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北京师范大学亚太实验学校
教育浸润生命
前言
迎春启程，向阳而行。三月，我们赓续雷锋精神，争做时代少年；三月，我们创新课堂形式，丰富课程内容；三月，我们播撒希望，向下扎根，向上生长；三月，我们自我管理，自觉行动，实现成长的新跃升……春光为序，亚太高中部努力书写新的篇章。
Part 01
弘扬雷锋精神
让青春在奉献中闪光
为引领新时代青少年感知雷锋力量，树立正确的价值导向，培养良好的道德品质，共同营造积极向上的校园文化氛围，亚太高中部组织开展了“弘扬雷锋精神，争做先锋少年”为主题的校园雷锋月活动。各班以不同形式学习和践行雷锋精神，以雷锋同志为榜样，将助人为乐内化于心，外化于行，让雷锋精神在校园中生根，在学子的心中发芽。
学生们通过读《雷锋日记》、观雷锋电影的方式重温雷锋的先进事迹，以主题班会的形式重新学习了雷锋精神时代的内涵。通过学习，同学们进一步明确了雷锋精神不仅是乐于助人，还包括善待他人、奉献社会的奉献精神，立足本职、尽职尽责、刻苦钻研的钉子精神，谦虚待人、甘于平凡、服从安排的螺丝钉精神和勤俭节约、艰苦奋斗的精神。
同学们不止停留在文本的学习，更在对于雷锋精神的践行，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。净山行动、非遗文化与现代文化宣传活动、社区环境美化志愿服务、千方扫雪除冰、“学雷锋做好事”清洁户外公共设施活动、“激荡青春，助力亚运”大型公益长跑志愿活动、节水行动志愿活动、能工巧匠集结号、西部温暖计划志愿活动、兄弟帮扶中心青少年社会实践团、消防安全宣传、器材室整理、幼儿园绘本阅读、植树浇水、图书扫码上架……到处都有我们亚太小雷锋们的忙碌身影。
通过一个月的学习和践行，同学们都对雷锋的奉献精神有了更加深刻的感悟，3月29日下午，亚太高中部举办雷锋活动月班级汇报会，各班学生代表畅所欲言，或个人演讲，或小组分享，总结回顾这一个月以来的活动和心得。正如高一2班学生代表姚嘉依同学所说的那样，“其实，雷锋不是什么遥不可及的高山，雷锋就在我们身边，他也可以是你、是我，是每一个努力生活、心存善意的人。”
Part 02
多样化特色课程
让课堂充满活力
本学期高中继续推进多样化特色发展，以总体课程体系建设为重点，促进教师转变教学观念，努力探索日常课堂情境下的拔尖创新人才培养路径，呈现充满活力的课堂。
高中语文必修下册《谏逐客书》在教材中属于“实用性阅读与交流”任务群，在做教学设计时章甜甜教师紧扣文本的“实用性”，首先创设情境，引导学生站在秦王立场上，围绕“李斯如何打动秦王”这一核心问题展开讨论，探究劝谏类文本实现目的的途径。在此基础上，教师再次创设情境，让学生以秦宗室大臣的身份也写一封《驳李斯书》给秦王，目的是引导学生学以致用，提高表达交流水平，同时也促进深刻性、批判性等思维品质的提升。整节课教学目标清晰明确，学生讨论热烈，参与度高，展现了中学生的思维层次和思维深度。
在大单元概念理念的指引下，武慧娜老师《分子的空间结构》一课通过解构单元学科大概念，梳理出次级概念，作为本课主题，同时制定大概念统领下的教学目标，选择恰当的情境，设置有梯度的教学活动或核心问题串，引导学生循序渐进地建构概念。课堂还采用气球模拟、球棍模型和计算机动画模拟等多种方式帮助学生建立分子空间结构模型，突破重难点。学生能够在核心问题引领下，在一个个活动中自主构建出价层电子对互斥（VSEPR）模型的核心内容，梳理出预测某些分子空间结构的方法。
韩子健老师采用解谜的形式，让学生用挑战性的眼光去尝试发现数列各项的关系，从而得到谜题结果，加深对递推公式的理解，并尝试总结递推公式的定义和内容。学生通过观察、分析、对比、试验、归纳的方式亲身体会递推公式的概念，比较其与通项公式的不同，让学生从亲身实践出发，切身体会数学的应用价值。学生对解谜式的环境创建十分感兴趣，对斐波那契数列和汉诺塔游戏S后所包含的数列积极参与，认真思考并亲自动手实践从而找到规律，得出结论并加以验证。学生们的实践让他们对“递推公式”这一概念进行了自我总结，产生了深刻的理解与体会。课后通过一个短片让学生理解到斐波那契数列在现实生活中的应用，培养他们用数学的眼光看世界。
Part 03
自主管理 自觉行动 自我超越
学生干部是建设班集体、年级体的骨干力量，是学生群体意识的代表，是老师的得力助手。这块领域也是高中学生自我能力得到锻炼、自我价值得以体现的一片沃土。学生会、团支部、班委会均为学生自主管理、自觉行动、自我超越的实现提供了广阔的空间。
01. 学生会工作会议
