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北京师范大学亚太实验学校
教育浸润生命
心怀好奇同探秘
低碳环保共成长
“科学探秘”欢庆“六一”
“六一”是儿童的节日，是未来的节日，更是所有童心永存、敢于向前的探索者们的节日！北京师范大学亚太实验学校持续开展人才培养方式的创新实践，在这欢乐的节日中举办“科学探秘”奥林匹克活动，为一至七年级近1600名师生量身打造 20余项动手实践探究体验项目，将科学融入一个个实验与游戏中，解密司空见惯中的“不平凡”，带领大孩子和小孩子们在探索中体验科学、艺术与趣味的多重魅力！
知识胶囊
“科学探秘”奥林匹克（Olympiad of Science Exploration）是融合“不断挑战、超越自我”的国际奥林匹克的体育精神，让青少年在具有科学性、实践性、可测量、低成本的动手实践项目中合作共创、体验科学魅力、培养团队合作精神、增强问题解决能力的创新实践。
2024年“科学探秘”奥林匹克是在北京教育科学研究院、北京青少年创新学院指导下研发的，获得了北京化工大学的大力支持。
一年级
“浮力”看得见，色彩会说话
一张锡纸船能装多少东西？五彩斑斓的色彩和酸甜有什么关系？一年级的小宝贝们在老师的指导和小伙伴们的合作下，不仅揭开了浮力的秘密，还学会了用颜色来描绘饮料的酸甜了！
二年级
纸上数学，“霜”中奥秘
你能把数学用A4纸张表达出来吗？护手霜是怎么做成的？二年级的小同学们在探讨中展现思维的火花，在实验中感受科学为提高生活质量所做出的贡献。
三年级
“纸”绘环保，点水成“晶”
三年级的挑战是科学与艺术的合体，孩子们用纸浆作画，绘制“想象中的非洲场景”、“黄河入海口滨州的人地和谐美景”和“减塑捡塑”主题的画，每一张画都承载了环保与梦想的美好愿景。
看，动画里的艾尔莎能从平地里“长”出冰雪来，我们也能在水里“长”出美丽的冰晶！
四年级
气球也能登高高
留住“心动”有妙招
气球搭高貌似很简单？做起来可没有那么容易。四年级开局轻松，但难度绝对不小。要让气球“更上一层楼”，必须懂点儿力学！
同样的道理也适用于“拍照”，看起来拍照摄影如此常见的今天，是否有人想到为什么最初的胶片能留住一瞬间的“心动”？四年级的孩子们在北京化工大学志愿者们的帮助下，学会了一项浪漫的技能！
五年级
投石智慧千古传
多彩泡泡载童心
古人打战的时候都用投石机，投石机真的那么厉害吗？厉不厉害，动手做一个就知道啦！五年级利用常见的筷子、勺子、皮筋和橡皮等工具，体验了一把投石机的威力——
吹泡泡是一个寻常无比的活动，但你要吹出不同形状、独一无二的泡泡，这就非同寻常了，不信，五年级团队申请表演！
六年级
一“纸”之力无极限
一“囊”之旅太神奇
一张纸能创造多少奇迹？六年级的同学们不仅仅用纸搭建出了一座座颇具设计感的桥梁，还用矿泉水展示了“纸桥”非凡的承重能力！
纸桥承重
一张纸能创造奇迹，一个胶囊也蕴藏着科技服务人类的大乾坤。北京化工大学的志愿者们帮助孩子们演示了胶囊在胃液和肠液的旅行，六年级的小科学家们初学实验报告，做得有模有样！
七年级
降落有方，绚丽来电
“学会飞翔的同时，也要学会降落”，七年级打算通过制作一个落体缓降装置来阐述这样一句哲理。
青春要绚丽，但绚丽也可以有颜色，就……像电一样，看七年级的同学们如何让“电”舞动青春——
结语
“六一”最美的，是孩子们的笑容，是那一双双永远好奇、灵动活泼的眼睛，也是那一双双善于创造、敢于探索的双手；“六一”最宝贵的莫过于永远旺盛的好奇心，敢于天马行空的想象力；“六一”属于你，属于我，属于所有愿意逐梦的心灵。愿每一位同学的“六一”都能无限续期，闪闪发光！
作者：信息与科技处、各年级组
执笔：武燃余
编辑：韩昊桐、梅子颖
签发：校长办公室
中国传统主题色：芸黄
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