幼儿英语启蒙之多娃语种连锁:老二是关键一环

教育   教育培训   2024-06-20 11:08   中国香港  
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Hydrogen妹妹是伍教练家的老二,最近总算在3岁前有惊无险地“安装”了第二母语:English。这里所谓的“安装成功”,并非她英语达到什么考级分数,也非词汇量估出多少,而是成功实现日常习惯跟家人(父母兄弟)100%用英语交流,初步形成语种锁定。

我们成功安装了哥哥Tritium的英语,而老二却几乎失败。Hydrogen妹妹不到两岁就会说5个单词的句子,例如:

I want to open it!

这超过了Tritium同期在英国浸泡一年后的水平。据研究,2.5到3岁的正常水平是会说2~3个单词句子。感觉女生的语言能力还是早熟一些。

然而Deuterium弟弟出生前后,为了方便照顾,我们把Hydrogen送到北方的姥爷姥姥家,直到半年后才回归父母身边。重逢的时候,她连妈妈都感觉陌生,至于英语更是忘个一干二净。我们的英语启蒙计划到了最危险的时候,因为她只会讲普通话,跟哥哥弟弟很容易形成锁定,一旦发生,很可能一辈子都难以解锁。

原计划是根据瑞士语言学家格罗斯让的人—语种锁定理论,一家5口连锁英语,那么每个成员都有4个英语交流对象,对于孩子来说英语训练量就会很充沛,如果减少到2个,加上普通话的强势占位效应,我们家的英语生存空间就会极度压缩。要知道,在国内英语是绝对的弱势,孩子能用英语交流的对象往往只有父母二人,再多一个都很难找。你就是砸重金聘请外教,也比不上父母常年贴身伺候的语言训练强度。你家要是有菲佣或者英国管家,当我没说。


全家连锁英语的极限操作

为此,我们采取了极限操作。首先把哥哥送到爷爷奶奶家一段时间,实施兄妹隔离——我们可以控制自己的嘴巴,跟女儿只说英语,但没法控制小学生跟妹妹也只说英语。弟弟就没法隔离了,幸好他还不会说话,还没法跟姐姐锁定语种。我们一旦听到Hydrogen跟弟弟说普通话就马上纠正,并且说英语做rephrase。妹妹毕竟有基础,经过一段时间的共同生活,英语母语逐渐恢复,跟爸妈能用英语交流了。

当我们觉得火候差不多了,才让Hydrogen和Tritium兄妹重逢,而且提前跟小学生哥哥说明利害,反复叮嘱跟妹妹说英语。他们在一起玩的时候,父母至少一方在场监控,确保他们用英语交流。过程还是顺利的,现在家里3个孩子吵得像个动物园,兄弟姐妹之间初步锁定英语。有时淘气的哥哥故意跟妹妹说中文,或者妹妹因为词汇不足说中文,我就会十分警觉,生怕翻盘解锁就随时介入,必要时立刻向他们展示正确的英语表达,不会的就自己先查汉英词典,学会了再跟孩子说。

实现了全家英语连锁之后,Hydrogen的英语进入快速成长阶段,现在经常会说一些不知道从哪里学来的词汇,例如flamingo(火烈鸟)、snowman(雪人)等,都不是家里说的常用词。长此以往,她要反过来要教爸妈英语了。Deuterium弟弟目前还在牙牙学语,相信在姐姐这关键的一环成功之后,英语也会大概率“安装成功”——还是会阴沟翻船?到时伍教练再跟大家汇报。


外教\老人难执行语言启蒙

经常听说,孩子跟奶奶回老家住了一段时间之后,就很快学会了家乡话。国外也有类似的,说孩子在某土著部落度假,就学会了当地语言,只不过回家后很快忘了,easy come, easy go.

这些我都是信的,但从我家几个娃的情况来看,也没有那么简单。如果老家的人也会强势语言例如普通话,那么孩子就不太可能学会家乡话,因为老乡们缺乏在孩子听不懂的情况下,仍然坚持说家乡话的执行力。而且,他们还要主动忽略孩子的普通话,听到也当作听不懂。这还不够,孩子还要有学习弱势语言的生存压力,所以只要有家长陪着,事事包办的,孩子也不太会主动学语言。

孩子只身在土著部落生活具备上述条件,或者几十年前推普不彻底,爷爷奶奶带娃回老家也是可以的,而且孩子学得很快,几个星期就够了。现在很难有这种条件了,想省掉外教的几十万元费用,父母就要有超强的执行力,而且必须从产房开始只跟孩子说英语。在国内普通话强势的环境下,跟孩子锁定英语并非易事。伍教练和孩子们的妈妈做到了,但面对很多来咨询英语启蒙的父母,我并不乐观,可以参考我们家“粤语启蒙”的情况——

我本来指望爷爷奶奶负责给孩子们“安装”粤语,结果Tritium和Hydrogen现在跟奶奶大部分时候说普通话,虽然奶奶这么多年来基本上跟他讲粤语,输入的质量是母语级,数量也是按年计算,都远超普通外教的英语输入程度。

为什么会这样?我观察许久,发现奶奶说粤语的过程中,经常担心孩子听不懂,就改用普通话再说一遍。弱势语言习得是存在能级的,孩子若能用强势语言交流,自然就懒得去用弱势语言,最后跟经常讲粤语的奶奶还是锁定了普通话,我让他们说粤语也没法说了(心理障碍+词汇不足)。

我同时还观察到,Tritium跟爷爷从来不说普通话,一开口就是粤语,尽管说得有些生硬。这是因为爷爷基本不会说普通话,跟孙子从来只说粤语。孩子没有跟爷爷说普通话的动机,因为说了爷爷也听不懂,纯属浪费口水。可以想象,爷爷哪怕只说少量普通话,就很容易“破功”,再怎么说弱势语言,孩子都不会学了。

广东人家庭环境的粤语可比普通人家庭环境的英语强势多了,粤语仍然不可避免走向衰亡。执行力不强的父母恐怕很难走通习得启蒙之路,还是等孩子上学后查词典透析英语吧。

如果非要挑战这条路,父母最好“鸡娃先鸡自己”,全面把英语用起来。鉴于格罗斯让锁定还没有解锁的例子(起码格教授没报道),父母跟锁定中文的孩子说英语几乎是不可能的,倒是可以考虑再生一胎,从产房开始只说英语,然后父母兄弟都有一个纯天然“外教”了。


文/伍君仪,AI语言教练

语言教育畅销书系列《把你的英语用起来!》《把你的词汇用起来!》作者

伦敦大学学院语言学语言发育方向硕士,北京大学应用心理学硕士/临床医学学士,曾任大型智能教育科普基地课程总监

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