近日，上海市教委公布了“首批上海市儿童友好学校试点校”名单。这些学校立足儿童优先、突破重点，创新探索，努力构建对儿童成长更友好的政策制度、校园空间、服务体系和成长环境。
接下来，我们推出专栏“友好学校•美好童年”，和您一同参观名单中部分幼儿园，于环境中窥见他们充分尊重学龄前儿童的年龄特点、满足其发展需求，细致入微地渗透“儿童友好”理念的过程。
看到下面这些景象，你会以为在哪里？
天文馆里的星空屋顶？
科考站的门厅背景？
植物园里的生态墙？
其实，这里是上海市音乐幼儿园（以下简称“音幼”）打造的不同主题的“盥洗室”。
大一班“奇幻绿森林”盥洗室
大二班“太空登陆舱”盥洗室
大三班“极地科考营”盥洗室
一个小小的盥洗室，需要这么“大费周章”吗
托班的“萌萌兔乐园”
小一班的“柔柔云朵屋”
小二班的“悠悠热气球”
中一班的“亲亲水世界”
中二班的“动感乐精灵”
除了“好看”，它们还有什么特别之处
保教主任许蓓芳认为：“盥洗室的建设既要追随孩子的兴趣，更要严格遵循科学保育的理念，积极回应孩子生理和心理的需要。”
在盥洗室的设计上，音幼不仅大量使用了“心理安全色”（如粉色、浅黄色、浅蓝色），营造温馨、舒适的氛围，还通过空间的合理布局、设备的添置，满足孩子的多元需求。
* 温暖的照护设备 *
盥洗室内配置的暖风系统均匀地加热整个空间，即使是在严冬，也能带给孩子温暖。
恒温冲淋设备随时提供温水，保证孩子在冲洗过程中获得舒适的体验。
质地亲肤、柔软的照护台，为需要更换尿布的托班宝宝提供柔和触感。
* 不同功能的隔断 *
小班盥洗室采用半包隔断，方便孩子即时寻求教师的帮助，获得心理安全感。
中班盥洗室里的隔断门采用“雾化玻璃”，按下关门按钮，门上瞬间被一层“雾气”笼罩，既增强了隐私性，又能引导孩子自主管理如厕行为。
大班盥洗室的隔断门上有感应光带，会产生不同颜色的变化，适时提醒孩子厕所占用情况，让如厕变得井然有序。
* 让等待“不无聊”的互动装置 *
唤醒智能语音设备，用音乐和小故事抚平孩子等候的焦急心情。
启动污水净化装置，观看水净化和再利用的过程。
用流水驱动开关，打开氛围灯，探索水力发电的秘密。
* 让盥洗“不枯燥”的卫生设施 *
上厕所就像“坐着热气球旅行”。
打开水龙头，水沿着“水母”的“触手”流出，仿佛在和“水母”做游戏。
盥洗室这方小小的天地，是学龄前儿童在园生活活动的必备空间。在校园空间适儿化改造的过程中，音幼对盥洗室所做的结构改造与功能设置，致力于提高孩子在园生活的安全感、获得感和幸福感，为孩子建设了一个“友好的空间”。
预告：《上海托幼》杂志将对“儿童友好学校”进行深度报道，敬请关注。
文/程晓霞、卜书典（实习）
责任编辑/ 刘 宣
美术编辑/郭吉明
照片由幼儿园提供
