抓课堂重反馈
少而精要实效
为进一步深化初中信息科技教学研究，优化教学策略，提升教学质量，2024年10月15日，青岛市市北区信息科技教研员高德州老师莅临四十四中进行期初调研，王海青老师与李景花老师分别进行了课堂展示，赵言宇主任陪同听课评课，信息科技组全体教师参加。
两位老师采用同课异构的方式，对八年级python中的if函数进行复习展示，期间两位老师采用不同的教学手段对课程进行打磨分解，对学生进行多样性地反馈评价，从而培养学生正确的思考和解决问题的能力。
课后高老师对这两节课进行了深入的剖析，指出其中的不足。他强调复习课中对知识点要及时反馈，加强学生合作，紧抓重点知识的落实，不贪图多而全，要少而精，切实让学生掌握好每一个知识点。
同时，也对学习信息科技教学新课标中涉及的实验等相关问题展开交流探讨，为我校今后的信息科技教学提供了切实有效的指导。
通过这次调研，我校信息科技教师将更加深入地进行研究，加强集备，落实新课标，努力提升课堂教学质量。
撰稿：王海青
审核：教务处
