择校冲刺：魔都群5年级（29届中考）家长国庆线下聚会总结

在魔都，五年级的秋季小升初（XSC）序幕就正式拉开了，孩子们随时准备应战SMK。此刻，考前有备考的焦虑，考后有等待结果的煎熬，拿到offer后又面临选择的迷茫。小屋在国庆期间组织了五年级的家长聚会，同届抱团取暖，学长答疑解惑，希望在冲刺阶段给大家一些帮助。预祝大家择校成功！

小屋每年都有若干次线下聚会，限于场地和讨论话题等制约因素，每次邀请20-50位家长参加。

本次29届活动共有39位5年级家长，15位低年级家长（旁听），8位28届理科班学长（本次邀请了JFYP、H2Q、H8、LS、MH2、SBL、SH、SWFZ的学长）和3位小屋管理员共65人参加，聚会累计时长约5.5小时。

聚会讨论问题按报名家长调查问卷汇总分类，本文只列出了“开场白”“学校共性问题”“给学弟学妹的建议”及“学校个性化问题”，略去了细节内容和相关案例，XSC相关问题及回答则不展开说明。

讨论问题的原则或注意事项：

1、不能保证所有问题都能有满意的答复，不了解或不清楚的问题不作回答。

2、部分问题过于空泛或极其个性化的，不适合在聚会时详细讨论。

3、部分问题太过私人化，不能保证现场回复，希望听完讲座后家长会有新的认知，可以私下交流，也可以通过投稿的方式让群管答疑解惑。

4、如果家长在其他类似活动中听到了和本次聚会不同的观点，也是很正常的。有些话不便说得太明白，建议家长自己想想个中原因，再自行判断。

补充说明：

文中凡是写“（此处略）”的，虽然在和家长交流时会展开（大多数为具体案例），但一是部分学长不愿意公开相应内容，二是考虑到可能会引起某些争议，尤其是某区的学校，饱受JB之苦，所以相关内容在公众号上实在不方便展示，因此感兴趣的家长可以在线下聚会时交流，敬请谅解。

聚会流程如下：

聚会现场:

开场白

1、分享搭建平台原因，分享往届线下聚会结束后再与家长沟通交流中感受到的众生相。

举例说明：

（1）往届未能参加面基的部分家长因指引、信息或者认知不足等种种原因，原有机会择校却最终未能顺利上岸。

（2）部分家长上岸前只是前来面基获取信息，自己上岸后却过于保留，吝于分享。

2、重点强调：最好的伙伴恰恰是同届志同道合的家长。

家长不应太排斥或防备心过重，真心对真心，相互分享、相互帮扶，同级先上岸的家长也许就是拉你一把、帮你一把的人。

学校共性问题

1、学长上岸时的配置，在XSC的过程中遇到过哪些坑？

答：配置：高端班、证书、英语及数物进度、语文等其他。（此处略）

遇到过哪些坑，学长们分享了下面教训：

（1）每一年的情况都不同，不能完全以上一届要求为基准。

（2）班型、奖项、简历都是次要的，关键在于孩子的自身能力，要基础扎实，并根据自身情况查漏补缺，而不是跟风刷题或刷班。

（3）认准自己定位，在机会选择上要有所取舍；努力平衡好小奥和初中数学的学习，因为目标学校考试以小奥为主，所以主攻小奥，导致初中数学进度较慢。

（4）时间不够，面临如下冲突：进度和深度，速度和正确率，做难题拉思维上限和刷基础题保分数下限。XSC阶段容易顾此失彼，还是要做好平衡。

（5）要保护孩子的好胜心。同时在日常学习中，家长要关注并减少孩子在书写（数字、表达式）和步骤中的低级错误，培养良好的习惯和规矩。

（6）由于不够重视英语学习，导致小托福过关太晚，大家大力抓数学备考了，我们还花了很多宝贵的时间备考小托福。小托福只是英语成绩的佐证，应试英语也要加强，由于英语没有刷中考一模，导致孩子即使有原版阅读也没体现英文优势，在考试中就比较吃亏。

（7）XSC规划太晚，刷《导引》太晚，考试的时候还没刷完，成绩就不够理想，所以很晚上岸。太晚上岸，一直准备XSC考试就影响了后续学习的安排，影响了学习进度，和早上岸的同学差距就越来越大。

