2023,我的年度成长汉字——细

教育   2024-01-11 21:45   河南  

     “天下大事必作于细”“细节决定成败”这些耳熟能详的俗语,无不在阐释一个哲思哲理:成事者,细当头。不经意间,2023年如一个歇脚的旅客匆匆而去。翻开名为岁月的书篇,目光所及2023的故事,若用一个汉字来概括,我想应该是“细”字。

      疫情散去,我继续和六6班61位同学战斗在一起,按照学校对毕业班工作的严格要求,着眼目标,精细规划,来弥补被疫情偷走的日子,我们一起学习,一起克难,共同进步,然后把这些勤勉好学的孩子以优异的成绩送入初中,开启了他们新的旅程。暑假后,我又与来自不同班级的41位活泼可爱的的同学相遇。新的学校,新的学生,新的班级,新的男女生比例(男生30人,女生11人)也带给我新的挑战。虽然男生多,女生少,班级比较闹腾,但我无惧挑战,决定用“细”字来应对。

      值日分工细。鉴于学生是由不同的班级的学生组合而来,刚开学缺乏班级凝聚力,学生做值日时总是推三推四。于是我把学生分成五大组,一组10-11人,做清洁一天一组轮流,这一组哪几位同学打扫教室内部卫生,哪几位同学打扫卫生区卫生,哪位同学倒垃圾,具体一天倒几次,都是什么时候倒,哪位同学擦窗户,哪位同学擦阳台,哪位同学整理讲台和书柜,哪位同学管理空调、电灯,哪位同学开门、锁门,哪位同学摆放桌凳等,都有细致的分工,并且每一项值日任务具体到每一个人,每一组再找一个值日班长进行监督,层层监管,这样细致的分工,使每一位值日生都很清楚自己的值日任务具体在哪一天,要干什么?然后按要求完成,再也不会出现互相推诿扯皮的现象,效率也明显提高,不管我在不在教室,学生每天去到的第一件事就是值日班长的督促下快速地打扫好卫生,给学生一个干净整洁的学习环境

      班干部职责细。根据班情,选两位同学担任纪律班长和路队班长,这两位同学学习成绩优异,责任心强,工作能力强,而且会操心,心很细。纪律班长,着重负责班级的课间纪律,监督每天早晨到校有序入班并进行晨读,帮助老师处理日常班级事务;午餐时监督学生文明用餐,不说话,不浪费;路队班长着重负责班级所有的路队有序:周一集会的队伍,大课间的入场和回班队伍,就餐时去食堂和回教室的队伍,去图书馆阅读的队伍以及每天放学的路队,在路队长的细致管理下,学生无论是到哪里,只要是集体活动,都能看到学生排着整齐的队伍,走直线,拐直角,整齐划一,是一道亮丽的风景线。除此之外,班级还有劳动班长,具体负责卫生大扫除和课间卫生的保持,语数英课代表有序收发作业,还有各小队队长、午餐三大组组长、安全协管员、午休监督员等,班干部种类多,职责明,各司其职,各负其责,把班级管理得井井有条。学生集体荣誉感也明显增强,我也轻松许多。班干部职责细,管理就会细,班级事务就会无死角,整个班级就会良好运行。



      班级内务整理细。因为学生中午在校午休,学生需要存放在教室的东西很多,抱枕、被子等,如果整理不好,会显得教室非常杂乱,影响美观,也会影响老师和学生的心情和性格。为此,我给每一位学生分一个存放物品的格子,并贴上标签,写上学生的姓名,然后再分组,每十个人为一组,每组找一个认真负责的学生做组长,并把组长的名字贴在墙上,平时注意督查本组学生抱枕和被子叠放情况,并进行评比,做得好的小组,我会给他小组的柜子上贴上小奖状。要求被子必须叠放整齐,所有东西不能在柜子的格子里露出来,这样看起来整齐划一。平时只要看到露出来的的被子或抱枕,我就能立即找到组长,然后找到学生本人,及时进行整改,久而久之,学生就养成整齐叠放的习惯。

      活动开展细。为了让学生全面发展,坚持课前三分钟活动的开展锻炼学生的胆量,从刚开学学生到讲台上不敢大声说话,到现在每一位学生到讲台上都能从容地去展示自我。课前三分钟的形式也从“我的故事最精彩”到周周定主题,比如分享《中国神话故事》中你喜欢的故事或人物,好书推荐,介绍一位名人,并且一轮结束后,为优秀学生进行颁发金话筒、银话筒奖状;为巩固词语记忆,让学生扎实打好字词基础,每学完两单元进行一次词语听写大赛,并选出一二三等奖,学生兴致很高;为了激发学生写作兴趣,创办星澜作文周报;为了提高学生对文学的爱好,利用课前为学生播放何楚涵博士的视频号讲中国历史上伟大诗人作家的故事和作品,学生听得津津有味;为了活跃学生上课情绪,带领学生学习手势舞;为了培养学生读书兴趣,成立了星澜读书社,并进行读书分享,为学生建立阅读存折。



      虽然项目很多,但学生很有兴趣,每天都兴致勃勃的,如果一次特殊原因没有进行,学生都会前后追着问。

       总之,“细”是我2023年作为老师的心路历程的深刻内涵。泰山不拒细壤,故能成其高;江河不择细流,故能成其深。细品岁月,百事从欢。在新的一年,自己仍不忘初心,用“细”字做桨,用“爱”字做帆,一路高歌,一路远航!



河南省彭锟名班主任工作室
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