2月28日亚太高中学生会召开新学期第一次工作会议，各部门明确本学期常规工作和重点工作。武老师再次强调了学生会的精神，做好工作的同时发挥好领头雁作用，在班级年级学部做好表率。要求学生会成员每月写一份自我总结进行自我评价（自我肯定、自我批评与改进）；建立互评机制，自主结对或结团成互评小组，互相学习、互相督促、共同成长（学习自主性、成绩、听课状态、作业上交情况、帮助同学学习等）。
会后，各部门开始新学期的工作，期间群策群力、集体探讨、认真完成工作。在4月1日召开第二次会议，各部汇报上一个月的工作情况，反思问题，布置下一阶段工作。凝心聚力，奋力前行。
02. 学生干部培训
大雁是一种候鸟，它们每年春分后飞往北方，秋分后飞回南方，它们飞行的行列非常整齐，一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字，像军队布阵那样，全靠“头雁”领飞，给人们留下了组织性、纪律性很强的印象。历代诗人以“雁行、雁阵、雁字”来送样它们整齐有序的飞行。3月8日，专家胡金凤老师（二附中原副校长）以“历练·成长展风采”为主题对高一学生干部进行了集中培训，就学生干部的角色定位、学生干部的作用与意义，如何做同学欢迎老师信赖、聪明智慧的学生领袖等话题进行了细致深入的讲解，期望学生干部们能够成长于集体，服务于同学，收益于自己，打造“鹰一样的个人，雁一样的团队”。
03. 班干部每周例会
班干部在高中学生日常管理中起到重要作用。高二2班班干部和团员组建了班级例会小组，并于每周五中午13：00举行班干部例会。第一期例会由班主任牵头主持，内容主要为班干部述职、明确班委个人职责、指导后期如何开展每周例会等内容。从第二期班会开始，由班委成员轮流主持，并做好会议记录，会议结束后主持人跟班主任同步会议内容。在前期的班干部例会中，班委成员围绕以下方面进行了讨论：
班级学习问题反馈（作业提交情况、课堂互动状态等）；
自习课秩序维护；
班级卫生管理（班级卫生问题、值日表安排等）；
班级活动建设（运动会动员、开幕式活动策划、知识竞赛、班级团建活动等）。
例会讨论问题基于当周班级问题的集中反馈。例会结束后，班委成员主动找相关同学解决班级中出现的问题，在遇到困难时，会寻求班主任和任课老师的帮助。
通过例会，班干部及时发现并讨论班级中存在的问题，集思广益寻找解决方案，同时还能预见可能出现的一些问题，提前制定预防措施，有效提升了班级管理效率，确保班级各项活动有序进行，形成稳定的班级管理机制。
Part 04
同心共力 育见美好
家庭、学校与社会是学生成长的三个重要环境，它们各自具有不同的教育功能和资源优势，通过合作共育，可以形成教育合力，提高教育质量，促进孩子的全面发展。3月，亚太高中部以家长座谈会、家长博士课堂等形式，加强与家长的交流沟通，介绍学校的教育理念及落实的同时，了解家长的需求与期待，探索家校社共育新模式。
面对面 让沟通更高效
3月25日，高中部分家长入校进行了座谈。家长们关注的主要是孩子的生活和学习两方面。生活方面，家长们都对学校的伙食赞口不绝，同时他们也建议学校能为孩子们提供更多锻炼身体的机会，增加体育活动，增强学生的身体素质。学习方面，家长们的问题主要集中在如何养成正确的学习方法、如何纠正偏科问题、怎样能够更加精准地把握学生的学习情况、是否可以提供高考填报专业的相关辅导等问题。学校就家长们的疑惑一一做了详细回答，并提出部分解决方案，后续会逐步落实。
博士家长走进博士课堂
本学期博士课堂面向博士家长开放，旨在拓展学生的研究视野及职业规划方向，充分发挥家长的积极作用，我们邀请家长为学生介绍他们的职业领域、研究成果，帮助学生定位人生目标与方向。
3月25日是第29个全国中小学生安全教育日，为强化安全意识，切实提升学生安全素养，筑牢安全防线，杜绝各类危险事故的发生，3月26日下午，亚太高中部特别邀请到中国安全生产科学研究院教授级高工、学生家长毕雅静博士走进博士课堂，为高一和高二学生讲授了主题为《人人讲安全，个个会应急》的安全教育讲座。毕老师从安全生产法律体系、近期研究课题介绍和遇到危险情况怎么办三个方面做了精彩地讲解，深入浅出的理论分析，生动丰富的案例解析，结合同学们生活实际给出的实用建议，不仅指导同学们系统地学习了安全知识，也牢固树立“安全第一”的思想。将安全知识的种子播撒在学生的心田，家校共育，共筑安全长城，为孩子们的健康快乐成长保驾护航。
总结 Summary
春种秋收，夏生冬蓄，润物无声之中，自有向上成长的力量，有不断拔节的昂扬，亚太高中部陪每一位师生走过生命的四季。
作者：高中部
编辑：韩昊桐、梅子颖
签发：校长办公室
中国传统主题色：明砂
点击“在看”，陪生命走过四季
