上周，我接到一个亲戚的电话，一上来就倒豆子似的跟我诉苦：她家儿子刚上小学一年级，老师全英文授课，之前零基础的孩子，听不懂，不会读，一学期下来，学得十分辛苦。没等我跟她介绍完课程形式，她就爽快地说：“我相信你，你就跟我说，该买哪个课吧。发过来，我该买啥买啥，赶快搞起来！”“别的我不多说，跟起来就知道了。在陪伴营，孩子轻松就能跟起来，但是，初期需要家长陪着来，属于轻度费妈型。”亲戚的声音里，露出一丝迟疑：“啊？能不能不陪？我前几天陪他写英语作业，陪完血压飙升到150。搞得我都不敢陪了。”我赶快劝她：“我们陪伴营的陪，不是陪写作业的陪。陪伴营没有作业，就是陪着听儿歌，听有趣的故事，所以你这个陪，是纯陪，不用着急上火的那种。”经过几轮到底要不要陪、怎么陪的拉锯，亲戚最终还是被我说服，入了预备级。放下电话，从亲戚的直接反馈中，我更是明白了一大部分家长的想法：绝大多数课外班，其实都能满足家长的这个需求：孩子交出去，不用管。但按照我10几年的经验来看，绝大多数课外班，效果不大！学了什么，学得怎么样，孩子喜不喜欢，家长毫不知情。到了小学高年级、甚至初中，课内难度上去，考分下降了，才发现不行。陪伴营的陪伴，不需要家长教，不需要看写作业，也不需要会英语。只需要坐在孩子身边，一起听一起玩，多给精神支持。后期等孩子上道了，就能逐步功成身退。
很多选择陪伴营的家长，犹豫着来了，才发现效果出奇好，后悔来晚了：3个月，比折腾了3年的效果都好：
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晓华的陪伴营，走过6年半了，科学正确的路线，成体系的内容，专业的答疑指导，让你拿到结果。跟3年达到课内初二水平，跟6年搞定小初高12年的英语。给娃科学的开始![]()
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