亲爱的家长朋友：
欢迎您和孩子一起加入蝶幼这个温馨的大家庭！孩子即将开启人生新的旅程，第一次离开家人的呵护，第一次过集体生活，第一次与同伴沟通，认识新的朋友，接触新的环境，可能会出现怕生、不愿上幼儿园、强烈抵抗等种种情况，为了帮助孩子在开学后能顺利适应集体生活，在入园前的这段日子里，让我们一起做好充分的准备工作，许多问题就迎刃而解啦！
蝶湖湾幼儿园欢迎你！
班级环境
走廊环境
专用活动室
户外环境
一日活动环节
入园晨检
区域活动
晨间体锻
自主点心
集体活动
自主游戏
户外大区域游戏
角色游戏
室内区域游戏
午餐
午睡
下午体锻
点心
游戏
离园
还有许多许多惊喜，等你来发现哦！
期待初见
我们一起准备
心理准备
要让孩子知道每个小朋友都要上幼儿园，那是一个美丽、好玩、快乐的地方。幼儿园到底是做什么的？幼儿园老师是什么样子的呢？面对孩子的小问题，家长一方面可以和孩子一起到幼儿园周边参观熟悉环境外，另一方面关注幼儿园微信公众号，和宝宝一起浏览了解幼儿园的相关活动。
家长要让自己的孩子有足够的思想准备来面对崭新的幼儿园生活，可以通过生动的绘本故事，如《我爱幼儿园》、《汤姆上幼儿园》、《幼儿园的一天》等来向孩子介绍幼儿园的人、事、物，学习故事中正面的精神，告诉孩子“你长大了，要去幼儿园学本领了”，让幼儿真正感受到自己成为幼儿园小朋友了，对幼儿园生活也会产生无限的向往和期盼。
作息时间准备
集体生活需要统一的作息时间。从现在开始就要合理安排孩子的一日生活了。如：起床时间、餐点时间、室外活动时间、睡觉时间等。在家可以模拟幼儿园的一日生活。
入园物品准备
（具体物品以班主任通知为准）
准备好床上用品、备用衣裤和袜子、照片（全家福、个人照）等，建议在宝宝的衣物上绣上名字或做好标记，便于宝宝自己和老师辨认。
语言准备
教孩子学会说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。引导孩子在与同伴玩耍中学会谦让、关心与合作，使孩子在交友中获得乐趣并锻炼交往能力。
培养孩子自主并准确表达需求的能力非常重要，老师只有及时了解孩子的需要，才能帮助孩子更好地解决问题、适应环境。例如学说“老师，我想喝水”“老师，我想上厕所”，不舒服时，要说“老师，我难受”等。请告诉孩子，老师和爸爸妈妈一样，都很愿意帮助他。
生活自理能力准备
鼓励孩子独立用勺子吃饭，用餐时间、位置相对固定，按时吃，用餐时间关掉电子产品、不玩玩具、不随意走动，进餐后养成漱口的习惯。
学习用小杯子喝水，养成喝白开水的好习惯，不贪喝饮料。
面对新的环境，孩子可能不会自己上厕所，又不敢跟老师说，经常会发生尿裤子的情况。因此，家长要有意识的加强培养孩子上厕所的能力，告诉孩子有困难时可以求助老师，能够独立如厕的孩子，入园后会更从容。
陪孩子读一读绘本故事《我要拉粑粑》、《我会上厕所》（男孩版、女孩版），从有趣的绘本故事里学习一下吧！
洗手是幼儿一日生活中的重要环节，养成洗手的良好卫生习惯是帮助幼儿远离细菌、预防幼儿传染病的最有效的方法之一。爸爸妈妈们可以亲自示范七步洗手法，带领幼儿反复练习，养成勤洗手的好习惯。
对于身体处在快速生长、发育阶段的宝贝们来说，睡眠特别重要。早睡早起、按时午睡，合理安排，与幼儿园的午睡时间保持一致，养成独立入睡、不抱睡的好习惯。每天保证2小时午睡的时间（12:30—14:30）。
家长有意识地培养孩子穿衣、穿鞋的技能，让孩子尝试自主穿脱衣裤、鞋。每个孩子都有自己穿脱衣服的方法，只要孩子穿的快，穿的好，不必拘泥于一种模式。
为防混淆，孩子的个人物品请提前做好姓名标记，同时引导孩子能根据标记认识自己的物品，听到自己的姓名或小名能主动应答。初步能将自己的物品放进自己的书包，用过的玩具能放回取的地方，掉在地上的物品主动捡起。
时光恰好 期待初见
家长朋友们，良好的习惯是孩子今后发展的基础，希望大家适当放手，给孩子一个表现机会，也给孩子一个成长机会，孩子入园前，不仅要培养他们独自生活的能力，更要鼓励他们及时向老师表达感受和需求。告诉孩子，在自己做不到的情况下，勇敢地请求老师和同伴帮助，想办法让自己的问题得到解决，这也是一种值得称赞的行为。
一起行动起来吧！鼓励孩子，让孩子知道“我能行”，告诉自己，勇敢放手，相信孩子！
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图文编辑：鲸鱼
文稿校对：教科室
审核发布：园长室、教技室
蝶幼新媒体工作室
