没想到啊，我家的数学还能参加数学竞赛。
我小时候是学过奥数的，凭借女孩的自强不息，持续到了小学毕业，后面基本就是天书所以放弃了，但在我看来已经足以受益终生。小张小时候我也执着过一段时间，那时候希望小张能在数学上能有个好成绩。但嘶吼纠结砸钱三四年之后，除了我看他像傻子，他看我像疯子之外，再没有啥特别的了。
我终于意识到他可能真的没有太多的天赋，过往的一切只因我私心太重。痛定思痛之后转战了校内。才发现他虽然没有奥数的命，却染了大多数人学奥数的病。那就是空中楼阁，基础薄弱。计算三步并两步，然后因能力不足算错结果。基础概念不理解是什么原理却死记硬背出个套路。
于是重新从基础练起，已经是四年级了。好在那时候遇到了校内的好老师，终于有所好转。
好的老师真的就是灯塔，那时候我还跟我妈说，我第一次接触奥数的概念是二年级，和差问题，那时候觉得很神奇，动力无限。至今我还记得那老师是一位上年纪的女老师，拿着大尺子在黑板上教我们画线段图，给我们讲为什么要这么做。虽然我数学没什么天赋，但碰上好老师，也让我在奥数的路上走过一段。
小张虽然前期被我无厘头地折磨得有点惨，好在一年级的老师打下了基础，四年级老师修复了他的创伤，激发了他的兴趣，让他还来得及补好以后继续前行。
到了泰国，这边他遇到的数学老师都认真负责，也让他成绩逐步趋近稳定。去年刚来时候就有很多数学竞赛的机会，但小张觉得自己英文还不够，知识也不够扎实，我也这么想的，就没有报名。今年上了初中，他觉得可以尝试下，便报了名，也刷了一些真题。
这边的竞赛是按照年龄来的，小张的题看起来基本就是国内校内难度。有时候需要稍微转转弯，但当他到了这个年纪，心理又不排斥的情况下，有时候也可以在做题中寻找到一些乐趣。
今年他还参加了学校的数学俱乐部，回来眉飞色舞地跟我说，有很多题他做得快都是因为之前计算练得多一眼就能看出来了。那是第一次，他自己说出来练计算的好处。那时候我觉得对于他来说，能对数学感兴趣，已经谢天谢地了。
经历了痛与坑，总结下这么多年一个普娃学数学到有勇气报名竞赛的感悟：
因人而异提前学，提前学基本是要的，但学到什么程度？至少不能夹生饭，概念不能混。因为一旦开始时候是混乱的那后面纠正就很难了。
依据能力加强计算，总有人说数学不是算数，诚然这话没错。但，计算并不只是简单算数，而是算术，在于一个术。我见过的数学好的无一不是从小就体现出计算天赋的。就像围棋，我一直羡慕朋友家的娃围棋下得好，因为那是聪明孩子的专属，据说需要大量脑力推算。小张的计算基本就是靠练习的，练计算对他来说好处就是，可以集中精神，完善计算逻辑。
重视错题，错题分很多种，常见的有计算错误和知识点漏洞。当我不肯承认自己娃不行的时候常常会以马虎作为借口。但其实，马虎不会让他达不到总分的百分之九十五，但知识漏洞会。真的马虎不用纠结，真的漏洞不能麻痹。但漏洞怎么抓？要么靠妈，要么靠老师。
经验是怎么总结出来的？必然是“走的人多了也便成了路”。小张的数学之路还很坎坷，报数学竞赛也并不是肯定可以有好成绩，只能说，至少产生了些兴趣，愿意付出努力。但也不耽误他可能百分之三十的时间在糊弄和自我感动。
革命尚未成功，同志仍需努力！
