小番茄，大世界
金江路幼儿园小四班探寻番茄之旅
《指南》中指出：“幼儿应亲近自然，喜欢探究，在探究中认识周围事物和现象，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要”，可见“体验”对幼儿的发展是非常重要的。一花一世界，一日一成长。大自然总在默默中，孕育着生命和希望。始于自然，忠于生活，孩子们的成长，亦如此……
课程起源
当点心水果是吃小番茄的时候，总能看到几个孩子对着小番茄陷入沉思。这天，老师给孩子们带来了一盘小番茄，孩子们你一言我一语的谈论着……
番茄酸酸的，要把我的牙齿都酸掉了。
在哪里能见到番茄呀？番茄里面是什么样子呢？
红红的小番茄，好好看！小番茄都是红色的吗？
番茄里面黄黄的、尖尖的是它的种子吗？番茄都是红色的吗？
番茄——认知篇
1
番茄调查表
通过收集孩子们的问题，我们制定了调查表，孩子们带着问题，运用各种方法找到了答案。
2
寻找番茄
利用假期休息时间，家长们带着孩子一起找一找身边的番茄。
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3
番茄辩论赛
从“你喜欢番茄吗？”辩论中可以发现，喜欢吃番茄的小朋友有8人，原因大多是番茄有营养，吃起来酸酸甜甜的。
正方
反方
玩转番茄
1
我眼中的番茄
绘画
2
拓印番茄
小朋友们对于拓印画也十分感兴趣。瞧，海绵拓蘸上颜料，在纸上就能拓印出番茄啦！好好玩啊！
拓印
3
番茄家族
孩子们用粘土表达心中对番茄的期待。
4
番茄小实验
我们来玩一个有趣的实验，看看把大番茄、小番茄放在水里会怎么样？
往里面加点盐试一试!
实验
科学小原理
加了盐之后的水密度比清水大，所以小番茄就能够在盐水里浮起来了。
种植番茄
1
一起种番茄
番茄已经准备好了，可是问题来了，怎么种呢？需要用到什么工具呢？
一起来看看小朋友们种植番茄的精彩瞬间吧！
2
守护番茄
小小的番茄快快长大需要什么呢？原来是小朋友们的爱心、关心和精心的照料。瞧，小朋友们正在小菜园里，为小番茄施肥、浇水呢！
观
察
番茄之味
1
番茄小探究
番茄闻起来有一股清香味。摸起来滑滑的、软软的。
摸一摸
这个番茄我吃起来感觉它有点酸酸的，又有点甜甜的，我喜欢这个味道。
切开番茄，我们看到番茄里面像芝麻一样的种子，里面有很多的番茄汁。
切
一
切
看
一
看
2
品味番茄
我们知道番茄可以制作成各种各样的美食，有美味的番茄鸡蛋面、番茄炒蛋、番茄乌梅、番茄糖葫芦。
番茄炒蛋
1
番茄乌梅
2
番茄鸡蛋面
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番茄糖葫芦
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番茄拌饭
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课程来源于生活，本次活动从兴趣到探索，从认知到行动，运用多感官开启了幼儿和番茄之间的一段精彩之旅。在这个过程中，不仅仅培养了幼儿的劳动技能，体验了劳动的快乐，还提升了幼儿的观察能力和动手能力，更重要的是可以不断激发幼儿热爱自然、热爱劳动、热爱生活的情感，让幼儿成为了一个个热爱劳动的“小干将”。
供稿人：姚薛芹、张钦
初审：李辉、吴宗红
复审：段李娟、王宇
审签：伍雪
推送：北城幼教中心
