【尚进教师•名师工作室】精准把握课标,实现高效课堂——44中校级名师工作室教师展示活动

教育   2024-11-11 15:30   山东  

金秋助学正当时

教研赋能促成长

——米米学院召开教研活动——

精准把握课标

实现高效课堂

山东省青岛第四十四中学


10月下旬,我校数学组举行鲁璐老师校级名师工作室活动。本次活动以“把握课标,高效课堂”研讨为主题,44中校级数学名师工作室主持人鲁璐老师出示九年级《成比例线段》展示课,工作室成员刘莹老师出示七年级《代数式》展示课,教研员及数学组全体成员参与听评课。

九年级鲁璐老师出示《4.1成比例线段》第一课时的展示课。本节课的设计对教科书理解正确、把握恰当;教学目标的确立、重点和难点的分析,尤其是教学难点的处理,符合课标要求。本节课,鲁老师利用大单元教学结构的模式,从复习回顾图形全等引出图形相似,从生活图片引出几何图形,利用多媒体技术,引导学生通过观察图形放大、缩小的过程,从而引出图形中相应线段也同步放大、缩小,进而提出用线段的比刻画、描述形状相同图形的不同。借助几何直观让学生了解比例的基本性质及其简单应用。本节课,鲁老师设置问题层层深入,培养学生的数学思维能力,帮助学生积累数学活动经验。

七年级刘莹老师出示《3.1代数式》第一课时的展示课。通过具有挑战性的问题情境,利用数形结合的思想方法,层层递进的让学生在解决问题的过程中感受字母表示数的意义和优越性,再通过概括归纳进一步认识代数式的含义。课堂教学中始终以学生为主体,注重学生思维的培养,知识结构的建立,大单元教学的理念贯穿于教学中。整堂课的容量大,气氛活跃。

本次名师工作室展示课活动,充分体现了44中名师风采,鲁璐老师带领数学组以实效务实为准紧跟教学新变革的步伐,不断探索行之有效的教学方法,为“新课标”的落地不断奋斗努力。


供稿:刘莹

审核:王亚男


山东省青岛第四十四中学
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