昨天小张学校举办了新加坡小六会考国际版的成绩发布。就，让我感受到了，泰国人的松弛和乐观。很多家长都是双方一起，对于孩子的成绩，校长的一句“成绩影响不了未来”让场内想起了赞同声，但其实我想说校长前一句说的是“九十九和九十七都能得到最好的等级”。
我们学校大部分的孩子们都是幼儿园开始就在这学校的，前几年出过一个全泰第一的IGCSE，那视频我在接娃排队时看了没有一百遍也有八十遍。所以如果论实力，我们学校确实也算还可以。因为除了这个，每年升学也算可看。
新加坡小六会考本身是一件让新加坡当地学生都很重视的事情，我的资料全是小红书上找到的，很多热心家长真诚分享，当然也有很多老师真心卖课，还有一些商家良心卖书。但去年小张刚来我看着他准备考试，那数学，放在上海，真的算是属于没有压轴题的那种考试。
说回英语，中文得高分的都是中国娃，无可厚非，因为他们的考试大概国内三年级水平。本来我以为对于一路国际学校的娃来说英语也应该有不少得高分的。毕竟我接娃的时候看到泰国孩子之间也是英文交流，算得上半个母语了吧？但得高分的还没有中文的人数多。
他们这些孩子算是原版娃了，但听旁边一脸开心的孩子报给妈妈的成绩，我再次感觉到，确实现在英语才是语文！大家拿高分都不容易。小张四年级以后语文拿不了啥满意的分数，当时的问题现在同样存在。
泰国学校确实有语言环境，两娃每天说英文的时间绝对远远高于说中文时间。但小张进步了吗？肯定是有的，有多少呢？
这几天发了口语的题。给的图片都是野外生存的图片，因为这学期学了一本探险小说，类似鲁滨逊漂流记。
在说这方面，有语言环境确实进步快，生活沟通也没问题，因为也没人揪着你语法错误不放。但写，真的是，在没有国内老师“吹毛求疵”的督促下，即使一直网课上着写作，进步也是很难看出的。复杂的句式，读、可能问题不大，写，那基本就是没有的。
和语文一样，不是会说就能有个令人满意的成绩的。有时候想想语言类都一样，母语者不在意语法，那是因为口语无人深究，真正落到考试，不管是错字还是病句，那都是扣分点，在哪儿都一样。
所以接下来我要祭出我的百度网盘各种资料了，这一年的适应期伴着小六会考的成绩也算是画上了一个不怎么饱满的逗号，后面的路只会更加艰难，因为国内的数学老本不可能一直吃下去，物理生物难度会加大，英语还在追赶中。
最后再次总结我的感受，语言环境只能提升有心的娃的水平。英语想要学好，苦功夫少不了，当然天赋异禀的那咱就只能仰望了。
