为了进一步扎实推进河南省彭锟名班主任工作室建设，2020年1月6日，教育局简局长、朱股长、丁股长莅临河南省彭锟名班主任工作室检查并指导工作。
本次活动由乐丹主任主持，会议一共有三项议程。
首先由彭锟老师对工作室一年的工作进行总结。彭锟老师总结了这半年工作室建设进程，介绍了现阶段工作室建设取得的成果，感谢了各位同伴的辛勤付出。面对取得的成果，各位工作室成员备受鼓舞。彭老师表示，无论是教育，还是班级管理、与孩子的交往、家长的联系都需要我们用心对待。能把自己20多年来的教学、管理经验毫无保留的分享给大家，让大家有所收获，是她最欣慰的事。时间只给了我们短短的半学期，但成员们应对挑战、解决问题的能力都有了明显的提高，相信明年我们一定能做得更好！同时，彭老师对未来的班主任建设提出了中肯的建议，彭老师希望学校和教育局能给工作室更多的展示机会和平台。
接着由工作室的成员分别分享了自己的心得和体会，会场气氛十分热烈，各位工作室成员浅谈了从工作室成立以来的经历与成长。大家积极发言，各抒己见，达到了较好的效果。
徐冬临："勤能补拙，进步的人不会轻松"。徐老师分享了自己班级管理模式的变化和改进，从开始的茫然到针对性的管理，都是在海珍老师的指导下才做到越来越得心应手。对孩子全身心的付出不仅能让自己感受到孩子们的蜕变，也会让家长感受到了我们的用心和真心。经过短短半年，她不仅收获了孩子单纯的爱，还体会到了班主任的酸甜苦辣。
李丹丹："趣味的教学才是生动的课堂"。丹丹老师表示，要钻研教材，分析孩子，孩子的注意力集中了，课堂也越发好管理了，进而班主任的工作也越来越好推进，孩子们对老师的爱很简单，让他们爱上课堂，进而爱上自己，最后爱上班级。
李万胜：做一个有担当的老师，读书，书香致远，教育向美而生，学高为师身正。修身治学做一个有智慧的班主任，永远走在教育的路上。最后我想对自己说，在今后的工作中，既要脚踏实地，又要仰望星空，勤勤恳恳工作，认认真真管好自己的班，学习先进的理论知识，服务自己的教学，把班主任这项工作做精做细，坚持走下去，一路走来总会有收获，走着走着，或许花就开了。
熊颖：熊颖老师就工作室成员指导年轻班主任如何工作、读书提升素养及疫情期间以“把灾难当教材，与祖国共成长”为主题的多种线上班会活动，最后展望2021年，期待工作室发挥更大的作用，引领班主任更高质量地工作，服务好学生家长及社会。
许丹阳：阅读点亮心灵，在彭锟老师的带领下，我们工作室成员共同阅读了魏书生的《班主任漫谈》这本书。然后把每人写的心得体会在我们工作室的公众号上推出来。这样就更加利于我们互相学习了。记得《班主任漫谈》里有过这样一句话:微笑是最大的力量。我们班就有这样的一个孩子，她是离异家庭的孩子。表现出来的就是各种消极的情绪。为了帮助她，我就利用了这句话来引导她。慢慢地我不仅帮她打开了心结，还帮助她提高了成绩，真是由衷的为她感到高兴。我想这就是阅读的能量吧！
最后各位领导对工作室的建设与发展有针对性的进行指导工作。首先 张校长对工作室开展的工作给予了充分的肯定，对今后努力的方向提出了宝贵的意见。朱股长、丁股长就工作室的发展提出了自己的建议。他们指出名班主任工作室的发展有赖于工作室每位成员的努力，希望工作室的成员在工作中能严格要求自己，努力工作，同心同德，众行则远。最后，简局长充分肯定了名班主任工作室建设的成绩，他鼓励工作室继续挖掘工作室价值，扩大工作室的示范引领辐射的作用。
“扬帆起航，路就在前方！”工作室不仅为我们提供了提高自身素质的空间，也成为我们互相学习，互相促进的大家园。回眸班主任工作室这一年多的历程，全体成员充实着、实践着、思考着。在感叹时间飞逝时，回顾这一年的点点滴滴，除了收获了团结、合作、创意、感动……更多的是一份深深地思考。2021年，我们将勤于实践，勇于探索，争取更大的成绩。
