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北京师范大学亚太实验学校
教育浸润生命
亚太雏鹰观两会
培育责任勇担当
2024年3月10日上午9时，全国政协第十四届二次会议在人民大会堂举行闭幕式，北京师范大学亚太实验学校在北京青少年创新学院的指导下，积极参与“小雏鹰带你‘看’两会”，组织模拟政协社团与学生会成员通过观看在线观看直播的方式，见证这一政治盛事的胜利闭幕。通过观看学习，同学们深刻感受到了人民政协的政治协商、民主监督、参政议政的职能。
在观看学习前，同学们在德育副校长王璐、年级主任赵永生、模拟政协负责人王玮、牛亚楠的组织带领下，开展了自主观看学习全国两会的预备会议。在会议上，王璐副校长指出，学习两会是亚太实验学校的传统，也是一次提升政治素养的宝贵经历。她鼓励同学们树立社会责任感，在实践中观察社会，就社会热点问题提出见解，为社会发展建言献策。社团指导老师牛亚楠为同学们系统介绍了中国人民政治协商会议的性质、主题、职能，强调了人民政协在我国社会主义民主建设中的重要作用。接着，韦子羲同学也向介绍了学校模拟政协社团的情况。经过这次会议，同学们了解了更多关于人民政协的知识，对于接下来的观看学习也有了更多期待。
3月10日的全国政协闭幕会上，通过了全国政协十四届二次会议关于常务委员会工作报告的决议、关于政协十四届一次会议以来提案工作情况报告的决议、关于政协十四届二次会议提案审查情况的报告、全国政协十四届二次会议政治决议，全国政协主席王沪宁主持并讲话，同学们认真倾听并深入学习。同学们被政协委员们高度的政治责任感和使命感所感染，深刻体会到了政协委员们为国家和人民利益不懈努力的精神风貌。
“小雏鹰带你‘看’两会”不仅丰富了同学们的课余生活，也拓宽了他们的视野，提高了他们的政治素养和社会责任感。作为北京市资深雏鹰基地，学校将继续发挥创新优势，通过雏鹰建言、模拟政协等北京市创新教育实践平台，引导同学们关注国家大事，增强爱国情怀，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献更多力量。
亚太师生学习感悟
模拟政协社团指导教师 牛亚楠
今年的全国政协十四届二次会议中，全国政协委员聚焦国计民生，提出了很多有针对性有创造力的意见和建议。我校也积极组织“模拟政协”社团成员观看会议闭幕式，并通过人民政协网、学习强国等官方渠道了解会议内容、领悟会议精神。
人民政协作为中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，在我国全过程人民民主中发挥了重要作用。正如魏小东委员发言说，政协要找准党政所需、群众所盼、政协所能的结合点，深入开展调查研究和民主监督，发挥政协委员主体作用，实事求是反映问题，提出意见建议，更好与党政工作同向发力。他们是这样说的，也是这样做的。今年的全国政协十四届二次会议中，全国政协委员们针对防止网络暴力、数字司法、构建新型电力系统等问题展开讨论、提出建议，既促进了我国民主政治的发展，也为加快实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了动力。组织学生参与此次活动，认真学习人民政协的相关内容和精神，在学生心中种下一颗民主的种子，也极大激发了学生作为国家小主人的责任心和荣誉感，促使学生在以后的学习和生活中知其责、担其能，为推进中国式现代化贡献自己的力量。
八年级9班 王一如
“凝心聚力担复兴重任，奋楫扬帆建功新征程。”观看结束后，我感受到了国家建设前景的光辉灿烂，也感受到中华民族伟大复兴的中国梦越来越接近现实。祖国养育了我们，作为初中生我们要努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，报效祖国，让青春绽放出绚丽的光彩。
八年级4班 乌兰格
各位委员就社会的热点问题展开激烈的讨论，并且提出议案，这让我很感动。我印象最深刻的是他们关于如何建立美丽的中国低碳生活的探讨。我们作为学生，应该从自己的点滴做起，如垃圾做好分类、光盘行动、随手关灯。作为一名学生干部，我要树立主人翁的意识和责任感。小到观察班级存在的问题，大到关注社会热点问题，进一步提出解决问题的方案。我觉得这才是我们新时代好青年应该做的。
八年级3班 李铠辰
我了解到，政协委员们在会议中积极建言献策，为国家的发展提出了许多有价值的建议。他们关注的领域涵盖了经济、教育、环境等各个方面，这让我深刻感受到了人民政协的重要性。作为中学生和共青团员，我深知自己肩负着祖国未来的责任和使命。我要努力学习，提高自己的综合素质，为将来参与国家建设做好准备。
八年级1班 冯佳茵
初心如磐，使命如炬。我们要更加紧密地团结在中国共产党身边，完成自己的责任和使命，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗！
八年级6班 孙墨涵
最令我印象深刻的是，一共有两千多人参加了此次会议，他们不仅代表了不同的社会阶层、民族和界别，也充分体现了我国人民民主专政的社会主义国家性质。这种广泛的民主协商，让我深刻感受到国家对民意的重视，每个委员的发言都充满了对国家和人民的热情和责任。
八年级7班 皮珞瑄
我关注到了科技创新人才的教育问题。委员说所有人都具备成为科学人才的潜力，而其中科学人才需要具备极高的自主能力、行动力、专注和坚韧等特质。这些特质不仅是科技创新人才成长的关键，也是我们每个人在追求梦想时所需要的品质，我积极进行自我反思，在今后自我约束，培养保持这样的良好品质。
在“教育浸润生命”理念的指引下，北京师范大学亚太实验学校注重学生社会责任感和社会实践能力的培养，取得了丰硕的成果。2016年，学校成为北京青少年“模拟政协”首批实践基地；2017年，亚太模拟政协社团正式成立，通过丰富多彩的教育实践鼓励学生关注社会民生；2022年，学校模拟政协社团学生代表现场观摩了政协北京市第十三届委员会常务委员第三十五次会议；同年，孙炳轩、徐士博同学的模拟提案获得“北京市优秀模拟政协提案作品”荣誉称号。2023年6月，在北京教科院特级教师、正高级教师，北京青少年创新学院主任，北京市第十一、十二、十三届政协常委，市政协理论与实践研究会理事，市政协首届“京华同心奖”“提案突出贡献奖”获得者张毅的指导下，学校建立“雏鹰议事厅”并揭牌。亚太实验学校将继续在创新育人实践的道路上不断向前！
作者：青少年科技创新学院
执笔：徐睿
编辑：韩昊桐
签发：校长办公室
中国传统主题色：苕荣
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