前两周，我陪Emma去了趟雍和宫。散心的同时，也拜拜佛祖，希望她申请一切顺利。不是咱不努力卷学习，而是艺术生的申请，主要不靠学习成绩，而是靠作品，多少有点儿玄学在里面。Anyway，到了雍和宫，发现求佛祖保佑的人真不少。我们琢磨着先去请香。结果请香、请符、请手串的，都排在一条长长的队伍里。没有三、四十分钟根本排不到。聊到在学校跟同学之间发生的一些事情，Emma自动切换成了英文。估计是因为吐槽内容过于犀利，不想让别人听得太明白。没想到，说着说着，Emma就忘了控制音量，越说越激动，越说越响。前后都是人，别人会怎么想？会不会觉得，这孩子干嘛呢？秀优越感么？（没办法，i人的内心戏，就是这么多。）不过，Emma明明比我还社恐，这会儿倒是一点不在意，继续激动地巴拉巴拉说英文。然后，我就听到排在我们后边的2个女生，压低了声音的对话：“对，好像有那种从小在家里就启蒙的，有英文环境，所以他们张口就能说。”“挺厉害的，我们上学的时候哪有这种条件，都是哑巴英语……”
哇，原来英语启蒙这件事，已经走进大众视野了。很多人都知道，从小在家启蒙英语，孩子能说一口流利英文呢。不过，我还是提醒Emma，注意控制一下音量，别打扰到别人。从雍和宫出来，我问她：“你平时不是动不动就爱尴尬嘛，那在人多的地方说英文，你倒没觉得尴尬？”“没觉得呀。我又不是故意说英文，好显摆自己有多厉害。就是有的时候，觉得说英文更顺，就说了。”老母亲继续追问：“那对你来说，什么时候说中文更顺，什么时候说英文更顺呢？”Emma想了想说：“就是，除了有个别词，不知道怎么用英文去表达，其他时候，说中文还是英文，对我都没区别。都很顺。有时候，在表达强烈情绪的时候，说英文还会感觉更爽一点。”我当时的内心活动是：OMG！这状态跟我一样啊！想用什么语言就用什么语言，想说什么就能说出来，这不就是口语水平达到半母语的状态吗！但我忍不住暗自感慨：老母亲我，可是顶尖外语院校毕业，还上了十几年天天都要说英语的班，才达到这种半母语的状态。跟着我们的陪伴营，用自然习得的方式，大量接触大量听，听着听着就会了。走对路的孩子，会展现出和传统课堂上学英语的孩子，完全不同的状态！在带娃启蒙的家长，对号入座，看看你家娃的启蒙路是不是走对了。走对路的孩子，能听、会听、爱听。有的娃喜欢听爸妈讲故事，有的娃喜欢听音频，有的娃初期并不会主动要求听，但只要家长给他们读绘本，他们也不反对，可以坐那儿听好久。这些情况，都说明，启蒙路是走对了。在启蒙初期，孩子的口语输出不一定很好。但有个特点，就是会主动说。不是机械重复你说的话，而是在你没有要求的情况下，蹦单词、蹦句子，有的孩子甚至会叽里咕噜乱说一通不知是什么的话。这些都是娃已经上道的表现。启蒙初期，孩子都喜欢父母给自己读绘本。但如果孩子开始嫌弃老母亲“人肉朗读”了，就说明娃的听力水平已经足够好，恭喜你，孩子进步了！自然而然习得英文的孩子，不是把背下的句子重复出来，而是可以运用语言，自由表达自己的想法！说英文对他们而言就是正常表达，想到什么，就说什么。早启蒙，走对路，孩子不光能搞定考试，还能轻松拥有一技之长。而且这一技之长，是大部分人没有的。是值得花时间做的事！给娃科学的开始![]()
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