最近要给张小二加强数学，虽然他的乘法口诀还在推算中，但趁着现在，数学不能落下啊。
我存着20年的小学二年级秋季的网课，下载打印了资料，准备周末开始。仔细一看，这题有点眼熟。
后来仔细回想下，我有个朋友家娃今年大班，貌似前阵子学而思的一个活动就有一道类似的题，当时我们还感叹了现在娃的不容易。
（今年学前的题）
时光飞逝，20年的时候正值二年级的小张正在学这个。而现在，学前的娃学，还比他们复杂，确实有点惊人。
难道是因为时代在进步，历史的车轮在前行，速度只会越来越快？
不仅是数学，英语也一样。小张那时候，一二年级过完KET，再过PET已经是仰望的牛了，我对小张的期望是六年级能达到PET水平。那我都觉得是个远大的目标。那时候亲子论坛上都会出来报谁家牛娃的成绩，然后讲讲学习规划。
等现在，那些孩子长大了，社交媒体丰富了，论坛也冷清了。然后就是小红书上三岁过KET，四年级雅思7.5的大神。看着我都觉得震惊，差了几年而已，世界变化如此之快！
小张那时候因为对他的高期望和他的表现不成正比，其实我是焦虑的。尤其是数学，一度成为我们两之间的禁忌。有几年时间都是姥姥在弄他，后来决定回归校内，我才逐渐接手。
到了张小二，他其实完全没有哥哥强度大，也没有哥哥反应快，但我却平和了。可能因为我年纪大了，可能我接受了学习数学天赋娃可以一点就透，普通娃要靠扎实练习的事实。
鸡娃这件事算是小马过河或如人饮水的事儿。看再多经验，了解再多信息，最后落实到自己娃身上都不是那么顺畅。
一边调整一边调整，日积月累，总会有点收获的吧。