（8）哪怕过完春节没offer也不要急，在来年年初的补录阶段还有机会；在没有offer的时候，不要轻易拒绝二线的SMK机会。

（9）因为大意而错失部分机会，曾因觉得是机构广告而错过了某校的宣讲。

（10）同级先上岸家长的推荐机会往往更靠谱。

2、学长们上岸前，在兼顾小奥熟练度和初中进度上有什么心得可以分享吗？小奥第一轮学习结束之后，是初联和小奥并行学习，还是把小奥暂时放下，全力学初联？

答：不同学长根据自己孩子和目标学校的情况，做了如下不同的回答：

（1）如果时间很紧张，无法同时兼顾小奥和初中，上岸前需要明确目标学校。如果目标学校只考小奥，那就全力刷小奥，初中暂时只跟课不刷题，上岸后就可以抛弃小奥，专心学初中。

（2）上岸前规划晚，没有进入初中学习，考虑到绝大多数XSC考试都是以小奥为主，建议时间不够的，先抓紧小奥，等上岸后再抓初中学习。

（3）孩子进度慢，小奥只完成一轮，而且时间来不及了，所以一直是小奥和初中双开。如果已经有强一线的offer了，就全力初联；如果没有，那么小奥是关键。SMK可能不考初联，但肯定会考小奥。

（4）如果时间充裕，建议小奥和初联并行，小奥手熟非常重要，大多数学校考试还是以小奥为主，导引3、4星题必刷（如有时间可能多刷几遍），同时进行初联学习，不建议放小奥。

（5）要抓做题速度，孩子面对考场压力，成绩有时候波动会很大，经过训练会有所改善；要养成上课专注的学习习惯，及时刷题，尤其是初中部分的学习，往往存在刷题量不够的情况；同时校内占比不要过高，因为择校不看校内。

（6）因人而异，每家小朋友都不一样，有结束了小奥学初中内容，也有一边学初中，一边复习小奥的，看各自小朋友的具体情况再进行查漏补缺。理想状况下是小奥学得很扎实，不用复习，但实际上不大现实。

3、如何进入该学校的？

答：分享了部分强一线、一线、二线多个学校的投递方式，不管是机构、线上还是线下，要抓住每一次机会。（此处略）

4、家长什么时候投的QS，通过什么渠道？参加了哪些考试？目标校的考试范围，侧重考察的点？

答：渠道方面，线上、线下、机构和推荐，各种都有，部分区有校推，不要多问，在没有offer之前免费的都可以参加。（此处略）

时间线方面。（此处略）

考试范围方面，当年考试内容不一定和前一年相关。不同学校考试的侧重点不同，数学视学校侧重初中或小奥，侧重不同的模块；英语大部分为一模卷难度；语文随缘，占比少。（此处略）

5、家长什么时候收到了哪些学校的邀约？学校是面签offer吗？学校是否有什么特殊承诺？怎么和学校交流比较合适？家长为什么会选择当前的学校？

答：XSC关键阶段尽量不离沪，手机保持畅通，随时待命。

（1）什么时候收邀约：（此处略），提醒虹口区家长可关注青苗计划。

（2）每届情况可能不同，每个学校的风格不同，但整体都是以诚相待。如果有面聊，建议面聊之前把自己关注的问题罗列一些，当面和学校老师问清楚。

（3）特殊承诺：此处略。

（4）选择学校要考虑老师配置、学长的评价、自身情况及家庭意愿；考虑升学路径、四年后中考面临的高中选择，考虑个性特点；考虑学校饭菜是否可口以及工作单位的远近。

6、29届择校方向会很分散（JFYP、H2Q、HY（SZQ、H8、H7）、LS、MH2、SBL、SH、SWFZ、复旦营），再加上外面特色班级若干，如何正确认清自己的定位？

答：（1）可以参加机构测评，也可以通过在机构的情况，各种班级的定位及SMK复盘来大致了解。事实上，定位需要从一次次的考试中逐步确认和清晰，通过观察自己在整体中的排名，结合各学校的招生人数可以估算。总的来说，是坑比牛娃多，牛娃不够分，关键是查漏补缺，提升自己能力。

（2）基于对孩子的规划来选择，首先明确是否竞赛，如果竞赛就要考虑学校的支持力度，再考虑自招目标校和各理科班的关联以及各学校的风格是否和孩子匹配，走竞赛路线进入顶级高端班自然会知道自家的定位。如果走中考综合自招路线，名额也很多。

