在“双减”政策的背景下，鼓楼区第一中心小学积极探索素质教育新路径，为学生创造更多元化的学习体验，开展“快乐周四无作业之阅读日”活动。
2024年10月9日，学生们迎来了快乐无作业之“英语阅读日”。本次阅读日以“悦享阅读，遇见成长”为主题，旨在让学生在轻松愉悦的阅读氛围中，感受英语的魅力，拓宽国际视野，遇见更好的自己。
主题引领，精心推荐
为了更加科学、有效地满足不同年段学生的认知和语言发展水平，英语老师们制定不同的阅读主题，以激发学生的英语学习兴趣，丰富学生的英语学习形式，体验阅读英语的快乐。
同时，根据各年段学生的阅读主题和学习需求，英语组老师们也为不同年段的学生推荐与之相适应的书目。
低年段的学生正处于语言学习的起步阶段，充满趣味、色彩鲜艳、图文并茂的英语绘本能够激发低年段学生对英语学习的兴趣，为他们打开英语阅读的大门。
中年段学生的语言基础有了一定提升，情节较为丰富的初级中章书能够锻炼他们的阅读理解能力和逻辑思维能力，进一步拓宽他们的知识视野。
高年段的学生已经具备了较为扎实的语言功底和较强的理解能力，具有深刻主题和丰富文学表达的中级中章书能够引领他们在英语阅读中不断探索、思考和成长，为他们的未来学习和发展奠定坚实的基础。
亲子共读，悦纳自我
一、二年级开展了一场以“I love myself.”为主题的英语绘本阅读活动。小朋友和爸爸妈妈们一起沉浸在绘本的精彩世界中。看，亲子阅读的画面多么温馨！
绘本分享，智慧“闪”现
三年级的孩子们沉浸在英语绘本的奇妙世界中，大家分享着各自喜爱的故事，欢声笑语回荡在教室里。
同学们还积极寻找书中的新鲜感词句。为了更好地识记这些词句，他们精心制作了闪卡。这些闪卡不仅是学习的工具，更是同学们创意和努力的结晶。瞧，孩子们制作的闪卡多么精美！
分组研读，放眼世界
四年级的同学们积极参与分组阅读活动。各个小组激烈讨论着书中的精彩内容，氛围十分浓厚。
同学们还绘制了Book Report（读书报告），介绍自己感兴趣的故事片段，分享自己的阅读感受。图文结合的方式，真好！
全班共读，珍视友情
五、六年级同学通过阅读经典英文书籍，感悟友谊的珍贵。班级阅读环节，同学们沉浸在书的海洋中，细细品味着书中的每一个情节。他们时而微笑，时而沉思，仿佛与书中的主人公一同经历着那些难忘的瞬间。
同学们还通过视频介绍自己喜欢的片段，用流利的英语分享着自己对友谊的理解和感悟。听，孩子们的口语多流利呀！
在这个充满多元文化和机遇的世界里，英语是打开无数知识、友谊和冒险之门的钥匙。随着本次“英语阅读日”活动的顺利开展，鼓楼区第一中心小学的同学们不仅领略了英语的魅力，更开启了语言学习的新旅程。未来，学校将继续秉持“双减”政策的核心理念，不断探索英语阅读新形式、拓展阅读内容，为学生们的语言发展和全面成长注入持续的活力。
撰稿丨祁 杨
摄影丨英语组
审核丨南京市鼓楼区第一中心小学
融媒体中心
发布丨南京市鼓楼区第一中心小学
英语教研组
制作丨鼓楼区第一中心小学
融媒体中心
