短视频时代的培训机构，3条思路把内容做好
职场
2024-11-27 22:36
湖南
在当下短视频就是流量的代名词，谁把短视频做好就掌握了流量密码，培训行业有些科目是天生具备短视频基因的，像商业培训讲认知，艺术培训做结果展示，学科培训讲规划，这些培训科目是天生带内容。那么对于其它不带内容基因的科目，是否还有下场的机会了？自媒体的出现给了每一个人展示自己和自己机构的机会，但是很多科目在线下流量还凑合的情况下，是不会主动去拥抱线上的。最近跟我沟通线上如何运营的老师非常多，我发现大部分机构的老师都是完美的错过了内容平台的初期，导致想跟也力不从心，看着别人的账号就焦虑。在讲如何做短视频之前，有必要把为什么必须做自媒体这件事讲清楚，我一直讲想明白才能有行动力，只看别人做自己也跟着做，大概率是坚持不下去的。大家要明白，所有平台的兴起必须是内容吸引人，说白了就是有的玩，早期的门户时代像新浪网，网易等产内容是专业人士生产，用户只有看的份，门户时代想要获取流量就只能投广告。这个时代个人是参与不了的，当时大众唯一能参与的就是论坛，那个时候引流也很简单，用各行业资料就可以做到大量的人主动咨询你。直到公众号和今日头条这样的平台兴起，大众才可以参与，但是这个时候也仅限文字为主，俗称文图时代，也就是照片加文字的形式。文字时代和图文时代都不是培训机构参与的最佳时机，直到短视频的出现，才引爆的培训行业，甚至是所有行业。为什么这么说了，文字时代和图文时代能参与的用户是有限的，也就是说需要一些门槛，但是短视频上到核心80岁下到幼龄阶段都可以参与。当参与用户没门槛了，大量的用户聚集对个人和机构内容生产者就非常友好。也就是说不管你做什么内容，都会吸引到共鸣的同学，这几年很多人莫名其妙火不是没有原因，其实就是小范围人员的互动带动了大量的围观，只要火了就不是你喜不喜欢的事，你的好奇心都会引导你参与其中。所以这么个大众产内容时代，你只要敢于输出，经过平台机制一推荐，机会都是平等的。只是有些人做得早，成长的机会就大一些，有些人入局晚，那么对专业要求就高些。而培训行业不管什么时候都不晚，原因就在于不管什么流量平台，后期都是良币驱逐劣币，简单理解就是专业人员入场。在前期入场早的那些人，如果没有成长起来，那么大概率会被那些专业人员挤掉，只是专业人员机会选择太多，很多人没有坚持下来。明白这些，大家就应该知道，培训行业的优势，因为不管你什么科目，只要你干培训，首先专业度不会太差，这个优势就决定了晚入场还是有机会。所以最近我跟很多老师聊这个话题时，我告诉他们一句话，如果觉得要做，方向确定了，那么就把自己当生产队的驴一样，先卷起再说。在卷之前也就需要如何确定自己的方向，我给到大家3条思路，我自己做的那些项目账号，无一例外都是用这个方法。对于培训行业来说，能出境的人物有专业老师，或者负责人本人，还有受训的学员，如果从稳定角度看，最好是负责人本人，老师出境最好是配合学员。像学科类肯定是老师出镜，但是艺术类学员老师都可以，所以不同科目最佳的方式还不一定，这主要取决于内容形式。内容形式分很多种，最常见的有科普类，这一类是各平台早期最容易涨粉的账号，因为属于帮平台提供价值，我经常讲如果不给平台提供价值，那么就老老实实花钱买流量。除了科普类账号其次就是结果呈现类，像舞蹈培训，通过身体传递技能可做展示那种都属于。如果你的科目不适合展示，自己又不愿意做口播，还有一个最简单的方式，就是记录真实课堂，这种账号需要注意一点，记录过程带知识点，也就是让别人有如在眼前的感觉。切记少儿类培训的课堂记录，最好是从学员肩膀角度拍老师，防止被封。这种形式有一个好处，就是很直观的展示了老师的教学实力，属于转化力最强的一种，但是对老师的要求比较高。如果人物和形式确定了，就需要给自己定一个时间，比如3个月雷打不动日更。为什么要定这个时间，因为流量平台都是有推荐机制，没有持续输出能力，想要突然就火确实需要些运气，而且大部分人是需要一个过程去适应内容生产这事的。但是很多内容创造老师总抱着突然爆火的心态，这样来回几天，如果没有及时反馈很容易断更，所以这个定时定点日更，是打磨自己也是磨合内容的必经之路。这三条思路扎进去，找到一个可以对标的账号，先模仿再超越，凭借着专业能力的优势，大部分老师是可以跑出流量的，只是不要想着太多粉丝，毕竟短视频是一个娱乐平台，这一点心态要摆在。最后还是老规矩，觉得不错点赞+转发，如果关注咱们的缘分就开启了。
萧厚霖
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