讲好传统故事
弘扬中华文化
“慧”阅读 “悦”成长
亲爱的大朋友小朋友:
你们好！欢迎来到县幼儿园“慧”阅读 “悦”成长系列活动之教师讲故事专栏。中国传统故事是中华优秀传统文化的重要组成部分，从三皇五帝的神话传说到上下五千年的经典历史故事，都充分体现着中华文化的博大精深。让我们跟着老师一起走进中国传统故事，领略中华瑰宝的魅力吧！
《吹糖人》
本期主讲人：张老师
故事介绍
绘本《吹糖人》呈现了一种老北京特有的民间手工艺——吹糖人。全书通过小孩子的视角，将吹糖人的职业描述与童真童趣相结合，将小孩儿对糖人垂涎三尺又不舍入口的童真心理表达得淋漓尽致，体现出对老北京吹糖人这一民俗文化深深的怀念。
绘本音频
绘本内容
庙会里有那么多好玩的玩意儿：泥人，绢人，鬓人，皮影人……
可我最喜欢的是吹糖人。
我站在吹糖人的小摊子旁，看他是怎么吹出糖人的。他担子的一头，蹲着个烧木炭的小火炉，炉子上坐着把铁勺，铁勺里放着一坨柔软粘稠的糖稀。他先捏一点滑石粉，放在手心里，两手相对着搓一搓，再从铁勺里揪下一块糖稀放在手心里揉一揉。因为手指上、手心里都有滑石粉，糖稀就不粘手了。
他先把粘稠的糖稀团成一个圆圆的球，在糖球上按一个小坑，再把小坑周边收了口，一拉一拽，就带出一根细长的管子。掐断管子的一头，就可以吹糖人了。
他鼓着腮，吹着气，就像吹气球一样。一边吹一边用两只手又捏又拉，不大工夫就吹成了一个糖人。师傅举起糖人让我们猜这是谁，我一眼就认出了，这是猪八戒！
师傅问：“谁买？”
我立刻回答：“我买！”
我举着猪八戒往家走。它肥头大耳，肚皮圆圆，全身焦黄，闪着油光。
路上，一个小娃娃问我：“这是猪八戒吗？”
我说：“是呀！”
他又问：“它甜吗？”
我说：“当然。”我舔舔猪八戒的脸，小娃娃就咂摸咂摸嘴。
一路上，我舔着猪八戒的脸、耳朵、肚子。 到家一看，猪八戒的肚子被我舔破了一个洞。
爸爸告诉我，他小时候玩过一种糖人，叫“猴拉稀”。“猴拉稀”什么样？哪里卖？
第二天，我就催着爸爸带我去买“猴拉稀”。
昨天给我吹猪八戒糖人的师傅说：“没问题。”他立刻就吹成了一个糖人。
啊，这不是孙悟空吗？
师傅不慌不忙地在孙悟空的后背上捅了一个洞，又在屁股上扎了一个小小的洞，还在它的脚下粘了一个小碗。最后，师傅舀了一勺糖稀倒进了洞里，糖稀从洞里又滴滴答答地漏到了碗里。师傅还送我一把小勺子，让我舀着吃。
这个“猴拉稀”太好吃了！我一路上就这么舀着吃，吃了一勺又一勺。到家了，也吃完了。
妈妈说：“把‘猴拉稀’的糖稀都吃光了，就好好留着孙悟空吧，别吃了。”我答应了妈妈。
三天后，我拿起“猴拉稀”欣赏着。我听说它脚下的那个小碗是江米做的，能吃。我试着掰下一小块尝了尝，果然是江米做的，还有点甜。我掰了一块，又掰了一块……不知不觉地就把江米小碗给吃完了。
我看着“猴拉稀”，想：是“猴拉稀”甜，还是猪八戒甜呢？我舔了一口，尝不出来，又舔了一口，还是尝不出来，舔到第三口，舔出来一个洞。
从此以后，我每天早晨起来舔三口，下午放学舔三口。
没几天工夫，“猴拉稀”也被我舔没了。
妈妈批评我是个馋猫！
爸爸批评我没有毅力！
他们说：“你怎么会这么馋呢？”
那一天，我又从吹糖人的担子边经过。我看见他刚刚吹出了一个糖人，是大肚弥勒佛，眉开眼笑地望着我。 我不好意思再让爸爸给我买糖人了。 可爸爸这次偏偏又给我买了这个大肚弥勒佛糖人。
我一路举着糖人，一口也没尝，一直举到家。
我每天望着这个大肚弥勒佛糖人。它一见我就笑了，笑得那么开心，那么亲切，那么灿烂。
我在心里默默问它：“大肚弥勒佛，我的糖人，你说，我怎么会这么馋呢？”
它又笑了。
“大肚弥勒佛，你为什么笑我？”
互动话题
1.第一次吃的糖人是什么模样。
2.爸爸说的糖人叫什么名字。
音乐律动
谢谢倾听!
本期传统文化故事就讲到这里了，
我们下期再见！
编辑：张 望
撰稿：张 望
审核：瞿广娟