（3）应投尽投，可考尽考，先参加活动，接受挑选，再考虑选择问题。早点拿到offer，即使是二线的offer也会缓解很多焦虑。

（4）还要结合家庭生活来一起衡量，需要在学习和生活之间寻找平衡。

1、入学1月左右，对学校有了一定的感受，它是否是最适合自己的梦中情校，如果再来一次选择，还会选这个学校吗？学长入学之后对学校的感受，入校后的学习难度和强度怎样？学校各科作业多吗，要求高不高？其他学科也要求高的话会不会影响数学的学习时间？

答：不同学校的学长有不同的回答：

（1）满意，会更坚定地选择。（此处略）

（2）学习强度因人因校而异。（此处略）

（3）其他学科是否影响数学学习：

A：看个人规划，如果有更高目标需要自己提前规划。

B：适中，未影响。

C：一旦欠账后面就会补救得非常辛苦。（此处略）

2、学长入学之后对各学科的学习计划？

答：此处略。

3、学长是否考虑某门竞赛？竞赛学科的选择和进度规划是什么？学校有哪些资源可以支持想走竞赛的孩子？

答：此处略。

4、家长所知道的该校理科班的教学安排、课程设置，对学生的培养规划？包括但不限于：数学进度（校内数学进度，竞赛班什么时候开高联一试，什么时候开高联二试）；什么时候开物理和化学？对语文学习的具体要求有哪些？英语大概教到什么深度？

答：此处略。

给学弟学妹的建议

1、学长是否了解学校24、25届自招数据？家长对选竞赛和综合的想法？自招和中考的分界点如何判断？

答：此处略。

2、如何能更好地看出孩子适不适合走竞赛，早点决定走竞赛还是走综合？最好的止损时间在哪？比如高联学不下去了，物理学不下去了，在哪个节点前还能容娃尝试一下？

答：此处略。

3、如果可以重新来过，二三四年级在选班、选课、节奏上怎么规划更合理高效？有哪些弯路要避开？

答：不同学长做了不同回答：

（1）小奥要学得扎实一些，越往后面时间越紧张，没有多少时间来复习；对于追赶型的选手来讲，家长要自己排进度，课程选择要尽量去适应自己的节奏，而不是跟着机构的节奏。

（2）基础打牢，厚积薄发，注重刷题，注重正确率，学得好比学得快更重要；提高中低难度题的准确率，该拿的分要拿到，减少无谓的低级失误；和自己比，逐渐去查漏补缺，不要贪多。

（3）跟着一个体系系统学习，把知识点学牢固。目前择校的路线已经比较明朗，实力强排位比较靠前的孩子，高端班占坑也不需要太多，重要的是学扎实，能够通过SMK才是关键。同时要根据孩子的情况合理安排，不要盲目地跟风。

（4）为了SMK机会，实力不是特别强的孩子，能报的班可以多报几个，目的就是占坑，但不代表多个班的课都要上，要刷题而不是刷班，报多个班1+1<2，因为概念都是重复，题目也有很多重复，会浪费很多时间；小奥是XSC的王道，必须吃透，除了天才顶牛，知识点一学就会，普娃都需要多刷题；SMK选拔的是以后初三有自招能力的孩子，所以学习能力和学习习惯最重要，而不是光为了SMK而学，其实是能力到了，机会自然而然就会有。譬如英语不够好，为了考过850，浪费了很多时间，但实际小托福就是简历上英语能力的背书，如果小托福实在考不出，拿到SMK门票之后，英语都只会考一模难度而非小托福类型的题目。

（5）尽量在低年级的时候尝试跨级，这样可以尽早学完小奥，早点进入初联的学习；尽可能小低年级多考取高端班，目前主流的几个机构还是相对有实力的，课程体系等也还相对完善，可以小奥和初中一起上，同时考虑自己目标学校，选几个适合自己的机构。

（6）低年级有时间尽量拉英语能力，早点考出小托福，避免在小升初的时候过多占用数学的学习时间。

（7）多做题，多独立思考，不要放过任何一道错题、看过答案的题；上课和做题的时间比例最少在1：2。

（8）放弃乐器，学小奥。

4、在择校时候，有些关键信息，假设来自于同级家长，那这部分家长一般是什么途径认识的，是本来就是密友，还是机构线下课？

答：作为家长要积极主动分享。

（1）机构认识的家长居多；这也跟家长的个人情况有很大关系，一路走来志同道合的家长，绝大多数都是课外班认识的，多在同级别的班型里找共同的战友。如果有好朋友就是顶牛家长或者学长，那当然最好，一起上课，考试，还可以1对1交流。

