汉译世界学术名著丛书·语言学类9种

教育   2024-11-13 13:45   北京  

1.《语用学原则》
世界著名语言学家利奇的经典之作
语用学必读书目
[英]杰弗里·利奇 著  冉勇平 译
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《语用学原则》是一本探索语法与语用、语用学与语义学,以及语用原则的专著,系统介绍了语法与语用学之间的关系,综合了语言哲学、逻辑学、科学哲学等领域的研究成果,丰富了人际交往所涉及的人际修辞理论,并提出了人际修辞理论的核心原则——礼貌原则。

2.《言辞之道研究
格莱斯著名语言哲学论著
当代语用学研究基石之作
[英]保罗·格莱斯 著  姜望琪 杜世洪 译
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全书分为“逻辑与会话”和“语义学与形而上学探究”两大部分。第一部分是格莱斯1967年在哈佛大学所做讲座的整理稿,包括七篇文章。该部分评述了众多哲学家研究语词的意义及使用的情况,然后在此基础上提出了以合作原则及其准则为核心的会话隐含理论,并从各个侧面论证了该理论的合理性。第二部分收录了格莱斯1946年至1988年间的十二篇文章。前十一篇涵盖常识、概念分析、确实性、分析与综合命题、意义问题、描述语及其预设、知觉因果论、形而上学、哲学末世论等哲学论题;最后一篇《回顾性结语》对全书进行了梳理,从八个方面阐述了作者对所论诸多问题的看法。

3.《语言与全球化》
本书内容丰富,语料翔实
展现了跨学科研究的魅力
一本极为详尽的批评话语分析力作
[英]诺曼·费尔克劳 著  田海龙 译
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《语言与全球化》将批评话语分析与文化政治经济学相结合,从超学科视角研究语言与全球化问题。理论与方法的阐释深入浅出,涉及全球主义话语、政府机构与非政府机构话语,以及话语与话语杂糅、叙事、修辞、话语策略等问题;分析的案例丰富多样,包括全球化过程中发生在多地区多层级的多个事件,涉及民族国家与全球化、大众传媒与全球化、反恐战争与全球化以及“自下而上”的全球化。这是一本极为详尽的话语分析和语言学跨学科研究的著作,是相关研究领域的学者和学生的必读书目。


4.《音系与句法》
韵律音系学理论的奠基之作
学科引领者塞尔柯克的关键性作品
[美]伊丽莎白·O. 塞尔柯克 著  马秋武 翟红华 译

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《音系与句法:语音与结构的关系》是韵律音系学理论的开创之作,是学习和了解韵律音系学理论与应用的重要学习手册与参考文献。本书在生成语法的理论框架内,对音系与句法之间的关系进行了深入系统的分析与研究,指出了建立在形态句法结构之上的经典生成音系学理论所存在的诸多问题,创见性地提出了形态句法之外的语言的韵律层级结构模式,开创了当今在语言学领域影响巨大的韵律音系学理论。例文丰富,讲解细致,通过分析大量实际运用的例子,探索解决语言实际问题的韵律音系学的理论模式与分析方法。在探讨问题时,作者不但给出自己鲜明的观点,同时充分引证其他学者的创新思想和理论观点,让读者对某些争议性的议题有较为深入全面的认识与理解。


5.《韵律音系学
语音学和音系学研究领域
引证最多的经典之一
被公认为“韵律音系学”最为重要的著作
[意]玛丽娜·内斯波 [美]艾琳·沃格尔 著
宫齐 译
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本书是一部具有创新意义的重要音系学专著,内容近乎覆盖音系学韵律研究的所有领域(如音节、音步、音系词、附着语素组、音系短语、语调短语和音系语句),列举了大量来自各种语言的翔实韵律事实进行分析和讨论。书后附有“主题索引”、“语言及规则索引”和“人名索引”,方便读者查阅。


6.《认知语言学》
长销多年的经典著作
认知语言学的必读书目
[美]威廉·克罗夫特 [英]D.艾伦·克鲁斯 著
邵军航 译
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《认知语言学》详细阐述了语言与大脑认知加工之间的关系。作者首先解释了概念结构和语言表征的认知过程,进而探讨了词汇语义的认知路向及句法表征,并强调认知语法和构式语法之间的密切关系。本书结构清晰、观点独到、论述新颖、易读性强,既可用作认知语言学教材,也可为语言学研究者提供借鉴和参考。


7.《理解最简主义》
全面、详细地介绍最简方案的基本原则和技术
[美]诺伯特·霍恩斯坦 [巴西]杰罗·努内斯 [德]克莱安西斯·K.格罗曼 著
杨大然 熊建国 译
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最简方案是生成语言学中的句法理论模型,《理解最简主义》用易懂的方式介绍了最简方案的基本原理和方法,首先探讨管辖约束论(GB,即最简方案之前的理论),逐渐过渡到最简方案,并全面介绍了最简方案(MP)框架下相应的理论替代模式。通过比较GB与MP,让读者清晰地了解生成句法理论的技术变革和发展脉络,引导学生思考由最简方案引出的问题,掌握分析技巧。

8.《语言知识》
理解乔姆斯基语言学理论的一部力作
[美]诺姆·乔姆斯基 著 李京廉 等译
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本书主要围绕语言学中的柏拉图问题展开讨论,即要解释我们何以在可用证据如此缺乏的情况下所知甚多的问题。在乔姆斯基看来,语言学领域中也存在柏拉图问题,该问题是为了解决语言获得中的“刺激贫乏”( poverty of stimulus )难题(也称“可学性问题”),即语言输入和语言能力的不对等。具体来讲,虽然儿童在习得语言过程中所接触到的语言输入时间短、残缺不全、数量也有限,但最终他们却能掌握一套丰富而又复杂的语言知识系统。在乔姆斯基看来,这种输入和产出的巨大差异是由儿童与生俱来的语言机制来弥补的。这种内在的语言机制就是我们所说的普遍语法,而生成语法学家的任务就是要探寻普遍语法的原则。本书主要包含三方面的内容:普遍语法的哲学启示、管辖及约束理论的模块介绍以及对西方知识分子未能摆脱意识形态控制的批评。


9.《语素导论》
本书通过对语素的探讨与分析,颠覆了传统形态学对于语素是最小的语音和语义的结合体的观点,使音系、形态、句法与语义更为紧密地相连,为许多语言现象提供了更合理的解释的可能性。
[美]戴维·恩比克 著 程工 杨彤 译
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本书在分布式形态学理论框架下探讨了语素的性质和特征,以及语素的语音、语义和其结构的相互作用,语素变体、合形等相关问题。作者认为,语素主要可分为两大类,即词根与功能语素,是句法推导的起始项。此外,本书还探讨了分布式形态学框架下的一些核心问题,以及形态与音系、句法、语义等不同语法模块的接口问题,如线性化、词项插入、迟后填音等。
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编辑:向程
复审:马浩岚
终审:陈小文




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