打造有风景的
思政课
党的二十大报告指出，“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”思政课为助力学生发展道德与法治核心素养，践行立德树人使命，提高全教研组教师教学水平和综合素质，增强思政课的育人导向，青岛第四十四中道德与法治教研组在2024年12月8日到12月13日开展道德与法治学科周活动。本次学科周活动共有以下二个版块：
板块一：主题教研活动
——打造道德与法治学科“情境教学”
党的二十大报告强调全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为做好青少年工作指明了前进方向、提供了根本遵循。教育的根本任务是立德树人，道德与法治课程是落实立德树人根本任务的关键课程，教研组的老师们深入学习新课标，提升学生学科素养。12月12日上午，道德与法治教研组在张攀老师的带领下，围绕打造道德与法治学科“情境教学在道德与法治课中的运用”开展主题教研活动。大家围绕新课标的课程理念、教学建议中的相关要求，结合自己的教育教学实践，就新课标视域下的课堂教学情境选取、问题设置等相关问题进行了讨论。张玉欣老师结合本周开设的《实现人生价值》进行了分析，组内老师结合本学期的教学分别发表各自课堂中对大单元教学的理解和运用以及反思。
板块二：教师风采
——交流互进，上活道德与法治课
张玉欣老师的这节课，是新课标视域下充分体现新课程理念的一节课。新课标视域下的课堂教学,要求基于真实问题情境、大任务、大活动开展。让学生在经历与体验中,达成深度学习。本堂课张老师以最近高频视频《杀不死你的，终将使你强大》导入新课，根据中国取得辉煌成就带领学生思考人生价值内涵，同时小组讨论怎样实现；并运用学生家长工作视频，学生交流生成无论脑力劳动还是体力劳动者，都值得尊敬；还结合教育部1-9年级劳动清单，让学生从自身实际出发，讨论完成情况，以上都是在真实的语境进行了新课标视域下大任务的教学，通过活动和设问让学生感知劳动创造的成就感、幸福感，形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识。
作为我们现在的思政课，要充分发挥学科的育人导行的特点，打造有风景的思政课，我们的课堂不要走的太快，而忘记让学生看风景通过创设情境，感悟生活水到渠成达成知识的传授提高学生分析和解决问题的能力。
总之，我们教研组力争打造具有思想高度、情感温度、实践深度的高质量思政课，让人进入风景、让风景走近人、促进人景互动，最终达成知信行合一，让学生成为最美的“风景”。
撰稿：王燕
审核：教务处
