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北京师范大学亚太实验学校
教育浸润生命
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六年级“地球与环境”
跨学科主题研学
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读万卷书，行万里路。万里路上不仅有学习，还有成长的大课堂。六月，六年级的同学们踏上了期待已久的山东研学之旅。这一次，他们要在路上收获毕业前最宝贵的一份礼物。
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山水间行走，跨学科主题式探究
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微山湖美，熊耳山幽。六年级的同学们在出发之前就聆听了周又红老师关于《生态文明视角下的环境保护》的讲座，了解了微山湖湿地对环境改善的重要性，以及生态环境保护的相关知识。带着跨学科主题学习的意识，同学们来到了微山湖畔和熊耳山下。
滕州微山湖，不仅有万里红荷、百里芦荡，还有不少科技与环保的故事。
来到微山湖湿地博物馆，同学们在被万顷荷花之美陶醉的同时，还见识了这里极其丰富多样的生物物种，完成了自然笔记的记录。湿地，是地球之肾。保护好湿地，才能保护好多元的生物物种，也是在保护我们自己。微山湖碧波荡漾，满载着亚太师生的游船在平静的湖面划开了一道道褶皱，像极了风中一匹名贵优雅的锦缎，满湖的荷花在远处盈盈招手，同学们不禁感叹，原来这就是“接天莲叶无穷碧”呀！
下得船来，同学们在岛上做起了过滤水的净化装置。材料简单易得，过程也不难，但实验的过程却很有乐趣。有细心的同学观察了水过滤前后的颜色不同，有的同学将材料放错了顺序，却意外发现原来一定要按顺序放置石子儿、石英砂等材料的理由。嗯，真理还得在实践中发现呀！
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熊耳山，位于山东枣庄境内，因为主峰远看像熊耳，故名熊耳山，是典型的地震遗址和全国农业旅游示范点。攀登熊耳山的过程是愉悦的。同学们相互鼓励，相互帮助，在爬山的过程中分享自己的水和相关经验，在山顶亲眼见证了地震裂缝里射下来的阳光，
从内心里感受到了大自然的力量。下山后，在地质博物馆，同学们看到了大地岁月的痕迹——“岩石”，更具体地感受到了地质岩层变迁的奇妙。
这一路山水走来，全体亚太师生们都感受了人与自然和谐相处的美好。当我们用科技的力量去有意识地保护环境，环境会回报于人类更多。微山湖湿地和熊耳山的保护与周边经济的开发发展，让孩子们见证了环境保护的重要性，坚定了他们环境保护的意识！
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跨越千年，科技与人文的交融
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在山东滕州，同学们参观了墨子和鲁班纪念馆。墨子不仅有自己独特的哲学主张，还擅长工巧和制作。他的《墨经》中记载了大量力学、几何学、光学等诸多领域的科学知识，被称之为“科圣”。同学们在墨子纪念馆里体验了众多墨子所记载的科学装置，还见识了墨子所设计的各样军事武器，纷纷为墨子的智慧所震撼。
（看看大家这热闹的体验，你有没有找到自己能说出科学道理的装置呢？墨子有哪些发明现在依然很先进，真正触动了你？也欢迎大家在后面留言呀！）
墨子之后，在工匠制作方面较为有名的就是鲁班了。他发明了曲尺、墨斗、刨子等工具。在鲁班纪念馆，大家不仅参观了鲁班的发明，还亲手拆解了鲁班锁。总之，同学们在几乎沉浸式体验古代先贤的科技发明，并解读其背后衍生的哲学思想之后，对中国传统文化中的科技文化有了更加深刻的认识。
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齐鲁大地，红色故事的传响
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山东，是一片见证了中华民族奋斗与崛起的土地。
在微山湖畔，有一支英勇的队伍——铁道游击队，还有一首有名的歌曲《弹起我心爱的土琵琶》。同学们在铁道游击队电影拍摄地“小李庄”参观，听讲解员老师们讲述着先烈们的抗争故事，对近代那段浴火奋战的历史充满了好奇。之后，孩子们参观了铁道游击队纪念馆，对那段历史的烽火烟云有了更详细、更深入、更具体的了解。在学习历史之后，大家在纪念馆内唱起了那首美丽的歌曲《弹起我心爱的土琵琶》，用歌声怀念那些为祖国和人民英勇奋战的先烈们。
台儿庄，坐落在古老的京杭大运河边，它的命运不仅仅是因为大运河而转动，更因为全国抗战而有了转折性的意义。在台儿庄古城，同学们见到了绚丽壮美的打铁花，制作了皮影，感受到了传统文化的惊鸿魅力；而在台儿庄大战纪念馆，同学们也见到了沧桑斑驳的子弹墙。子弹墙的旁边，有一整面墙的信箱，里面放着革命先烈们的家书。很多同学都打开了信箱，取出里面的家书，认真阅览。而在子弹墙的前方，是在战争中牺牲的18岁女孩儿刘守玟的雕塑，她静静地躺卧在这里，向大家诉说着她心底曾经美好的愿望。如今这愿望实现了，不知道在此聆听她故事的同学们又有怎样的感想呢？
台儿庄，真是一个值得纪念的名字。古城外的运河悠悠流过，斑驳的子弹墙静默无声，研学同学们认真抚摸与聆听，这个画面，在同一个地点，折叠起了三个时代，见证了一个民族的过往、抗争与复兴。
研学在路上，育人在途中
研学生活，也是集体生活中的成长。每个班级都用自己的行动展现出了亚太浸润育人的理念。比如，每个班级都在研学的途中坚持开班会，总结复盘大家做得好的方面，努力改善不足的方面。有的同学早上起来之后，认真叠好被褥，整理好行装，不给酒店留任何垃圾。最感人的是，有一位同学不小心打碎了酒店的一个杯子，他认真写了一封道歉信，并夹上了一百元，勇敢地承担起了自己的责任。还有好吃的一起分享、爬山的时候相互鼓励、餐桌上相互谦让……这样的故事太多太多，都流淌进了孩子们的心里，成为了童年最美好的回忆。
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结语
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课堂，无处不在；成长，也无处不在。在研学的路途中，同学们走向了更广阔的世界，看的不仅仅是风土人情、文化科技，还见识到了民族与个人命运牵绊的恢弘。研学的意义，就是走着走着，我们就遇到了更好的自己，就为那一瞬间，也要欢欣鼓舞！
祝愿所有毕业的同学们，都能在人生的旅途中，遇见更美好的自己！
学生作品 六年级7班 杨淇文
作者：学生活动中心
素材提供：六年级组
执笔：武燃余
编辑：韩昊桐、梅子颖
签发：校长办公室
中国传统主题色：井天
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