讲好传统故事
传承良好习惯
阜宁县幼儿园
中华文化传承五千年，
从未间断，具有深远影响，
有趣又有意义的经典传统故事，
让人为之吸引，
从中得到启发和教育。
欢迎走进——阜宁县幼儿园
幼儿传统故事分享专栏。
本期故事
本期小主播
大家好，我是阜宁县幼儿园光明园区大三班的郑梦甜，今天我为大家分享的故事是《猴子捞月》，一起来听听吧！
故事欣赏
故事内容
从前，有一群猴子生活在森林里。它们有的在地上打打闹闹，有的在树上蹦蹦跳跳，玩儿的可开心了。
一只小猴子独自在井边玩，它往井里一看——呀！里面有个又大又圆的月亮。
一只老猴子听到了叫声，来到井边一看，也大叫起来：“糟啦！糟啦！月亮掉进井里啦！”叫声引来了一大群猴子，它们一起叫起来：“糟啦！糟啦！月亮掉进井里啦，怎么办呀？”
猴子们叽叽喳喳，吵成了一团。老猴子说：“别吵了，月亮会被淹死的，赶紧把它捞起来吧！”猴子们说：“可是井太深了，捞不到月亮啊。”老猴子捋捋胡须说：“我有办法！”
老猴子跳到井边的树上，头朝下倒挂起来。它大喊：“你们快来，一个抓着一个，连成一串就能捞出月亮。”
小猴子最轻，挂在最下面。它的手一伸就能碰到月亮。可是，小猴子刚碰到水，月亮就不见了。小猴子又试了几次，抓呀，捧呀，还是捞不到月亮。
其他猴子累了，便嚷嚷起来：“捞到了吗？快坚持不住了！”老猴子也累了，它突然抬头一看，发现月亮好好地挂在天上呢！
猴子们跳到树上，看着天上的月亮，开心地笑了起来。
故事寓意
告诉我们遇到事情要多动脑筋，不要被表面现象所迷惑，学会多观察，多思考，多调查研究。同时这个故事培养了孩子仔细观察的习惯，让孩子明白在面对事物时要仔细观察，不能盲目行动，避免因没有看清状况而做无用功。
亲子小互动
怎样让孩子养成爱动脑筋的习惯？
1.在孩子很小的时候，就要教会孩子多问“为什么”。
2.从易到难、循序渐进地培养孩子动脑筋的兴趣。
3.将培养孩子动脑筋的兴趣融进生活之中，例如带孩子玩一些家庭智力游戏，在活动中启发孩子动脑筋。
【END】
撰稿：金 铭
制作：金 铭
审稿：瞿广娟
