明白了这个道理,辅导员工作就顺了

文摘   教育   2024-06-23 21:45   陕西  

或许在工作中,我们会遇到类似的场景。
接手了某项工作,正在推进中临时又要完成个人发展的其他工作,感觉分身乏术,每天都在几项工作中不断切换模式,导致几项工作推进都不顺利。
平时处理一些业务性工作,导致与学生的联系频率少了,隔三差五被告知学生出现考试作弊、夜不归宿、逃课旷课等违纪行为。
为了实现专业化突破,想方设法、千方百计地搞项目、发论文,好不容易实现了职称突破,各种大奖、小奖获奖无数,却发现自己哪方面都和“专家”挨不上边,最多算得上是学术“混子”。
上述状况的出现,让辅导员整天都奔波在灭火、专业化苦苦挣扎的路上,身心俱疲。
其实,出现上述问题的根源是不够专注。当辅导员悟透了这个道理,很多问题都迎刃而解。

01

专注就是以生为本的坚守

当我们谈到辅导员工作时,安全稳定压力常常是热议的话题。

安全稳定是底线,也是辅导员守责尽责的标线。在现实工作中,安全稳定压力肯定是有的,也是无法回避的。
但只要我们牢记“深入学生”这个核心原则,很多日常安全稳定压力自然就会减轻很多。
与其整天惶惶不可终日地提心吊胆,不如花时间把窟窿堵住。把重点部位、重点群体、重点环节盯住了,把工作做到位了,尽到责了,内心自然踏实了。
了解学生不是一句空话套话,其实就是每天花一小时深入学生。每一个学生都是独一无二的个体,他们有着各自不同的背景、性格和需求。
辅导员需要花时间去了解他们,了解他们的兴趣、困惑和期望。只有这样,我们才能为他们提供真正有针对性的帮助和支持。

02

专注就是持续凝练的聚焦

辅导员要实现专业化专家化发展,成为学生工作某一领域的行家里手,就要持续聚焦、不断深耕。

在现实工作中,不少辅导员精力分散,看到什么新、好出成果,就干什么。最后虽然获奖一大堆,但是无法行成集聚效应,反而冲淡了专家化发展优势。

当别人一提起某某时,只会想到获奖有点多,最有特色最擅长的好像真没有。

之前不少辅导员朋友留言,希望能够学习如何找到发展方向,实现能力、学历、职称的三线突破。
征集了辅导员朋友的建议后,我便利用周末时间开设“辅导员夜校”,就是想真正帮助有需要的辅导员凝练自己的特色优势,助力他们在专业化专家化道路上走得更快走得更稳。

03

专注就是日积月累的坚持

辅导员要坚持复利思维来实现自身职业发展的快速积累。

有时候真的很神奇,当你专心专注持续做某件事时,你工作的正能量会吸引更多的正能量,帮助到你。我觉得这就是量的坚守引发的质的突破。

我始终坚信333定律,一个人在某一领域成为行家水平所需要的时间是三年、经验是三千个小时,而每天的付出至少要达到三个小时。
看似三千小时难度大,其实分解到每天相对比较容易。
从开设思政微信公众号到现在,已经走过了五个年头了,中间遇到了不少困难,最后还是咬牙坚持过来了。
用了四年半时间,后台学工朋友关注人数才突破了10000人。用了不到半年时间,突破了27000人。
我经常在和辅导员朋友交流时提到,其实我们只要有兴趣目标,坚持五年以上,就一定能成为某个领域的行家里手。

PS:公众号修改了推荐机制,不再按照发表时间推送,将公众号设为星标能及时接收推送文章,未设星标的接收时间会大大延迟。

END





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书强老师
聚焦专家化发展,助力辅导员成长。陕西科技大学辅导员,发表SSCI、北大中文核心论文3篇,主持教育部人文社科等项目4项。书强辅导员工作室宣传平台。