爸妈妈的好帮手，哥哥的好朋友。哥哥也很喜欢妹妹。
我昨天看到YX微信里，在为妹妹的奥数操心，看来在打造学霸妹妹。
说几句妹妹的事吧。很多时候我觉得自己太操心，是个没边界的人，我很多的痛苦就是因为我太热心造成的。我总是劝YX妈妈生二胎，她很犹豫：
1、不能保证生个女孩
2、万一也是咋办
3、给YX的精力和时间就会少很多。
我就反复做工作，然后又去策反YX的爸爸。最后他俩统一说如果能生女儿，就生。
为了让他们生女儿，我费尽心机。帮着找了有这高超技术的大咖辅导他们，就差钻他们床底下了。天遂人愿，YX有了一个可爱的人精妹妹。
YX毫无悬念考上高中，摸底考试还进了最尖的尖子班。
更幸运的是尖子班的班主任太好了，赛过了方妈妈。三年都是这个班主任，他从各方面爱护、关心、帮助YX。绝对不是溺爱，该放手放手、该批评批评、该表扬表扬、该鼓励鼓励。YX成绩好，班主任给他机会多帮助成绩弱的同学。我们的YX毫无保留帮助人，绝对不会留后手，更不会去想别人成绩上来，会影响自己的排名的事，他压根就没有这个想法，他想的就是别人不会的我就要教会别人。我刚看到其他家长给他妈妈发的信息，感谢这三年YX对他孩子的帮助，如果没有YX这个免费家教，她的孩子绝对不可能考得这么好。
三年高中，我的YX拿奖拿到手软。去年暑假我和他父母网上讨论他可以去哪个大学，我这焦虑症又要提前筹划了。毕竟大学要完全独立了，吃住行，人际关系都会更加复杂了，我们必须提前筹谋。
清北复、科大、浙大、南大、港大、港科大、新国立等等等等，我们都摸了个遍。
方妈妈把朋友圈翻了个底朝天，脑细胞不知道费了多少，终于我们仨达成一个协议，选定了一个学校。我迅速在那边组建好可以支持YX的小组......
6月开考前，妈妈告诉我YX也是痛苦的，主要是写作文让他痛苦。相对来说，语文还是要他费脑的的功课，尤其作文。据说又在家哭了几次，哭就哭吧，都没去学校哭，这已经太棒了。男儿有泪不轻掸，是男儿有泪不轻掸不在人前轻弹而已......
放榜啦，放榜啦，YX是当地的状元之一，尤其理科成绩，简直不要太棒了。如果语文好，我感觉他能是省状元。不过真的真的已经超过所想所求。
我提到的几个大学都来抢人，甚至找到家里，坐着不走了......
YX推翻了原来他同意的我们的决定。架不住有个抢人者能说会道，YX完全被他洗脑，要去那个学校学最热门最热门的专业。
妈妈急哭了，给我电话。我说尊重孩子吧。我心里感慨，石头哥哥是上到博士奋起造反，坚决不让父母为他的前途进行决策，我们YX选大学就开始造反了，真是一届要比一届强。
有一天YX很神秘地说：他上网自测了，感觉自己有AS倾向。窗户纸给捅破了一点，那么就给他定了很多我认为对他有用的关于AS的专业书。报到前，小伙子除了啃他大学的专业书以外，就要闷头啃这些书。
“石头哥哥也看这些书？”
“是的。”
“那我也看。”在他心里，石头哥哥是他的榜样。
我悄悄跟妈妈说：铺床、换被套、搭配衣服、整理衣柜、整理书桌都要练起来。西红柿炒鸡蛋、韭菜炒鸡蛋、葱花炒鸡蛋，反正鸡蛋的十八种炒法也要练起来，还要上市场去认认常见的蔬菜、调料等，也该知道自己一顿可以吃多少东西。石头哥哥有一次我让他去买小青菜，他就只买回来两棵，我也不吭声，让他自己炒了，他就知道两棵是远远不够的。
给犯错的机会，给纠错的机会。这样YX才会越来越好。
祝福我的糯米团子YX。记着，方妈妈手里可是有你的把柄的哦，千万不要得罪我。还有等你学成归来，要给方妈妈设计一个最先进的机器人，可以帮方妈妈买菜、做饭、洗衣服，还可以陪方妈妈聊天，帮方妈妈按摩......