（2）从睿爸小组进入鸡娃圈，可以说最初的圈子和消息都是来源于睿爸群。中途也遇上一些很合拍的家长，多交流慢慢就会联系紧密。有一开始就线下认识的，也有一开始是网友后来奔现的。第一是眼缘（有些人一开始就感觉不同频，那也没必要强求联系），第二是三观比较吻合的。倘若你和别人交流只是一味地索取，自己什么信息都藏着掖着，那么很快别人也会感受到，也就不会再联系。顶部的鸡娃圈很小，口碑很重要。

（3）主要靠妈妈混群来获取各种信息。

（4）网友比较多，要找一些同频的朋友一起坚持，比如睿爸的群，还有很多网红博主的群，以及上机构课时在外面等待的家长。

学校个性化问题（不分先后）

（1）HY各竞赛课小班上课时间以及进度和难度。

答：目前是一周两次的晚课，加深初联，目前晚课的代数部分题目已经有高联二试前两题的难度。

（2）H8的数学晚课的上课内容，上课频率，师资？H8的数学学到哪里了？初中数学在H8的话大概几年教完，大概几年级开始高中数学学习？高联学校安排吗？

答：目前数学晚课安排是一周两次，校内老师上。校内的具体进度根据带班老师不同而有差异，有意愿有能力的家长应尽可能争取更多机会（比如跨级上晚课）。虽然学校会有高联课程（含一试和二试），但除非是初三晚课来上课的上中老师，其他学习还是建议自己规划。

（3）没进入数学小班的人还走数学竞赛路线吗？不走数竞的话，如何自招呢？

答：目前学校还没有选拔数学小班。没有进入数学小班的除非是特例，否则不建议走数竞路线，事实上数学小班里的后一半娃可以视为非数竞路线。数学小班之上有小小班，一般是8下开。学校有各种竞赛资源，可以根据自己情况选择，建议单科竞赛+综合，这样更容易提前上岸。

（4）H7是不是就是走综合自招？H7的综合自招要求是什么呢？需要学习高联或者是其他竞赛吗？

答：H7也有不少走其他学科竞赛的并且相当优秀，只是不专注数学竞赛。H7中如果有一门特长，也有可能与H8一起提前自招。H7中如果走综合自招，需要关注的就是校排和一模了。

（5）能介绍下HY对于物竞生的培养模式吗？

答：每一届的培养模式都不同，以晚课和假期培训为主。

（6）HY对学生语文学习的具体要求有哪些？

答：语文各方面要求都有，不管是语基还是阅读理解，小古文或作文，非常全面。字词要求背默，阅读理解和小古文要求讲解笔记，作文要求自批和他批，然后再整理。

（7）英语一般的孩子，适合去H8吗？

答：尽量不能让英语拖后腿，目前英语大家都学得蛮多的。

（8）录取的时候SZ有承诺吗？

答：此处略。

LS

MH2

SBL

SH

（1）SWKC的是否都是拼竞赛？

答：不是，八年级的时候会分出20人左右专门搞竞赛，其余同学按照科创班常规进度继续学习。科创班大多数人还是会选择出国、保送、高考几条路线。

（2）语言类班级和SWKC的区别大吗？学二外是否需要校外补课？

答：SWKC数学进度比其他班级快，六年级开始物理，七年级开始化学，其他课程基本一致。双语班二外（德日法西俄）必修，课程多，要求高，月考的时候要考二外；一带一路班（葡意阿）的二外属于辅修，课程没有双语的二外多，月考也不需要考；其他班级可以选修二外，每学期也会进行考试，考试不合格就不能继续选修。

（3）SWKC竞赛的路如果走不通，可以走什么退路？走小语种保送的交大密院和复旦计算机专业，入学时对小语种有要求吗？

答：SWKC没有强制走竞赛，初二开始分流，如果觉得不适合走竞赛应该可以退回科创常规课程。英语班的学生也能走保送，所以保送考对小语种没有要求。小语种的优势是高考时可以选择考小语种（很多人分数能比英语高），另外大学入学后比别人轻松。

（4）SWFZ的双语班/小语种是双向选择吗，还是以进校后成绩排名分班？

答：不是双向选择，学校安排读什么语种就是什么语种，无法自己选择。第一轮大面英语成绩好的进入双语及带路可能性大，第二轮分班考数学前80名进入SWKC。

（5）SWFZ非头部学生出路如何？是否只有出国这条路了？

答：有出国、保送、高考三条路。如果都不行，最后还可以走绿色通道（多伦多、早稻田）。