为落实立德树人的根本任务，引导学生树立正确的历史观、民族观等，青岛四十四中立足学生核心素养，举办了异彩纷呈的历史学科周系列活动，主要分为三大板块：
板块一：主题教研
为了扎实推进并有效落实大单元教学，正确认识历史学科素养和大单元教学的联系，真正实现教师基于学生主体的教学，实现由知识本位到素养本位的课堂转型，刘主任带领我校历史组展开了“从“心”而变，析“新”而行”的主题教研活动。活动中生鹏老师进行了《百家争鸣》这一课的课例分享，老师们围绕这一课例畅谈在新教材使用中的策略和心得体会。
板块二：历史人人秀
为促进教师专业成长，提高教学教研能力和创新能力，提升历史课堂效率，生鹏老师代表历史组进行了一堂展示课。本节课内容是《经济大危机和第二次世界大战》，根据九年级学生的认知发展规律，对本课内容进行调整，形成五大部分，贯彻了大单元主题及中考备考意识，注重史料的应用和分析，充分激发了学生的探究欲望。
课后，孙丽丽老师对生老师这堂课进行了评课，李玉华老师分享了本学期历史组在新教材挖掘和讲学稿修订等角度的做法和好的经验。
板块三：学生活动
为拓展历史教学的边界，提升同学们学习历史的兴趣，增强学生的想象力、实践能力。我校历史教研组在七年级举办了历史文物模型制作活动。每一件作品都凝聚着孩子们对历史的敬畏与热爱，他们以匠心独运的技艺，将文物的神韵和细节完美复刻。
此次历史学科节系列活动，向全校师生展示了历史学科的风采，对于提高学生历史学习兴趣，打造高效课堂具有深远影响。历史组将借此契机，不断进取，改革创新，助力学生全面发展。
撰稿：孙丽丽
审核：教务处
