2024年11月1日，2024年度鼓楼区小学职初教师课堂教学能力考核（数学专场）在学校录播教室顺利举办，鼓楼区教师发展中心小学研训部张仁进副主任、研训员陈馨老师全程参与活动。
五年级专场，来自5所学校的6位教师围绕《用列举的策略解决问题》一课开展了同课异构教学展示。活动中，6位青年教师都能从核心素养出发，为自主探究营造大空间，为主动对比提供大平台，儿童自然生成出列举需要有序，有序的列举能做到不重复、不遗漏。课堂上，学生有的画图、有的列表、有的列算式，表征多样；教师从课堂生成出发，对比联结，精彩呈现。
三年级专场，来自5所学校的5位教师围绕《三位数除以一位数》一课展开了同课异构教学展示。活动中，5位青年教师都能紧紧抓住计数单位这一关键，将首位不能整除的三位数除以一位数的计算道理讲清楚，并总结出：运用计数单位理解算理，关联算法，理法交融，深度思考，并在知识之间建立关联，建立整体结构，从而促进知识与方法的迁移，感受运算本质的一致性，发展学生的核心素养。
撰稿丨王琛
摄影丨数学教研组
审核丨鼓楼区第一中心小学融媒体中心
发布丨鼓楼区第一中心小学课程研究部
