“辅导员夜校”专业化发展提升训练营第三期开始报名

文摘   教育   2024-06-03 12:55   陕西  

辅导员夜校已经开展两期了。我们先来听听参与老师们的体会吧。

01

陕西科技大学辅导员

参加本次辅导员夜校对我来说是一次难得的学习机会,在这个过程中,我学会了如何撰写课题申报书,掌握了开展科学研究的相关技巧和方法,进一步提高了自身专业化、职业化发展水平。
同时,我也很享受团队之间互相学习交流、共同进步的这一成长实践过程。
认识了很多志同道合的朋友,在互相学习借鉴的过程中深感自身存在的不足之处,为后续开展高校思政育人工作进一步明确了思路和方向。

02

西南交通大学辅导员

非常幸运能够入选书强老师主持的第二期辅导员夜校,在持续一个多月的辅导员夜校辅导过程中,自己获益匪浅。
在辅导员夜校中,参与辅导的老师来自全国各大高校,思维的碰撞,相互的指点借鉴,相互的启发,让自己进一步认识到,辅导员工作是充满现实问题的岗位,也是需要理论滋养的工作。
在辅导员岗位上,需要尽早找到自己深耕细作的方向。
通过科研论文和课题申报的形式进行经验总结和成果凝练,这既可以树立辅导员工作信心,也可以推动工作专业化、成果化和特色化。
从标题凝练、内容撰写再到技术路线图绘制,在课题申报书不断打磨的过程中,让各位老师的指点下,在自身不断的修改之下,自己在实战中对课题申报书撰写愈加熟练,对课题申报书的技巧和方法认识也更加深入。
最后,在此衷心感谢书强老师、李老师等为此次夜校辅导辛勤付出的所有老师们,感谢因为辅导员夜校结识的所有老师,祝辅导员夜校长青。

03

南京工程学院辅导员

从备考辅导员开始就关注了书强老师的公众号,受益颇多,入职后从个人成长到学术研究,依旧源源不断从公众号中学习,感谢吴老师的无偿分享。

非常感谢吴老师让我有机会参加第2期夜校,有了这样学习的机会。

现在的申报书跟第一版有了一个质的提升。虽然还有很多需要去完善的,在这个打磨的过程中学习到了如何选题、如何规范撰写、如何画技术路线图。

非常感谢吴老师和何老师,利用自己的休息时间,无私帮助我,耐心指导,反复帮助我修改完善。在研讨过程中与辅导员同仁相互交流,收获颇多。衷心希望夜校越办越好,队伍不断壮大。   

04

重庆理工大学辅导员

随着辅导员夜校课题项目的圆满结束,在这个充满挑战与收获的过程中,吴老师和何老师、李老师给予了我无微不至的关怀和专业的指导,让我受益匪浅。首先,感谢在课题项目选题阶段给予我的悉心指导。
吴老师专业意见和前瞻性思维让我对项目方向有了更明确的认识,为我后续的研究工作奠定了坚实的基础。
在课题项目研究过程中,老师们始终耐心解答我的疑问,纠正我的错误,让我在研究道路上少走了很多弯路。严谨的科研态度、深厚的学术造诣和丰富的实践经验,让我深受启发。

吴老师、何老师、李老师的辛勤付出和无私奉献让我深刻体会到了科研工作的艰辛和乐趣。我将继续努力学习、不断进取,希望老师们工作顺利、身体健康、家庭幸福!

05

中国矿业大学辅导员

一直在关注书强老师的公众号,其中很多文章对辅导员开展科研工作和专业化成长很有帮助。
很有幸这次能加入第二期夜校,和几位来自不同地区、不同学校的优秀辅导员同仁们一起交流学习。夜校的学习内容涵盖了选题指导和课题申报书写作打磨等。
大家会在周末或者晚上来线上分享交流自己的思路和困惑。研讨会上吴老师还有组长会非常认真的提出建议和完善措施,还有一对一交流后的点拨,这些都让我很受启发,很有收获
在这个过程中真的非常感谢吴老师和两位组长的指导帮助、鼓励肯定,很感恩能遇到这样一个平台,遇到一群愿意付出时间帮助和陪伴辅导员们成长的人。

06

扬州大学辅导员

一直有关注书强老师的公众号,在辅导员的发展路径、科研能力提升、缓解焦虑心理等方面,都给了我莫大的启发和思考。这次有幸入选辅导员夜校第二期,实属荣幸之至。
在整个课题撰写过程中,吴老师以及两位小组长李老师、何老师牺牲周末和节假日休息时间,亲力亲为逐一指导、提出修改意见,从选题到研究框架再到具体的研究内容、思路和方法等,无一不倾注了大量的心血,这种不计回报的付出让人心生敬佩和感动!
同时,每周的“碰头会”也提供了与其他几位老师相互交流学习、取长补短的机会。
这种看似硬性的安排,也逐渐从外在的鞭策转化成了内在的自驱。
衷心地祝愿“辅导员夜校”蓬勃发展,茁壮成长!期待后期继续参加夜校的学习以及为夜校的发展略尽绵薄之力,与更多优秀的同仁一起进步、共同成长!

07

长沙学院辅导员

很庆幸通过公众号认识书强老师,他在繁重的工作之余愿意公益一对一指导撰写申报书,由衷敬佩!
从如何确定选题、文献资料搜集、到构思内容框架,每一周、每一步,都是进步和提升。我认识到,同样是写,但是写网文、写论文、写思政项目是完全不同的,思政类申报书更加看重文字严谨和内容逻辑。

与书强老师公众号和书强老师本人的缘分才开始,后续我将进一步学习公众号的每一篇文章,打磨、修改自己的申报书,积极申请省级甚至国家级的课题,同时继续紧跟书强老师学习论文写作方法。
日常事务性工作繁多且面临突发事件风险,领导常常要求“学生工作再细也不为过”,仅有的自己可支配的时间也被诸如指导学生或个人参加的活动、比赛占据。
但真正认识到科研能力对辅导员职称评定、职业发展的重要性后,其他我都勇于放弃。我的科研提升之路从夜校开始,那就继续热烈向前吧!

08

辅导员夜校第三期报名

“辅导员夜校”专业化发展提升训练营旨在帮助辅导员找准职业发展定位,凝练个人特色与发展方向,帮助辅导员突破专业化专家化发展瓶颈。
总结前两期的工作经验和不足,第三期拟采用“报名+面试”形式进行。在开展过程中,我发现根据简单的经历筛选无法精准地匹配到执行力强、意愿强、有一定基础的辅导员老师。
前两期的夜校中,四川大学和湘南学院两位老师脱颖而出,真正愿意并且有能力帮助他人。现在我们迫切地想招募有基础、有时间、有意愿的辅导员参与进来,通过培养一批骨干,让他们去带动帮助更多的辅导员。
后期夜校的规划是:培养5名左右的骨干成员,帮助他们掌握辅导员职业规划、日常业务、论文撰写、项目申报技能。通过他们带动帮助更多需要帮助的辅导员。

长按识别二维码填报报名信息,并将本文分享至朋友圈视作报名成功。前期报名过的,视作报名成功。后期工作人员筛选后,会一对一通知参加面试的老师。感谢各位老师的支持,后面还会有第四期。

PS:公众号修改了推荐机制,不再按照发表时间推送,将公众号设为星标能及时接收推送文章,未设星标的接收时间会大大延迟。

END





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书强老师
聚焦专家化发展,助力辅导员成长。陕西科技大学辅导员,发表SSCI、北大中文核心论文3篇,主持教育部人文社科等项目4项。书强辅导员工作室宣传平台。