前几天，因为小张做了一顿还算好吃的午餐，作为妈妈，又是开心的不行。然后自然又开始天马行空，胡思乱想。我跟老张夸奖了小张的“精细动作”，说以后也许真的可以成为个靠手吃饭的。老张一向比我冷静，让我不要激动，好好回忆下自己曾经的“奥运冠军妈妈”梦。
学习文化课，运动，艺术其实哪一项不挑天赋？没有的。但现实中就是有很多又有天赋又有钱的孩子出现在媒体上，常常让我们忽略了人家的天赋。而且哪个妈妈不觉得自己的孩子好呢？尤其我这种异想天开型，但凡有点小成就都能想着他如何直上云霄。但在一次次见识到天有多高，别的鸟有多强壮之后，慢慢地学会“接受现实”。
大部分的家长是普通家长，娃也可能是普娃。挖掘孩子的长处，弥补孩子的短处，算是我们一直在做的事情。
如何接受现实？
先接受自己。我们必然是孩子的肩膀，但也得量力而行。超过自己能力太多的托举常常会让孩子“没有少爷命，得了少爷病”。
而有能力的家长，到底愿意出多少，那其实是每个家庭自己的选择。
帮娃接受学习的辛苦和快乐。学习辛苦是正常的，家长人到中年回过头来看，学习的那些年可能是人生中最单纯快乐的日子了。帮助孩子从学习中找到快乐，找不到怎么办？编！家长活了半辈子，肯定有什么时候从学习上获得过好处，分享给娃。或者什么时候娃因为学习自己得到了什么，夸张地重复给娃听。慢慢他们总能在学习中感受到快乐。
痛苦和快乐都是比较出来的，参照物不同自然感受不同。
接受自己娃水平的所在区间。越到高年级，娃的差别肯定越大。家长都想让娃往上走，就像每个公司都想卖好产品一样。帮助娃做好“产品定位”也算家长能帮得上的一种忙。哪个弱势，到底弱在哪儿，哪科强势，能够继续维持强势吗？其实不用在意偶尔一次的成绩，不管是分数满意还是不满意，因为都具有偶然性。先接受现状，再去努力，而不是把没有得到满意的成绩归结到他的粗心，马虎，不努力。
不管国内学习还是国外学习，或许侧重点不同，但路数总归类似。接受现实，不要抱怨，脚踏实地往前走，总归结果会令人满意的！
